首頁 考試吧論壇 Exam8視線 考試商城 網(wǎng)絡(luò)課程 模擬考試 考友錄 實(shí)用文檔 求職招聘 論文下載
2011中考 | 2011高考 | 2012考研 | 考研培訓(xùn) | 在職研 | 自學(xué)考試 | 成人高考 | 法律碩士 | MBA考試
MPA考試 | 中科院
四六級(jí) | 職稱英語 | 商務(wù)英語 | 公共英語 | 托福 | 雅思 | 專四專八 | 口譯筆譯 | 博思 | GRE GMAT
新概念英語 | 成人英語三級(jí) | 申碩英語 | 攻碩英語 | 職稱日語 | 日語學(xué)習(xí) | 法語 | 德語 | 韓語
計(jì)算機(jī)等級(jí)考試 | 軟件水平考試 | 職稱計(jì)算機(jī) | 微軟認(rèn)證 | 思科認(rèn)證 | Oracle認(rèn)證 | Linux認(rèn)證
華為認(rèn)證 | Java認(rèn)證
公務(wù)員 | 報(bào)關(guān)員 | 銀行從業(yè)資格 | 證券從業(yè)資格 | 期貨從業(yè)資格 | 司法考試 | 法律顧問 | 導(dǎo)游資格
報(bào)檢員 | 教師資格 | 社會(huì)工作者 | 外銷員 | 國際商務(wù)師 | 跟單員 | 單證員 | 物流師 | 價(jià)格鑒證師
人力資源 | 管理咨詢師考試 | 秘書資格 | 心理咨詢師考試 | 出版專業(yè)資格 | 廣告師職業(yè)水平
駕駛員 | 網(wǎng)絡(luò)編輯
衛(wèi)生資格 | 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 | 執(zhí)業(yè)藥師 | 執(zhí)業(yè)護(hù)士
會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試會(huì)計(jì)證) | 經(jīng)濟(jì)師 | 會(huì)計(jì)職稱 | 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 | 審計(jì)師 | 注冊(cè)稅務(wù)師
注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師 | 高級(jí)會(huì)計(jì)師 | ACCA | 統(tǒng)計(jì)師 | 精算師 | 理財(cái)規(guī)劃師 | 國際內(nèi)審師
一級(jí)建造師 | 二級(jí)建造師 | 造價(jià)工程師 | 造價(jià)員 | 咨詢工程師 | 監(jiān)理工程師 | 安全工程師
質(zhì)量工程師 | 物業(yè)管理師 | 招標(biāo)師 | 結(jié)構(gòu)工程師 | 建筑師 | 房地產(chǎn)估價(jià)師 | 土地估價(jià)師 | 巖土師
設(shè)備監(jiān)理師 | 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人 | 投資項(xiàng)目管理師 | 土地登記代理人 | 環(huán)境影響評(píng)價(jià)師 | 環(huán)保工程師
城市規(guī)劃師 | 公路監(jiān)理師 | 公路造價(jià)師 | 安全評(píng)價(jià)師 | 電氣工程師 | 注冊(cè)測(cè)繪師 | 注冊(cè)計(jì)量師
繽紛校園 | 實(shí)用文檔 | 英語學(xué)習(xí) | 作文大全 | 求職招聘 | 論文下載 | 訪談 | 游戲
考研_考試吧考研_首發(fā)2011考研成績查詢
考研網(wǎng)校 模擬考場(chǎng) 考研資訊 復(fù)習(xí)指導(dǎo) 歷年真題 模擬試題 經(jīng)驗(yàn) 考研查分 考研復(fù)試 考研調(diào)劑 論壇 短信提醒
考研英語| 資料 真題 模擬題  考研政治| 資料 真題 模擬題  考研數(shù)學(xué)| 資料 真題 模擬題  專業(yè)課| 資料 真題 模擬題  在職研究生
您現(xiàn)在的位置: 考試吧(Exam8.com) > 考研 > 考研復(fù)習(xí)指導(dǎo) > 正文

名師深度點(diǎn)評(píng):2009年農(nóng)學(xué)專業(yè)考研統(tǒng)考大綱

  主持人:各位網(wǎng)友,大家好!2009年統(tǒng)考農(nóng)學(xué)考試大綱已于8月4日公布,今年的農(nóng)學(xué)大綱是否又發(fā)生了很大變化呢?新浪考研誠邀萬學(xué)海文農(nóng)學(xué)輔導(dǎo)專家、2009統(tǒng)考農(nóng)學(xué)大綱修訂參與研討專家、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)李教授,第一時(shí)間解析2009年統(tǒng)考農(nóng)學(xué)考試大綱。李教授您好!

  李教授:主持人好,各位網(wǎng)友大家好!

  主持人:農(nóng)學(xué)是第二年全國統(tǒng)考,針對(duì)最近教學(xué)部發(fā)布的考研大綱,我們請(qǐng)李教授為大家解讀一下,方便考生運(yùn)用大綱進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。2009年農(nóng)學(xué)聯(lián)考大綱與2008年考試大綱相比有什么變化,這些變化體現(xiàn)了什么特點(diǎn)?這些變化又會(huì)給考生們帶來什么信息呢?我們考生又應(yīng)該如何去理解今年的農(nóng)學(xué)考試大綱呢?下面我們有請(qǐng)李教授給我們分析一下。

  李教授:根據(jù)2009年農(nóng)學(xué)聯(lián)考考試大綱,不難發(fā)現(xiàn),專業(yè)課的考查模式越來越靈活了。

  (1)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容繼續(xù)作為重要必考內(nèi)容:

  新考綱再次加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力的考查。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的考查是對(duì)農(nóng)業(yè)門類學(xué)科研究生的一個(gè)最基本要求――很強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力和創(chuàng)造性、獨(dú)立性思維能力。如:化學(xué)中增加了一些分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能的考查(酸堿滴定、誤差分析等),生理生化(植物、動(dòng)物)中也增加了對(duì)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的考查。在以后的考試大綱中,實(shí)驗(yàn)仍將會(huì)成為重要的考查內(nèi)容。

  這部分內(nèi)容需要廣大考生重視起來,因?yàn)樵囼?yàn)動(dòng)手能力一直是農(nóng)學(xué)門類研究生必備的一項(xiàng)技能,它的重要性也因考研時(shí)考查比重的增加日趨顯示出來。

  另外再說一下,復(fù)試中實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力也會(huì)占極高的比例。

  (2)學(xué)科間的融合與滲透

  09年農(nóng)學(xué)考綱中另一個(gè)特點(diǎn)就是:化學(xué)(由基礎(chǔ)化學(xué)和有機(jī)化學(xué)兩部分組成)、生理生化(有生理學(xué)和生物化學(xué)兩部分組成)各自包含的兩部分的滲透和融合。將兩部分結(jié)合起來出題也是新考綱靈活性的體現(xiàn)。這就要求考生在復(fù)習(xí)的時(shí)間和進(jìn)度安排上做相應(yīng)的調(diào)整;诖,建議廣大考生采取一種“齊頭并進(jìn)”的復(fù)習(xí)模式,即將各個(gè)專業(yè)課的復(fù)習(xí)進(jìn)度保持基本一致,這樣就便于在復(fù)習(xí)過程中及時(shí)進(jìn)行學(xué)科間比對(duì),發(fā)現(xiàn)不同學(xué)科、不同章節(jié)之間的聯(lián)系,更好的應(yīng)對(duì)這種滲透的出題模式。

  這種滲透出題的趨勢(shì)在數(shù)學(xué)、化學(xué)、生理生化中都會(huì)有一定的體現(xiàn),但會(huì)重點(diǎn)體現(xiàn)在化學(xué)和動(dòng)物、植物生理生化3門學(xué)科中,希望廣大考生在復(fù)習(xí)時(shí)特別注意。

  主持人:請(qǐng)問李教授,學(xué)科間的融合與滲透是否為考生增加了難度?

  李教授:關(guān)于這種融合滲透出題難度,根據(jù)考綱看難度不會(huì)很大,因?yàn)閷蓚(gè)相關(guān)聯(lián)的學(xué)科結(jié)合起來出題,本身就增加了考查的難度,考查考生分析、總結(jié)問題的能力。因此在題目難度的設(shè)置上不會(huì)太大。因此,考生不必對(duì)這樣的變化有太大的心理負(fù)擔(dān),只要將基本知識(shí)掌握好,適當(dāng)變通就可以了。

  主持人:請(qǐng)您再為考生分析一下今年的農(nóng)學(xué)考試大綱與去年相比在內(nèi)容上有什么樣的變化?

  李教授:好的,首先我就化學(xué)這科說一說變化。

  總的來說,化學(xué)科目在08年考試大綱的基礎(chǔ)上沒有刪減知識(shí)點(diǎn),從增加的知識(shí)點(diǎn)和考查重點(diǎn)的特點(diǎn)可以看出,考研化學(xué)的出題趨勢(shì)是越來越靈活,越來越側(cè)重對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力的考查,同時(shí)注重對(duì)一些實(shí)際操作能力和實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力的考查?疾閮(nèi)容越來越豐滿,全面。

  (1)無機(jī)及分析化學(xué):大綱在化學(xué)反應(yīng)速率一章去掉了對(duì)化學(xué)等溫方程式意義的理解,而要求重點(diǎn)掌握等溫方程式的計(jì)算上,因此考生在復(fù)習(xí)中要加強(qiáng)這方面的練習(xí)。在新大綱中對(duì)元素標(biāo)準(zhǔn)電勢(shì)圖及其應(yīng)用的考查要求由原來的了解變成了需要重要掌握的內(nèi)容,對(duì)于這一變化,元素標(biāo)準(zhǔn)電勢(shì)圖及其應(yīng)用需要考生重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

  (2)有機(jī)化學(xué):新考綱中僅在旋光異構(gòu)中增加了對(duì)旋光異構(gòu)題性質(zhì)的了解,但并不作為重要內(nèi)容掌握,對(duì)有機(jī)化學(xué)的考查內(nèi)容沒有其他的變化,因此09年農(nóng)學(xué)類有機(jī)化學(xué)考綱沒有太大的變化。

  主持人:李教授,植物生理學(xué)和動(dòng)物生理學(xué)有哪些變化呢?

  李教授: (1)植物生理學(xué):生理部分作為重點(diǎn)知識(shí)考查的有:植物的水分生理,礦質(zhì)營養(yǎng),光合作用,呼吸作用及生長,生殖生長(生長調(diào)節(jié)物質(zhì))和植物的逆境生理等。新大綱在知識(shí)點(diǎn)的考查上沒有太大的變化。

  (2)動(dòng)物生理學(xué):在細(xì)胞的基本功能一章增加了對(duì)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特征的考查,并將細(xì)胞膜的主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)、被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)、出胞與入胞的內(nèi)容變?yōu)閷?duì)細(xì)胞膜的跨膜物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的考查。在消化一章中增加了實(shí)驗(yàn)離體小腸平滑肌的生理特性。在神經(jīng)系統(tǒng)的感覺功能中增加了感受器及一般生理特征的內(nèi)容。

  主持人:李教授,今年的生物化學(xué)有什么變化?

  李教授:生物化學(xué):在核酸化學(xué)中增加了對(duì)核酸的分離純化的考查,在酶一章中也增加了對(duì)酶的分離純化,作為考綱新增加的分離純化內(nèi)容考點(diǎn)很可能會(huì)在09年的考試中出現(xiàn)。由于在生理中有對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的考查要求,在09年生物化學(xué)考綱中去掉了生物膜的結(jié)構(gòu)和功能一章,但考生應(yīng)該清楚這一章也是考查的重要內(nèi)容。在脂類代謝一章中去掉了對(duì)甘油磷脂代謝和固醇的生物合成的考查。在核酸的生物合成中增加了對(duì)DNA一級(jí)結(jié)構(gòu)分析與PCR技術(shù)和RNA的轉(zhuǎn)錄調(diào)控的內(nèi)容。

  總的來看,生理生化的考查難度不大,大綱在基本知識(shí)點(diǎn)不變的基礎(chǔ)上,從知識(shí)點(diǎn)的考查形式上進(jìn)行了一些改變,大家要重視生理生化考試中的實(shí)驗(yàn)題(20分),因?yàn)閷?shí)驗(yàn)題可在知識(shí)難度上不太容易考查的基礎(chǔ)上,從知識(shí)的靈活度上設(shè)置的一個(gè)考查技巧,需要考生真正重視知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,在頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并進(jìn)行融會(huì)貫通。建議在復(fù)習(xí)時(shí)將生理和生化聯(lián)系起來,同步復(fù)習(xí),這樣可以在復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)兩門科目中相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),便于在復(fù)習(xí)進(jìn)行的過程中及時(shí)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián),也能更好的應(yīng)對(duì)考試中出現(xiàn)的關(guān)于兩學(xué)科相互滲透的新題型。

  主持人:今年農(nóng)學(xué)門類聯(lián)考 “考查重點(diǎn)”,您就化學(xué)再談一下吧?

  李教授:化學(xué)包括無機(jī)及分析化學(xué)和有機(jī)化學(xué)

  無機(jī)及分析化學(xué)考試內(nèi)容主要包括化學(xué)反應(yīng)的一般原理、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)理論、溶液的三大化學(xué)平衡、電化學(xué)等的基礎(chǔ)知識(shí);分析誤差和數(shù)據(jù)處理的基本概念,滴定分析、分光光度分析和電勢(shì)分析等分析方法。

  無機(jī)及分析化學(xué)的大題主要以計(jì)算題方式出現(xiàn)。要求考生掌握無機(jī)及分析化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)理論,具有獨(dú)立分析和解決有關(guān)化學(xué)問題的能力。

  有機(jī)化學(xué)有機(jī)化學(xué)注重原理性知識(shí)的掌握,知識(shí)點(diǎn)的考查比較靈活,新大綱跟原來考查的知識(shí)點(diǎn)范圍相差不大,其中,合成題仍是難度較大的一個(gè)題型。有機(jī)化學(xué)考試內(nèi)容主要包括有機(jī)化合物的命名、結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、合成方法及其應(yīng)用;有機(jī)化合物各種類型的異構(gòu)現(xiàn)象;有機(jī)化合物分子結(jié)構(gòu)與理化性質(zhì)的關(guān)系,典型有機(jī)化學(xué)反應(yīng)機(jī)制。復(fù)習(xí)時(shí)在把握重點(diǎn)的基礎(chǔ)上,多做習(xí)題,加強(qiáng)思考和串聯(lián)知識(shí)點(diǎn),定能收到較好的復(fù)習(xí)效果。

  生理部分作為重點(diǎn)知識(shí)考查的有:植物的水分生理,礦質(zhì)營養(yǎng),光合作用,呼吸作用及生長,生殖生長(生長調(diào)節(jié)物質(zhì))和植物的逆境生理等。

  A. 植物生理學(xué)知識(shí)點(diǎn)主要有:植物的信號(hào)傳導(dǎo),根系水分吸收方式,水勢(shì)及其變化,水分運(yùn)動(dòng)機(jī)制,蒸騰作用及影響因素,礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收和運(yùn)輸,光合作用中光合磷酸化,光呼吸的幾個(gè)途徑(C3,C4,CAM等途徑),呼吸代謝途徑,5大類植物激素的作用方式,植物生長調(diào)節(jié)的機(jī)制,生殖生理中的光周期誘導(dǎo),春化作用,花器的發(fā)育和調(diào)調(diào)控等,種子休眠的機(jī)理和發(fā)育過程,逆境生理中對(duì)各種不良環(huán)境的抵抗機(jī)制和植物自身調(diào)節(jié)機(jī)制等。

  生化部分作為重點(diǎn)知識(shí)考查的有:蛋白質(zhì)化學(xué),核酸化學(xué),糖類代謝,生物氧化,蛋白質(zhì)核酸脂類的代謝及其相互關(guān)系,核酸和蛋白質(zhì)的合成等。

  B.生物化學(xué)知識(shí)點(diǎn)主要有:生物化學(xué)概述以及核酸,蛋白的基本結(jié)構(gòu)功能(簡單掌握,掌握基礎(chǔ)知識(shí)包括蛋白變性和復(fù)性,等電點(diǎn),理化性質(zhì),核酸的理化性質(zhì),結(jié)構(gòu)特征等,掌握一些參數(shù)如:雙螺旋的螺距,直徑等),酶的特點(diǎn)和作用機(jī)制,生物膜的結(jié)構(gòu),功能(信號(hào)傳導(dǎo)方面和激素的調(diào)控),糖酵解途徑,TCA循環(huán)(重點(diǎn)內(nèi)容,每年必考)以及磷酸戊糖途徑等,氧化磷酸化,線粒體穿梭,脂肪酸代謝及合成降解,DNA,RNA,PROTEIN的生物合成途徑(掌握中心法則的內(nèi)容,氨基酸及核苷酸的代謝途徑),遺傳密碼及蛋白質(zhì)的折疊和加工等。

  動(dòng)物生理學(xué)部分作為重點(diǎn)知識(shí)考查的有:血液的理化性質(zhì)和血液循環(huán),呼吸,消化,能量代謝,神經(jīng)系統(tǒng)及其調(diào)節(jié),蛋白質(zhì)化學(xué),核酸化學(xué),糖類代謝,生物氧化,蛋白質(zhì)核酸脂類的代謝及其相互關(guān)系,核酸和蛋白質(zhì)的合成等。

  C.動(dòng)物生理學(xué)知識(shí)點(diǎn)主要有:細(xì)胞的基本功能和學(xué)科概述(簡單掌握,考查力度不大),血液的理化特性,血液循環(huán)(注重實(shí)驗(yàn)的考查),血管的構(gòu)造與功能(氣體在血液中的運(yùn)輸?shù)?,呼吸(肺通氣,二氧化碳運(yùn)輸,調(diào)節(jié),呼吸實(shí)驗(yàn)等),消化與吸收的方式(口腔,單胃,復(fù)胃,大小腸消化及吸收),能量代謝(呼吸商和基礎(chǔ)代謝率),體溫的平衡與調(diào)節(jié)變動(dòng),泌尿系統(tǒng)作用和調(diào)節(jié)方式(腎單位,腎血流量和調(diào)節(jié),腎臟的作用機(jī)理等),神經(jīng)系統(tǒng)傳導(dǎo),中樞神經(jīng)的控制和對(duì)其他各個(gè)器官的調(diào)節(jié)作用(重點(diǎn)),腦的高級(jí)功能,內(nèi)分泌中激素的概念和作用,下丘腦,垂體,甲狀腺,腎上腺及胰島的作用和功能,各個(gè)生殖器官的作用和功能等。

  主持人:李教授,實(shí)驗(yàn)題作為每年考試的必考內(nèi)容,我們的考生該如何復(fù)習(xí)呢?

  李教授:實(shí)驗(yàn)題要求學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)靈活掌握,能將不同知識(shí)點(diǎn)串連于一題并分析、總結(jié)、思考,以完整的形式將答案表述出來。要求注意的有以下幾點(diǎn):1.實(shí)驗(yàn)思路要清晰。2.回答實(shí)驗(yàn)題時(shí),各部分要緊密關(guān)聯(lián),有條例性。3.要有邏輯性,注意對(duì)照的設(shè)立。如設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明赤霉素具有誘導(dǎo)大麥種子產(chǎn)生α-淀粉酶的作用?

  解答:針對(duì)這種設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明物質(zhì)作用的試題,考生應(yīng)該從兩個(gè)方面入手:1.頭腦中應(yīng)聯(lián)想出此題解答將要用到的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)并進(jìn)行串連。如:本題應(yīng)用到的知識(shí)點(diǎn)主要有赤霉素的生理學(xué)作用,在植物生長、發(fā)育中所占的地位,誘導(dǎo)植物成花生理和生殖生理,對(duì)植物衰老的作用及其機(jī)制等等,并對(duì)照此題的后一部分(誘導(dǎo)大麥種子產(chǎn)生α-淀粉酶)進(jìn)行篩選,篩選出其中與此相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)后一部分而言,需要考生了解:本題考查的是種子萌發(fā)過程中赤霉素對(duì)其一種活性物質(zhì)的作用。2.在頭腦中已經(jīng)出現(xiàn)本題考查的相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)上,將這兩部分知識(shí)聯(lián)系起來作答。本題中的“誘導(dǎo)”二字很關(guān)鍵,考生應(yīng)能由這個(gè)詞衍生出“人工誘導(dǎo)”的短語,這也是本題的解題關(guān)鍵。既然要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明,就可通過“人工誘導(dǎo)”的方式,在人工培養(yǎng)萌發(fā)的大麥種子的培養(yǎng)皿中添加赤霉素,使赤霉素和大麥種子聯(lián)系起來(共存,相互作用)。

  主持人:請(qǐng)您跟我們的廣大考生談一談考試中簡答題、實(shí)驗(yàn)題、分析論述題的答題方法好嗎?

  李教授:好的。簡答題的特點(diǎn)是知識(shí)點(diǎn)比較單一,只要抓住其主要答題點(diǎn)進(jìn)行解答,不需要拓展。如題問:三羧酸循環(huán)的主要生理意義,就只需要答生理意義就可以了。當(dāng)然如果想答得完美一點(diǎn)也可以把三羧酸循環(huán)的總反應(yīng)方程式寫上,但是不寫不會(huì)影響得分。

  實(shí)驗(yàn)題答題總體思路:實(shí)驗(yàn)題主要考查的有兩個(gè)方面,一是對(duì)實(shí)驗(yàn)的熟悉程度,而是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的靈活應(yīng)用。一般而言,實(shí)驗(yàn)的具體操作都會(huì)在復(fù)試的過程中進(jìn)行考查,因此,初試一般還是側(cè)重與對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握及已有知識(shí)的具體應(yīng)用。解題時(shí)首先要明確題目的考查目的是什么,然后將要考查的知識(shí)點(diǎn)一一明確,再按照應(yīng)有的實(shí)驗(yàn)格式進(jìn)行設(shè)計(jì),基本就沒有什么問題了。

  分析論述題答題總體思路:可以看出,分析題一般都會(huì)以幾個(gè)小問題的形式出現(xiàn),每個(gè)問題之間有一定的聯(lián)系,而每個(gè)問題都是比較單一的知識(shí)點(diǎn),只要對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)掌握的比較全面,答題不會(huì)有太大的困難。而論述題則發(fā)問的形式比較大,答題的空間也相應(yīng)比較廣,需要對(duì)各知識(shí)形成網(wǎng)絡(luò)的思維,能發(fā)現(xiàn)各知識(shí)點(diǎn)之間內(nèi)在的聯(lián)系,并且融會(huì)貫通的使用它們。有一定的答題難度,但是通過多做練習(xí)也能有很大的提高。

  主持人:李教授,生物化學(xué)課程考試特點(diǎn)是什么?

  李教授:生物化學(xué)的特點(diǎn)是具體的生化反應(yīng)過程比較多,各種物質(zhì)的代謝過程和蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)是考查重點(diǎn)。

  生物化學(xué)中三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝考點(diǎn)最多,需要考生重點(diǎn)復(fù)習(xí)。由于內(nèi)容多而顯雜,要先梳理再記憶。

  基因信息傳遞中,DNA和蛋白質(zhì)合成中考點(diǎn)較多。近幾年隨著基因工程技術(shù)的飛速發(fā)展,有關(guān)基因重組和基因工程以及調(diào)控基因表達(dá)的考點(diǎn)每年出現(xiàn)。內(nèi)容較代謝篇難度大,要先理解再記憶。

  生化專題中,有關(guān)細(xì)胞信息傳遞的考點(diǎn)幾乎每年都考查。細(xì)胞信息傳遞的研究是目前研究的熱點(diǎn)之一。理解上有一定難度。但考點(diǎn)為最基本知識(shí)點(diǎn)不會(huì)太難。估計(jì)隨著分子生物學(xué)研究的迅速發(fā)展,有關(guān)基因研究方面的考點(diǎn)會(huì)有所增加。

  主持人:最后請(qǐng)李教授講一講實(shí)驗(yàn)部分我們應(yīng)怎樣復(fù)習(xí)?

  李教授:實(shí)驗(yàn)作為必考內(nèi)容,考生應(yīng)著重對(duì)以下實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí),同時(shí)注意對(duì)生理與生化容易結(jié)合的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。

  糖的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、蛋白質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、氨基酸的紙層析、血清蛋白醋酸纖維薄膜電泳、肝組織核酸的分離與鑒定、溫度、pH等對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響、丙二酸對(duì)琥珀酸脫氫酶的競(jìng)爭性抑制、胡蘿卜素的柱層析分離法、比色分析法及分光光度計(jì)的原理和使用、維生素C的提取與定量 、血中葡萄糖含量的測(cè)定、植物DNA的提取、鼠肝DNA的制備、DNA片段的瓊脂糖凝膠電泳、SDS-PAGE測(cè)定蛋白質(zhì)的相對(duì)分子量等。

  我們?nèi)娼庾x了2009年農(nóng)學(xué)大綱。萬學(xué)海文農(nóng)學(xué)基礎(chǔ)強(qiáng)化班10月1日開課。權(quán)威老師上課時(shí)用的講義都是根據(jù)大綱的要求范圍來做的。報(bào)名的同學(xué)到時(shí)每人都會(huì)獲得一本這樣權(quán)威經(jīng)典的講義。對(duì)考研大綱里的知識(shí)點(diǎn)老師會(huì)有講解和拓展再輔以權(quán)威詳細(xì)的資料,萬學(xué)海文專業(yè)課給莘莘學(xué)子成功沖刺2009考研以最強(qiáng)動(dòng)力和最大支持!

  最后,祝廣大考生考研順利!

  主持人:謝謝李教授百忙之中抽出是時(shí)間為我們解讀大綱。同時(shí)也預(yù)祝各位考生09年考研成功。

【推薦】卓爾不群 上海10大高校王牌考研專業(yè)大比拼

    專題:權(quán)威名師視頻解讀2009年考研各科大綱

    2009年研究生入學(xué)考試各高校招生簡章專題

    新手上路必讀:2009年考研報(bào)考知識(shí)大匯總

文章搜索
任汝芬老師
在線名師:任汝芬老師
   著名政治教育專家;研究生、博士生導(dǎo)師;中國國家人事人才培...[詳細(xì)]
考研欄目導(dǎo)航
版權(quán)聲明:如果考研網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本考研網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。