TEXT 3

　　51. [D] 這句話可直譯為：將錢花在廣告上是我所知道的好的花錢方式之一。意為：將錢花在廣告上好或很值(worthwhile)。

　　該句的非比較級形式為：Money spent on advertising is money spent well.在該句中，any指任何一種好的花錢方式(any money spent well);know of意為：知道，所了解到的。其實，該句所陳述的內(nèi)容不僅是第一段的主題思想，也是全文旨在說明的問題。在第一段的其他部分，作者就列舉了合理的廣告帶來的諸多方面的益處。

　　A意為：他對廣告的價格了如指掌。這顯然不對。

　　B意為：眾人皆知做廣告很費錢(money consuming)，即：做廣告很貴。

　　C意為：像做其他事一樣，做廣告要花錢。

　　52. [A] secure在此意為：取得，獲得。A意為：獲得更大知名度。這是原文所未提到的。

　　原文第一段歷數(shù)了廣告所帶來的諸多益處。它直接有助于產(chǎn)品以合理價格迅速銷出(distribution)，在穩(wěn)定國內(nèi)市場(home market)的同時，使產(chǎn)品能以有競爭力(competitive)的價格出口進入國際市場;它給人以新的消費觀，從而大大地提高人們的生活標(biāo)準(zhǔn);它增加了市場需求(demand)，擴大了勞動力(labour)市場，有效地擴大了就業(yè)。它使許多公共事業(yè)的服務(wù)價格低廉，因為，這些服務(wù)都可以利用登廣告所嫌的錢補貼其經(jīng)營費用，這使得它們可以降低價格。

　　B與原文內(nèi)容相符。

　　C意為：提高生活標(biāo)準(zhǔn)。與原文內(nèi)容相符。

　　D與原文內(nèi)容相符。

　　53. [D] 在這一題的提問部分，deem意為：認(rèn)為。選擇項D中partial意為：片面的，不公平的。

　　文章第四段和第五段討論了一個反對廣告的著名電視工作者(television personality)的看法。他反對廣告的理由是：廣告是勸誘性的(persuade)，而不是客觀地提供信息(inform)，但是，作者認(rèn)為：作這種區(qū)別有些過于細微了(excessively fine)，廣告當(dāng)然要勸誘人們。即使在很小的方面，也很難做到只局限于(confine... to)客觀地提供信息，而且，那樣的話，廣告就失去了吸引力，沒人會注意它。由此可見，在作者看來，廣告的這兩方面很難嚴(yán)格地區(qū)別開來，二者是有機地結(jié)合在一起的，不能顧此失彼。

　　A意為：準(zhǔn)確地表達了他對廣告的評價。這里，pass意為：表述，表達，提出。

　　B意為：只關(guān)心消費者的注意力。這里，nothing but意為：只有，除……之外都不。

　　C意為：區(qū)分勸誘與信息提供是有道理的。這里，tell the difference意為：區(qū)分，區(qū)別。

　　54. [C] 意為：廣告勸誘消費者無可指責(zé)。

　　作者認(rèn)為，毫無疑問，廣告會勸誘消費者。它不僅是這樣，而且應(yīng)該是這樣，否則，廣告便失去了吸引力而沒人看了。參閱第53題題解。

　　A是不對的。正如第三段所指出的，廣告給社會(community)帶來的物質(zhì)利益(material benefit)比其他形式都大。

　　B意為：廣告應(yīng)給人以新的(消費)觀念，而不在于說服人。這里，win over意為：說服，爭取;rather than意為：而不是�？梢�，所表達的內(nèi)容與原文中作者表達的觀點相反。

　　D意為：消費者不關(guān)心廣告所提供的信息。這與作者的觀點也不同，作者僅是說：廣告不能僅局限于提供客觀信息，否則，就無法吸引消費者。參閱第53題題解。

　　55. [B]意為：廣告帶來的好處和它的促銷作用。

　　本題問：本文最好的標(biāo)題是什么?本文第一段談到做廣告的社會效益。第2、3段講廣告使物有所值，因而貢獻巨大。最后兩段論述廣告的促銷作用。故應(yīng)選B. D具有片面性，不能入選。

　　Text 4

　　56. [D] 意為：理解該法獲批準(zhǔn)的意義尚需要時間。

　　第二段第一句是該段的主題句，該句意為：其(即這一立法的)整體含義(import)可能需要一段時間才為人徹底理解(sink in)。其實，該段的第二句是對第一句更具體的闡釋，該句可譯為：北部地方州(此處NT是Northern Territory的縮略形式，指澳大利亞中北部地區(qū))晚期病人權(quán)利法的批準(zhǔn)使醫(yī)生和普通人都在思索其道義與實踐方面的含義。本段下文提到了支持和反對該法的兩種觀點。

　　A意為：在(除澳大利亞以外的)其他國家，對安樂死的反對意見緩慢而至。這一點該段沒有提到。實際上，聽到該法批準(zhǔn)后，遠在美國和加拿大的人也很快作出了反應(yīng)。

　　B意為：在安樂死這一問題上，醫(yī)生和普通人觀點相同。正像該段第三句所指出的，對于該法的批準(zhǔn)，意見分歧很大。有些人松了口氣，而有些人——包括教堂、保衛(wèi)生命權(quán)益組織與澳大利亞醫(yī)學(xué)會——對該法進行激烈的抨擊，認(rèn)為它的批準(zhǔn)過于倉促。

　　C意為：技術(shù)(條件)的變化應(yīng)對該法的倉促批準(zhǔn)負主要責(zé)任。該段第五句意為：在澳大利亞，其他州也將考慮通過制定同樣的一項法律來解決安樂死問題，而促成這一形勢的是澳大利亞老化的人口、生命延續(xù)技術(shù)、正在變化的社會態(tài)度等因素�？梢姡�這與C所表達的內(nèi)容不一樣。

　　57. [B] 意為：美國、加拿大及其他國家也可能批準(zhǔn)類似法律。

　　第二段最后一句指出，在美國和加拿大“死之權(quán)利”運動正在集結(jié)力量，觀望者正在等待多米諾骨牌開始傾倒。多米諾骨牌是一種西洋骨牌游戲;游戲中將許多長方形的骨牌豎立排列成行，碰倒第一張時，其余骨牌將依次紛紛倒下。用于比喻時，這種游戲指一系列的連鎖反應(yīng)，即：牽一發(fā)而動全身。這里喻指：澳大利亞的形勢會波及北美等國家，引起類似的做法。

　　A意為：觀察者對安樂死的未來持觀望態(tài)度。根據(jù)對B的分析，觀察者等待的是是否美、加等國會在對安樂死的態(tài)度方面步澳之后塵，通過類似立法，而并非是指他們對安樂死態(tài)度暖昧、莫衷一是。

　　C意為：觀察者正等待看多米諾游戲的結(jié)果。這種解釋未免太拘泥于字面的意思。

　　D意為：所批準(zhǔn)的法案的影響也許會最終停止。與原文不符。

　　58. [C]意為：醫(yī)師為幫助生命垂危病人擺脫痛苦而采取的致死措施。

　　本題是一道詞義題，但是解題更多的需要涉及到文章中心詞，本文第一段從澳大利亞通過的一個關(guān)于安樂死法案的新聞入手，下文全部在討論各界對該法案的反應(yīng)，同時在文章最后作者以實例表明了自己對安樂死的觀點，由此我們可以確定文章的中心是關(guān)于安樂死的。而考研(論壇) 文章的任何一道閱讀題目的命制都是和文章中心緊密相連的。據(jù)此我們可以推斷出答案為C。

　　A意為：醫(yī)師對垂危病人的同情。

　　B醫(yī)師對垂死病人采取的過激醫(yī)療手段。

　　D醫(yī)師為挽救垂危病人的生命而采取的善意的治療。

　　另外“euthanasia” 所在句和下面的In the US and Canada, where the right to die movement is gathering strength, observers are waiting for the dominoes to start falling.處于平衡位置，由此我們可以判斷“euthanasia”和下句的the right to die大意相同,答案可以鎖定C，四個選項中只有該選項與死亡相關(guān)。

　　59. [A] 意為：死時表現(xiàn)出安樂死的平靜特征。

　　這實際上是說他將采用安樂死的方式離開人世。第三段提到，住在達爾文市(位于北部地方州)的尼克森患肺癌，對他來說，允許安樂死的法案的批準(zhǔn)意味著他可以心情平靜地生活，而無需懼怕將要遭受的死亡的折磨：由死時所產(chǎn)生的呼吸困難所帶來的痛苦折磨。他說：從思想認(rèn)識上講，我并不怕死，但是，我怕的是如何死去，因為我曾親眼目睹過醫(yī)院的病人死時由缺氧而掙扎并抓撓氧氣罩的情景。從以上的分析可以看出，尼克森先生知道自己已患絕癥并依法為自己選擇安樂死的方式告別人世。

　　B意為：經(jīng)歷肺癌病人所要遭受的痛苦。不對，相反，尼克森將會平靜死去。

　　C意為：對痛苦的折磨極度恐懼。

　　D意為：將經(jīng)歷7天的平靜階段。第三段指出，根據(jù)北部地區(qū)新通過的法律，要求安樂死的病人必須具備以下條件：1)該病人必須由兩名醫(yī)生診斷為晚期病人;2)平靜考慮7天后，病人簽署一個申請證書;3)48小時后再給病人實行安樂死�？梢�，這里所說的“平靜”7天是讓病人(及其家庭)平靜、認(rèn)真地考慮一下是否選擇采用安樂死這一形式。

　　60. [C] 意為;贊同。

　　這是一篇新聞體文章，在新聞體文章中，寫作者往往通過引用相關(guān)者的觀點來結(jié)束討論，并將自己的態(tài)度通過引用間接地表述出來。本文以尼克森的話結(jié)束了對安樂死的討論，而尼克森是安樂死的支持者。另外，文章的大部分文字陳述了對安樂死法案的褒揚態(tài)度，而反對態(tài)度卻一帶而過。從這兩方面來看，作者對安樂死持贊同態(tài)度。

　　A意為：反對。

　　B意為：懷疑。

　　D意為：不關(guān)心。

　　Section IV Translation

　　答案與解析：

　　61.【譯文】針對大壩的影響和治水的耗資與收益進行合理科學(xué)的研究能有助于解決這些沖突。

　　【解析】此句的翻譯關(guān)鍵在分析of的修飾成分。其核心句是Study can help to resolve conflicts。但是理解的重點卻在study后面那有兩個并列關(guān)系的of，說明了study的內(nèi)容：study of the impacts of dams和study of the cost and benefits of controlling water。第三個of修飾的是the cost and benefits兩個名詞，of后面是個動名詞短語。

　　重點詞：study研究;impact 影響，沖擊;benefits 收益，福利;resolve解決

　　62. 【譯文】戰(zhàn)后生育高峰年代的到來及婦女進入男性主宰的就業(yè)市場，限制了青少年的發(fā)展機遇。這些青少年已經(jīng)開始質(zhì)疑在進好學(xué)校，找好工作，攀登日本等級森嚴(yán)的社會階梯的過程中所付出的巨大個人代價是否值得。

　　【解析】本句注意詞類轉(zhuǎn)換以及定語從句的翻譯。如：名詞entry轉(zhuǎn)換成動詞更符合漢語習(xí)慣;本句定語從句較長，宜采用重復(fù)先行詞teenagers譯成獨立的分句的方法。句子結(jié)構(gòu)：主語是The coming of age ... male-dominated job market，謂語是have limited，賓語是the opportunities of teenagers，而who are already ... schools and jobs是teenagers的定語從句，該從句中involved in ... schools and jobs又是personal sacrifices的補語。

　　重點詞：age 時代，年代;baby boom 生育高峰，嬰兒潮;question 質(zhì)問，質(zhì)疑;involved in與某事有關(guān)，由某事引起

　　63. 【譯文】無法斷定兩個大陸是在朝相反的方向運動，還是一個大陸停止不動而另一個從它身邊漂移開去。

　　【解析】此句翻譯時注意it是形式主語， to引導(dǎo)的不定式短語是真正主語，注意兩個whether從句的選擇關(guān)系，以及后一個從句中兩個小句所描述的相對關(guān)系。determine后面跟的是whether... or whether...引導(dǎo)的選擇關(guān)系的從句。注意后面whether從句中有兩個分句，用and連接，其中the other指的是the other continent。

　　重點詞： determine確定，斷定;continent大陸;stationary靜止的，固定的

　　64. 【譯文】強勁的經(jīng)濟增長勢頭，加上北半球冬季的到來，可能在短期內(nèi)使石油價格漲得更高。

　　【解析】本句重點是要首先抓住主句的基本結(jié)構(gòu)：是一個含有插入成分的單句。主語是動名詞短語Strengthening economic growth，謂語是could push，插入成分是一個時間狀語。

　　重點詞：strengthen加強

　　65. 【譯文】但網(wǎng)絡(luò)上的公司借助強行推送策略去掙錢并非不可避免。/但網(wǎng)上公司并不是非得依靠推動策略方能掙錢。

　　【解析】本句注意真正主語是that引導(dǎo)的從句，翻譯時可還原后再譯(如前一種)，或靈活處理(如后一種)。

　　重點詞：resort to憑借，采取;push strategy推動策略

　　66. 【譯文】奇怪的是他們也許已經(jīng)從雄心壯志中獲益頗多了——如果不是他們自己的雄心，那么就是他們父母的或祖父母的。

　　【解析】此句主語為what引導(dǎo)的主語從句，謂語為have benefited from，賓語ambition，破折號后if引導(dǎo)讓步狀語從句。此處破折號后的狀語從句為補充說明，位置不變?yōu)橐恕?/P>

　　重點詞：ambition雄心壯志

　　67. 【譯文】 這一成功，以及后來顯示記憶本身并非由基因所決定的研究，讓埃里克森得出結(jié)論：記憶行為更多地屬于認(rèn)知練習(xí)而不是直覺練習(xí)。

　　【解析】本句是個簡單句，主語是This success，謂語是led，后面接兩個賓語，一是Ericsson，一是不定式to conclude。不定式本身接that引導(dǎo)的賓語從句。過去分詞結(jié)構(gòu)coupled with later research做success的定語，但翻譯成漢語時需靈活處理成主語，現(xiàn)在分詞結(jié)構(gòu)showing that memory itself is not genetically determined又做later research的定語。注意more...than...中，作者強調(diào)的是more之后的部分。

　　重點詞： couple with再加上;genetically determined由基因決定的;cognitive認(rèn)知的;intuitive直覺的

　　68. 【譯文】人與人之間的差異以及自然選擇利用該差異的機會減少了。

　　【解析】注意differences between people和the opportunity for natural selection to take advantage of it是兩個并列的主語，千萬不要理解成people與the opportunity是between的并列賓語。另外注意句中的it指代的是differences between people。

　　重點詞組：natural selection自然選擇;take advantage of利用

　　69. 【譯文】這次近3倍的石油漲價喚起了1973年油價暴漲的可怕記憶，那時油價漲了四倍，也喚起了1979至1980的可怕記憶，那時油價也漲了近三倍。

　　【解析】本句翻譯時注意兩個when引導(dǎo)的均為定語從句，而非狀語從句，所以要翻譯成“當(dāng)時，那時”，切勿譯成“當(dāng)...的時候”

　　重點詞：oil shock石油危機;quadruple(乘)四倍

　　70. 【譯文】在僅僅一代人的時間里，數(shù)百萬母親投入工作的行列，改變了基本的家庭經(jīng)濟狀況。

　　【解析】解析：本句主要注意現(xiàn)在分詞結(jié)構(gòu)transforming basic family economics做結(jié)果狀語，翻譯時要體現(xiàn)出來。

　　重點詞：generation一個世代，一代人;economics經(jīng)濟狀況，經(jīng)濟學(xué)

　　注：翻譯評分標(biāo)準(zhǔn)

　　如果句子譯文明顯扭曲原文意思，該句得分最多不超過0.5分。如果考生就一個題目提供了兩個或兩個以上的譯法，若均正確，給分;如果其中一個譯法有錯，按錯誤譯法評分。中文錯別字不個別扣分，按每題累計扣分。每三個錯別字扣0.5分，無0.25扣分。

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