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2016年考研心理學(xué)沖刺預(yù)測(cè)題及答案(6)

來(lái)源:考試吧 2015-10-30 9:38:59 要考試,上考試吧! 考研萬(wàn)題庫(kù)
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第 1 頁(yè):預(yù)測(cè)題
第 3 頁(yè):參考答案

  一、單項(xiàng)選擇題

  1~5 ADDCA 6~10 BCCAA 11~15 BDDAD 16~20 ADACB

  21~25 DBCCB 26~30 CDBAA

  二、多項(xiàng)選擇題

  1ACD 2AB 3ABCD 4ABCD 5ACD

  三、簡(jiǎn)答題

  1【答案要點(diǎn)】

  用最小變化法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)遞增系列的閾限值大于遞減系列的閾限值且差異顯著時(shí),就可以斷定被試存在著習(xí)慣誤差。當(dāng)遞減系列的閾限大于遞增系列的閾限且差異顯著時(shí),被試就有期望誤差。為了消除習(xí)慣和期望誤差,我們?cè)谟米钚∽兓▉?lái)測(cè)閾限時(shí),就不能只用一種系列的刺激,而應(yīng)該是遞增和遞減系列交替進(jìn)行,且二者的次數(shù)還應(yīng)相等,這樣還可以平衡練習(xí)和疲勞因素對(duì)兩種系列造成的影響。在用恒定刺激法測(cè)量重量差別閾限的實(shí)驗(yàn)中,標(biāo)準(zhǔn)刺激和比較刺激是繼時(shí)呈現(xiàn)的,這就可能產(chǎn)生時(shí)間誤差。為了消除時(shí)間誤差的影響,在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,就不能總是先呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)刺激后呈現(xiàn)比較刺激,而要使標(biāo)準(zhǔn)刺激的呈現(xiàn)先后各半。在平均差誤法中,為了消除空間誤差,標(biāo)準(zhǔn)刺激在左邊和右邊的次數(shù)應(yīng)各占一半。為了消除動(dòng)作誤差,被試從長(zhǎng)于和短于標(biāo)準(zhǔn)刺激處開(kāi)始調(diào)節(jié)的次數(shù)也各占一半。

  2【答案要點(diǎn)】

  條形圖,又稱(chēng)直條圖,主要用于表示離散型數(shù)據(jù)資料,即計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)。它是以條形的長(zhǎng)短表示各事物間數(shù)量的大小與數(shù)量之間的差異。條形圖中一個(gè)軸是分類(lèi)軸,表示類(lèi)別;另一個(gè)軸是數(shù)量軸,表示大小多少,描述計(jì)量數(shù)據(jù)。這個(gè)軸上數(shù)據(jù)單位的大小取決于原始數(shù)據(jù)。繪制條形圖需注意以下幾點(diǎn):

  (1)尺度須從零點(diǎn)開(kāi)始。要等距分點(diǎn),一般不能斷開(kāi);

  (2)條寬與間隔的比例要適當(dāng)。條形圖是以條形的長(zhǎng)短表明數(shù)量的多少;

  (3)直條的排列順序可按時(shí)間序列、數(shù)量多少以及相比較事物的固有序列;

  (4)圖形區(qū)域中條形的頂端和下端盡量少用數(shù)據(jù)標(biāo)簽;(5)調(diào)節(jié)過(guò)長(zhǎng)條形有兩種方法:一種是調(diào)整尺度,另一種是采用折疊法、回轉(zhuǎn)法來(lái)調(diào)整條形本身。

  四、綜合題

  1【答案要點(diǎn)】

  (1)這種看法不正確;煜隋e(cuò)覺(jué)和幻覺(jué)。錯(cuò)覺(jué)是指在特定條件下對(duì)事物必然會(huì)產(chǎn)生的某種固有傾向的歪曲知覺(jué)。對(duì)太陽(yáng)的觀察是錯(cuò)覺(jué),而吃興奮劑引起的感覺(jué)現(xiàn)象是幻覺(jué)。

  (2)錯(cuò)覺(jué)不同于幻覺(jué),它是在一定條件下必然產(chǎn)生的。關(guān)于錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生的原因雖有多種解釋?zhuān)穸疾荒芡耆钊藵M意。這是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的問(wèn)題。從現(xiàn)象上看,錯(cuò)覺(jué)的產(chǎn)生可能既有客觀的原因也有主觀的原因。

 、倏陀^上,錯(cuò)覺(jué)的產(chǎn)生大多是在知覺(jué)對(duì)象所處的客觀環(huán)境有了某種變化的情況下發(fā)生的。有的是對(duì)象的結(jié)構(gòu)發(fā)生了某種變化,如垂直水平錯(cuò)覺(jué);有的是對(duì)象處于某種背景之中,如太陽(yáng)錯(cuò)覺(jué)等。知覺(jué)的情景已經(jīng)發(fā)生了變化,但人卻以原先的知覺(jué)模式進(jìn)行感知。這可能是錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生的原因之一。

 、谥饔^上,錯(cuò)覺(jué)的產(chǎn)生可能與過(guò)去經(jīng)驗(yàn)、情緒等因素有關(guān)。人對(duì)當(dāng)前事物的感知總是受著過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的影響。錯(cuò)覺(jué)的產(chǎn)生也受到過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的影響:例如,我們生活在地球上,習(xí)慣地把小的對(duì)象看成在大的靜止背景中運(yùn)動(dòng),如人、車(chē)輛在靜止的大地上運(yùn)動(dòng)。所以,月夜觀月,也習(xí)慣地把大片白云看成是靜止的,誤以為月亮在云后移動(dòng)。情緒態(tài)度也會(huì)使人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。例如,時(shí)間錯(cuò)覺(jué):焦急地期待、通宵地失眠、百無(wú)聊賴(lài)、無(wú)事可干等都會(huì)使人感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢,有“度日如年”、“一日三秋”之感。全神貫注于自己的事業(yè)或歡樂(lè)的活動(dòng)。會(huì)使人感到時(shí)間過(guò)得很快,有“光陰似箭、日月如梭”之感。戰(zhàn)敗了的士兵,由于恐懼情緒而產(chǎn)生!帮L(fēng)聲鶴唳、草木皆兵”的錯(cuò)覺(jué)等。

 、坼e(cuò)覺(jué)也可能是各種感覺(jué)相互作用的結(jié)果。例如,形重錯(cuò)覺(jué)的產(chǎn)生很可能是大腦接受視覺(jué)信息多于肌肉動(dòng)覺(jué)的信息而引起,因?yàn)檎H藦耐饨缢邮艿男畔⒔^大部分來(lái)自視覺(jué)。在提同樣重量的物體時(shí),根據(jù)視覺(jué)提供的信息,人便準(zhǔn)備用大力氣去提大物、用小一點(diǎn)的力氣去提小物,結(jié)果感到兩個(gè)物體重量不同,總覺(jué)得較小的物體重些。又如,聽(tīng)報(bào)告時(shí)聲音從側(cè)面的擴(kuò)音器而來(lái),總覺(jué)得它來(lái)自報(bào)告人的口中。這種“聲源移位的錯(cuò)覺(jué)’則是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)相互作用的結(jié)果?傊a(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)的原因是多種多樣的,也是極其復(fù)雜的,既有客觀的因素,也有主觀的因素;既有生理的原因,也有心理的原因。有些錯(cuò)曼現(xiàn)象,就以早有記載的日月錯(cuò)覺(jué)為例,雖經(jīng)過(guò)多年研究,但仍然難有令人完全滿意的解釋。

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