2016年考研心理學(xué)沖刺預(yù)測(cè)題及答案匯總

　　2016年考研網(wǎng)上正式報(bào)名入口已開通 點(diǎn)擊進(jìn)入

　　一、單選題

　　1.使注意對(duì)象的映像或內(nèi)容維持在意識(shí)中，得到清晰、準(zhǔn)確地反映，這是注意( )功能的體現(xiàn)。

　　A.選擇

　　B.監(jiān)督

　　C.保持

　　D.調(diào)節(jié)

　　2.聊天、辯論、討論等言語(yǔ)活動(dòng)是( )

　　A.獨(dú)自言語(yǔ)

　　B.書面言語(yǔ)

　　C.內(nèi)部言語(yǔ)

　　D.對(duì)話言語(yǔ)

　　3.盲目的輕信別人屬于( )

　　A.意志的果斷性差

　　B.意志的自制性差

　　C.意志的堅(jiān)韌性差

　　D.意志的自覺(jué)性差

　　4. “三因素”學(xué)說(shuō)認(rèn)為( )

　　A.情緒是“外界刺激、機(jī)體生理變化、認(rèn)知”三因素共同作用的結(jié)果

　　B.情緒是“情境、認(rèn)知、想像”三因素共同作用的結(jié)果

　　C.情緒是“外界刺激、生理、回憶”三因素共同作用的結(jié)果

　　D.情緒是“外界刺激、認(rèn)知、回憶”三因素共同作用的結(jié)果

　　5.一位演員剛發(fā)生了不愉快的事情，但上臺(tái)演喜劇時(shí)仍能談笑風(fēng)生，反映了其意志的( )品質(zhì)。( )

　　A.果斷性

　　B.堅(jiān)韌性

　　C.自制性

　　D.自覺(jué)性

　　6.形象思維中的“基本材料”是( )

　　A.詞

　　B.概念

　　C.表象

　　D.后像

　　7.將一個(gè)動(dòng)物關(guān)在裝置中，通過(guò)此裝置可以給這個(gè)動(dòng)物的一條前腿一個(gè)輕微的電擊。在此電擊之前會(huì)出現(xiàn)鈴聲，鈴聲停止后便施行電擊，幾次這樣的事件發(fā)生后，這個(gè)動(dòng)物在鈴聲響的時(shí)候就把它的腿躲開了。鈴聲響把腿躲開是一個(gè)( )

　　A.條件刺激

　　B.無(wú)條件刺激

　　C.條件反射

　　D.無(wú)條件反射

　　8.醫(yī)生通過(guò)觀察、號(hào)脈、聽診能診斷病情屬下列哪種思維特性?( )

　　A.直接性

　　B.間接性

　　C.廣闊性

　　D.概括性

　　9.人能覺(jué)察到某些內(nèi)部狀態(tài)，如疲勞、焦慮、饑餓等，這說(shuō)明人具有( )

　　A.意識(shí)

　　B.知覺(jué)

　　C.思維

　　D.想像

　　10. “潛移默化”是( )

　　A.情景記憶

　　B.語(yǔ)義記憶

　　C.外顯記憶

　　D.內(nèi)隱記憶

　　11.一篇文章讀完后，往往最前面一段內(nèi)容的印象深刻，即出現(xiàn)首因效應(yīng)，這是因?yàn)? )

　　A.沒(méi)有前攝抑制

　　B.沒(méi)有倒攝抑制

　　C.仍在短時(shí)記憶

　　D.進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶

　　12.看兩可圖形時(shí)，知覺(jué)的對(duì)象和背景可以發(fā)生變化，這是( )

　　A.知覺(jué)的整體性

　　B.知覺(jué)的恒常性

　　C.知覺(jué)的選擇性

　　D.知覺(jué)的理解性

　　13.勝任、公正、條理、盡職、成就、自律、謹(jǐn)慎、克制等是人格五因素模型中的( )因素的表現(xiàn)。

　　A.宜人性

　　B.外傾性

　　C.開放性

　　D.責(zé)任心

　　14.張三屬多血質(zhì)氣質(zhì)類型，李四屬抑郁質(zhì)氣質(zhì)類型，張三和李四的氣質(zhì)是( )

　　A.張三好

　　B.李四好

　　C.一樣好

　　D.無(wú)好壞之分

　　15.傳統(tǒng)的對(duì)抑郁質(zhì)的人的典型特點(diǎn)的描述是( )

　　A.精力旺盛、勇敢果斷、熱情直率，但魯莽、易感情用事

　　B.活潑好動(dòng)、善于交往、行動(dòng)敏捷，但穩(wěn)定性差、易見異思遷

　　C.安靜穩(wěn)重、喜歡沉思、自制力強(qiáng)，但行為主動(dòng)眭較差、行動(dòng)遲緩

　　D.情緒體驗(yàn)深刻、多愁善感、不善于交際、行為舉止緩慢、膽小優(yōu)柔

　　16.在總?cè)巳褐�，智力�? )狀態(tài)分布。

　　A.正態(tài)

　　B.偏態(tài)

　　C.正偏態(tài)

　　D.負(fù)偏態(tài)

　　17.一般認(rèn)為，創(chuàng)造思維經(jīng)歷四個(gè)階段，它們是( )

　　A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)

　　B.準(zhǔn)備、醞釀、豁朗、驗(yàn)證

　　C.掌握感性材料、運(yùn)用變式、提出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)

　　D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、準(zhǔn)備、醞釀、豁朗

　　18.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本過(guò)程是( )

　　A.興奮過(guò)程

　　B.強(qiáng)、平衡

　　C.興奮與抑制過(guò)程

　　D.弱

　　19.明適應(yīng)、暗適應(yīng)變化的規(guī)律是( )

　　A.感受性都降低

　　B.感受性都提高

　　C.明適應(yīng)使感受性提高，暗適應(yīng)使感受降低

　　D.明適應(yīng)使感受性降低，暗適應(yīng)使感受性提高

　　20.幼兒提問(wèn)類型的變化模式是( )

　　A.從“是什么”轉(zhuǎn)向“為什么”

　　B.從“為什么”轉(zhuǎn)向“是什么”

　　C.從“是什么”轉(zhuǎn)向“怎么樣”

　　D.從“為什么”轉(zhuǎn)向“怎么樣”

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