管衛(wèi)東談考前10天考場指導(dǎo)和技巧

    考場指導(dǎo)和技巧

　　網(wǎng)友：考研英語的時候時間比較緊張，時間如何分配？

　　管衛(wèi)東：這三個小時的分配，我建議大家咱們把閱讀用1小時15分鐘到1個半小時，基本上15－18分鐘一篇文章，作文的時間一定要分配給他至少一個小時的。剩下的半個小時里邊，我建議的是翻譯部分用掉大概20分鐘左右，原因是這樣，翻譯這塊你們不要因為看不太懂，就不寫，翻譯你只要可以大概猜出意思，一般一分還是有可能獲得的，完形填空是這樣，選項里邊全是單詞，你認(rèn)識就認(rèn)識，不認(rèn)識就不認(rèn)識。所以完形填空盡量少花時間。就當(dāng)有些人想去好好做完形填空和翻譯的人，如果有些人根本就不想好好做完形填空和翻譯的人，你就把時間平均的分配給寫作和閱讀。水平高的人，完形填空和翻譯還是好好做，水平低的人就瞎猜一個得了。

　　主持人：：英語考試技巧也還是很重要的，能不能給我們介紹一下？

　　管衛(wèi)東：說到技巧首先就是閱讀了。你們?nèi)绻�需要回原文找的題，找對了地還做錯的，你們欠缺的就是一點，就是沒有弄明白，答案是比出來的，而不是做出來的。當(dāng)你找對點還做錯，你是犯了主觀性，這個思想并不太好，應(yīng)該是根據(jù)找對的地去選擇哪個答案更好。第二種根本就找不對地的，你們的錯誤剛才我已經(jīng)說過了，咱們決定問題問什么，而不是問題給我什么信息，你只要抓住問題到底問什么這是精確點的。第三種就是這題根本就不該找，你們在讀原文的時候，原文是需要把方向拿下來，方向并不復(fù)雜，方向只需要知道說誰及好壞就可以出來了。這是第三種情況，第四種情況就是什么都對，就是答案填不對。這種人所欠缺的是沒有明白選項的對比。選項對比這塊有這么幾個方法，答案不是得出來的，是比出來的，在選項里邊要知道，一個是好壞，選項給你是好還是壞的感覺，還有范圍大還是小，就最近這兩年范圍大小考的比例太多了，這種人回去，最后的時間總結(jié)一下，怎么讀出選項的范圍和好壞。這是閱讀這40分。至于新題型，就一句話，怎么能客觀。前兩天有一個學(xué)生跟我說，他說管老師我發(fā)現(xiàn)了，如果我能客觀，我都能做對，可是我忍不住。你們這十來天，變成一個異類，自己就是一個傻子，就是人家不說，你就不知道，自己不做任何的思想，任何一道題的答案取自于原文。新題型的閱讀，你切忌一個概念，這種題的閱讀和那40分不一樣，那40分是這道題做錯，影響不了下一個題，但是新題型是這樣的，每做錯一道題，會影響下道題的做對準(zhǔn)確率，所以這個關(guān)鍵是兩個，一個是先判斷清楚按什么順序做題，必須是從易到難，一定按這個順序做。第二個任何這種題的答案都是來自前后怎么延續(xù)性的做法，自己只要不想就可以做出來。我的網(wǎng)站就是www.popclass.net，這個網(wǎng)站上有我在八月份上完課之后，我給學(xué)生的語音答疑，你們主要下載9月份的，我專門講過這種題，這新題型10分是必然要全拿的。寫作，管老師直言，最后這點時間沒有太多技巧了，只有熟練度的問題了。但是翻譯和完形填空還有一點技巧，先說翻譯，你們不要去根據(jù)這個單詞背的意思直譯，你所背的單詞的意思不見得直譯出來，要根據(jù)前后的意思，小心動詞的意思，根據(jù)前后怎么說合理就改成什么意思。而且我教你們一個方法，特別之簡單，你不要先去自己做句子結(jié)構(gòu)分析的翻譯，因為你的水平有可能做不到，你們就把這句話從頭到尾，把你看得懂的中文說出來，然后說完中文之后，我相信一個人的中文水平總比英語水平要高，由于你對中文的水平大于英文，你就可以立馬組織成一個合理的英文翻譯方式。至于完形填空我只能提這么兩句話，凡是水平不夠的人，建議你們不要先去讀文章，讀文章沒有什么太大的意義，因為你時間浪費了，因為完形填空絕大多數(shù)的考題是不用后面的信息可以做的。你應(yīng)該采取這種態(tài)度，客觀。怎么叫客觀呢？我舉一個例子。有這么一題，他就寫Pressure that they from their parents，選項是A，suffered，B，received，C，felt，D，gained。所以大家要在看得懂單詞的情況下，才能填得出來。你們這次考研不考到70分，都對不起你們自己，你們不需要太高的英語能力，只需要把技巧用對就行了。

　　主持人：：最后請您把您剛才所說的一些，您認(rèn)為比較重要的，給我們網(wǎng)友總結(jié)一下吧？

　　管衛(wèi)東：主要是這么幾點，一是最后抓真題，二，總結(jié)真題出題的騙我地方的規(guī)律，三，追求方法的客觀性，四，在最后一段時間要說服自己不要管為什么對，只管哪個更好就完了。至于其他的部分還是所有的人的方法都是不一樣的，你只要記住一個概念，只要能客觀所有方法都是可用的。

　　管衛(wèi)東：閱讀的新題型的理解，其實出題者，他本來是想給我們增加一種新的方式，想考考我們閱讀能力，但是實際上這種題換一種角度來說，他的難度是降低了，他的題目是相關(guān)性的，我每做對一道題，下道題做對概率就會增加一點，在我連著做對兩題之后，幾乎就可以拿下，但是這是雙忍劍，如果你做錯一道，可能就下面都做不對。這個關(guān)鍵是選項和選項信息的連續(xù)點，連續(xù)性，因此在復(fù)習(xí)的時候可以抓住什么樣的內(nèi)容是可以上下連續(xù)的就可以了。比如說總分，1234的可以連續(xù)，或者說的這種態(tài)度不能改的，或者人稱，這都可能。這種叫做你該需要理解的過程，至于應(yīng)用文這塊，說實話，我覺得又是他們給了我們一個得分的機(jī)會，應(yīng)用文判分最主要的關(guān)鍵是內(nèi)容，只要抓住了任意一篇作文，內(nèi)容要全，要包括兩部分信息，一部分是必須要寫的，還有一部分是認(rèn)為寫進(jìn)去之后可以增加讀的態(tài)度的，你把這兩個部分抓住�，F(xiàn)在很多學(xué)生在畢業(yè)之后，去給人寫具體的東西，不知道怎么入手，整個常規(guī)的東西不知道，導(dǎo)致一些增加這點說法。所以你們這20分肯定比考聽力20分，拿分要高得多。

　　主持人：：最后請您給我們考生說幾句話吧？

　　管衛(wèi)東：最后第一個也許管老師是由于我的背景，我讀專業(yè)比較多，我想你們堅持考研完之后，我希望你們在明年寒假開學(xué)之后，建議你們在畢業(yè)之前盡可能的多學(xué)點東西，記住技不壓身，早晚有一天會有用的。第二個祝你們這次考試取得圓滿的成績，謝謝大家！

　　主持人：：謝謝管老師給我們做的講解，謝謝大家！再見！