第 1 頁:英語(一)模擬試題 |
第 9 頁:參考答案及解析 |
31. [答案] [B] Problems Confronting Women Who Are Feminist Literary Critics.
[注釋] 全文主旨題。本題問:下面哪一個標題最好地總結(jié)了本文的內(nèi)容?第2段第1句基本反映全文的主旨:“對于從事女權(quán)主義文學評論的婦女來說,這場關于主觀性和客觀性、評論家作為藝術(shù)家還是作為科學家的爭論有其特殊的意義。對于女權(quán)主義的文學評論家來說,問題不僅是學術(shù)性的,而且還是政治性的!苯又恼颅h(huán)繞這個主題展開。故正確選項應為[B]。
32. [答案] [A] women who are literary critics face professional risks different from those faced by men who are literary critics.
[注釋] 細節(jié)理解題。本題問:根據(jù)作者的看法,為什么本文提到的辯論對婦女文學評論的理論家具有特殊的意義?第2段第1句和最后1段分別寫道:“對于從事女權(quán)主義文學評論的婦女來說,這場關于主觀性和客觀性,評論家作為藝術(shù)家還是作為科學家的爭論有其特殊的意義。對于女權(quán)主義的文學評論家來說,問題不僅是學術(shù)性的,而且還是政治性的!薄爸灰獙W術(shù)機構(gòu)仍然把客觀分析看做‘男子的,而把直覺方法視為‘女子的,理論家就必須在這兩種觀點之間把握好細微的哲學方向。假如她想創(chuàng)立一種女權(quán)主義文藝批評理論的話,她最好還是把這種理論置于既不是純客觀又不是純直覺的一般評論方法的理論框架內(nèi)。這樣,她的理論更可能以某種程度的冷漠態(tài)度來與其他的批評理論進行比較與對照!蔽恼轮羞寫道:“男子可以自由地自稱他是像藝術(shù)家那樣的評論家,而女子選擇直覺和個人經(jīng)驗作為評論方法和爭辯方法時會冒各種職業(yè)風險!笨梢姡瑥氖挛膶W評論的婦女面臨的職業(yè)風險不同于從事文學評論的男子所面臨的風險。故應選[A]。
33. [答案] [D] tendency of members of the academic establishment to treat all forms of feminist literary theory with hostility.
[注釋] 細節(jié)辨認題。本題問:作者認為下面哪一點并不是影響婦女文學評論的困難?解這類題的關鍵是對所找信息進行段落定位。本題所涉及的作為女權(quán)文學評論家的婦女所遇到的困難主要在第2段中加以闡述。[A]“男子占統(tǒng)治地位的學術(shù)機構(gòu)有形成對婦女先入為主的傾向”,可參閱第2段倒數(shù)第2句:“由于這些偏見,采用直覺方法進行評論的女子可能被認為缺乏分析能力、缺乏客觀性或批判性思考的能力”。這些都是對婦女有先入為主的成見。[B]“把評論定義為客觀的和科學的時所受到的限制”,參閱第2段第2、3句。[C]“主張藝術(shù)特殊性的女理論家的作品可能被某些學者帶偏見地加以考慮”,參閱第2段第3句。[D]中寫有 ...treat all forms of feminist theory with hostility,文中未提及。
34. [答案] [C] are contested largely through contention over power.
[注釋] 推理判斷題。本題問:可以推理作者把哪些問題定義為“政治的”?第3段第1句寫道:“這些問題在一定意義上是政治性的:在這些問題上的爭論與其說是以一種無私去探索抽象問題的研究精神,還不如說是一場學術(shù)性的權(quán)力之爭。在這場斗爭中許多女性學者(只是現(xiàn)在才大量進入學術(shù)專業(yè)領域)的學術(shù)生涯與專業(yè)命運將處于危險之中;同時她們也會有對人文科學的理解做出特殊貢獻的機遇。這種貢獻可能會在我們的社會中反對歧視婦女方面具有重要的影響!笨梢,作者認為這些問題之所以是“政治性的”,主要因為它是權(quán)力之爭。故應選[C]。
35. [答案] [D] To convince the academic establishment to revise the ways in which it assesses women scholars' professional qualities.
[注釋] 推理判斷題。本題問:下面哪一點很可能是作者提到的“功利的政治目標”之一?第2段第2句寫道:“如果她把女權(quán)主義的評論定義為客觀的、科學的,即任何人,不管男女,都能使用的有效的、可證實的、理智的方法,那這種定義不僅使作為藝術(shù)家的評論家的觀察方法無法實現(xiàn),而且也可能阻礙那些試圖改變學術(shù)機構(gòu)及其思想,特別是關于男女在文學評論中作用的思想的人們,實現(xiàn)其功利主義的政治目的!笨梢,[D]“說服學術(shù)機構(gòu)改變其評估女性學者的專業(yè)素質(zhì)”很可能是作者提到的“功利主義的政治目的”之一。
36. [答案] [B] describe a situation and its potential drawbacks.
[注釋] 全文主旨題。本題問:本文的主要寫作目的是什么?第1段中闡述了“最近幾年來,美國少數(shù)民族企業(yè)在面臨新的、巨大危險的同時,也遇到了前所未有的良好機遇!薄吧贁(shù)民族團體很難在商業(yè)界立足,……因為它們無法得到大額訂單和分包合同,F(xiàn)在國會已經(jīng)同意通過法律要求被獎勵了價值50萬美元以上的聯(lián)邦合同企業(yè)要盡力找少數(shù)民族分包者,并將有關情況報告給政府登記備案”。接著在第2段中舉例說明。第3段起始句寫道:“盡管資助的增加給少數(shù)民族企業(yè)帶來了很大的希望,這樣做同時也給它們帶來了風險”。然后,從三個方面說明了這種風險?梢姡髡邔懕疚牡哪康脑谟诿枋鲆环N情況,并說明其不足之處。
注意:解這類題要求考生有高度的總結(jié)歸納、抽象概括的能力。訓練這種能力的方法是抓住各段落的主題句,然后串起來進行抽象歸納,從而把握全文梗概。
37. [答案] [C] not had sufficient opportunity to secure business created by large corporations.
[注釋] 細節(jié)理解題。本題問:根據(jù)本文,公民權(quán)利激進分子認為少數(shù)民族企業(yè)過去一直面臨的一個不利條件是什么?第1段第2句寫道:“長期以來,公民權(quán)利激進分子一直聲辯說,黑人、西班牙裔美國人和其他少數(shù)民族團體很難在商業(yè)上立足,其主要原因是它們很少得到大公司的大額訂單和分包合同!笨梢,選項[C]符合此意。
38. [答案] [A] experience frustration but not serious financial harm.
[注釋] 推理判斷題。本題問:大公司假如不能使它的合同投標盡快得到訂貨,就可能會引起什么情況?第3段第3句起寫道:“因此,如果它們(小公司)的分包合同由于某種原因減少了,這樣的公司可能面臨潛在的嚴重固定開支損失。大量的公司購買可能使小企業(yè)家受損,因為要他們做詳盡的正規(guī)估價和投標會使他們耗費大量的時間和財力,小公司必須努力盡快得到訂單,否則公司的士氣和財政狀況會受損!毖韵轮,大公司如果遇到這種情況也會受損,但不會遭受嚴重的財政損失?梢,[A]符合此意。
注意:推理判斷題解題技巧之一是正話反說、反話正說?忌3?梢杂纱巳胧,難題就迎刃而解。
39. [答案] [D] try to expand its customer bases to avoid becoming dependent on the corporation.
[注釋] 推理判斷題。本題問:作者暗示少數(shù)民族擁有的公司在與大公司做生意時應當怎樣做?最后一段寫道:“第三,能與大公司客戶做生意的少數(shù)民族企業(yè)常常會冒一種風險——成為并繼續(xù)成為大公司的附庸”?梢,作者暗示,小公司應擴大客戶來源,以避免依賴大公司。故應選[D]。
40. [答案] [A] a business magazine.
[注釋] 總結(jié)推斷題。本題問:根據(jù)這篇文章的構(gòu)思,本文可能刊登在什么地方?從全文而論,本文闡述了70年代政府規(guī)定的契約令給少數(shù)民族企業(yè)帶來的利弊。本文不可能選自一本會計教科書,也不可能摘自財經(jīng)術(shù)語詞典(因為本文并未對財經(jīng)術(shù)語注釋),更不可能刊登在商業(yè)統(tǒng)計數(shù)字年鑒上(因為其中沒有列舉各種商業(yè)統(tǒng)計數(shù)字)?梢,正確答案非[A]莫屬。
小結(jié)
1) 按大綱規(guī)定,閱讀部分4篇文章總字數(shù)為1600左右。本卷閱讀試題總字數(shù)為1721,后兩篇難度較大,完全符合2011年試題的命題趨勢。
2) 從本卷4篇文章的題材來看,第1篇關于文化,第2篇關于英國工會及其權(quán)力,第3篇關于文學批評,第4篇關于美國少數(shù)民族企業(yè)?梢姡漕}材與歷屆考題的題材基本一致。
3) 從本卷4篇文章的題目類型來看,有細節(jié)理解題、細節(jié)辨認題、詞匯釋義題、總結(jié)歸納題、推理判斷題、邏輯結(jié)構(gòu)題和全文主旨題。與2010年試題類型相一致。
4) “閱讀理解”解題時間通常為60—65分鐘?忌鷳鶕(jù)實際情況調(diào)整好解題時間。要牢記先易后難!
5) 解題方法:先瀏覽第1段,盡可能找到全文主題信息詞。然后掃描 第1題,劃出題干中的信息詞,到相應段落中尋找相關的信息詞,劃出信息詞、搜索目標信息,比對4個選項,排除干擾項,確定正確答案。其他4題以此類推。如題目順序與段落順序不一致,要以變應變、機動靈活。
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