一場玩膩了的拼圖游戲 考研畫圖作文完全攻略

一、圖畫描述段

按一般水平，寫4句，約50個字。

要不要寫這一段取決于指令，2001年作文就沒有讓寫。如果指令要求要寫，為什么要求你寫呢? 讓你描寫的最終目的，還是為了闡釋寓意, 所以描述本身不是目的,目的在于第二段, 對其進(jìn)行闡發(fā)。所以, 與寓意有關(guān)的要寫, 與寓意無關(guān)的不寫.

一大禁忌是對圖畫細(xì)節(jié)進(jìn)行過分描述。比如，2004年的作文題寓意是終點就是起點, 人生奮斗應(yīng)該永不停息, 而不能停下來喘息。所以在描寫時，不應(yīng)該對兩棵樹，跑道，小旗幟，背心上的花紋，是短褲還是七分褲給以過多的關(guān)注，豆大的汗珠也不要。抓住三點：一、男孩在跑道上跑（run on the track）, 二、馬上要沖刺（is sprinting/dashing/rushing to the finishing line）, 三、沖刺的終點線后方寫著終點(ending point)，前方寫著起點(starting point)。

再比如2002年美國女孩穿中國服裝題，寓意是文化交流不是文化沖突，寫出美國女孩, 穿的是中國傳統(tǒng)服裝(traditional Chinese costumes), 面帶微笑就行了（smiling like an angel、wearing a sweet smile）。

描述圖畫段有四種寫法，按四句話辦。

寫法一 四句話，描述圖畫（必須在第二段第一句寫出中想）

寫法二 三句描述圖畫，一句點出中心思想

寫法三 一句點出中心思想，三句寫出圖畫

寫法四 第一句: 指出話題,說的是什么事情 第二句: 描寫圖畫 1第三句: 描寫圖畫 2 （如果是一張圖，描寫兩句）第4句: 點明中心思想

常用句：As is shown/…， we can see clearly that…/

The purpose of the pictures/the drawer is to reveal/expose to us a common and serious problem in China/in our social life:

以2003年作文的第一段為例，我們采用第3種寫法，可以寫成：

There is no doubt that the purpose of the pictures is to reveal us a common and serious problem in China: how to educate and cultivate the young. As is depicted in the first picture, the flower blooms in the greenhouse despite the storm outside. However, in the second picture, it fades away under the storm when put outside. Obviously, the flower cannot withstand wind and rain.

劃線是可供同學(xué)們參考的模板。用同樣的模板去套2005年的題，寫成：

There is no doubt that the purpose of the drawing is to reveal us a common and serious problem in China: Who should support/take care of/care for the elderly? As is depicted in the cartoon, (一位老人的三個兒子和一個女兒在進(jìn)行一場足球賽) an old man’s three sons and only daughter are having a football match. 他們都企圖將那個足球，也就是他們的老父親，往別人的球門里踢) They all attempt to kick the football, their miserable father, into others’ goal 同時守好自己的門while keeping their own. 顯然，老父親成了即便是自己的親生兒女也不愿意接收的廢物 Obviously，the aged father has become something even his children are unwilling to accept.

基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，自己要一些模板，然后在平時多加練習(xí)，修改，定型，考試時套用。

二、闡釋寓意段的寫法

按一般水平，寫9句，約100個字。

這一段的主要結(jié)構(gòu)是寓意闡發(fā)，而后多是原因分析和后果分析。

第一句為寓意闡發(fā)句，肩負(fù)著承上啟下，點明中心思想的重任，寫1句，建議盡力寫長寫難，因為它會是閱卷人重點關(guān)照的地方。

常用詞：symbolize（象征……）, signify (象征……), epitomize (成為……的縮影), is associated with, is an excellent metaphor for （是……很好的暗喻），還有一個詞，metaphorize，如：Children are metaphorized as the flower.

常用句：The set of drawings/This cartoon is really thought-provoking.

This thought-provoking cartoon tells/warns us that …

接下來開始進(jìn)行因果分析，怎么寫，取決于你能夠分析出來多少原因，多少結(jié)果。如果想到兩個原因，一個原因?qū)?句。

第二句：原因一 第三句：擴展 第四句：擴展 第五句：擴展

第六句：原因二 第七句：擴展 第八句：擴展 第九句：擴展

如果想到了兩個原因和一個結(jié)果，大概進(jìn)行下面的規(guī)劃：

第二句：原因一 第三句：擴展 第四句：擴展

第五句：原因二 第六句：擴展 第七句：擴展

第八句：結(jié)果 第九句：擴展

總之，靈活掌握就是了。

當(dāng)然在寫原因的時候有大量的套句，如Why …? For one thing, …For another, … Perhaps the primary cause is …等等，可以實現(xiàn)連貫與銜接。

綜合上面的分析，2003年作文寓意闡釋段可以寫成：

Surely enough, ①the flower epitomizes the younger generation in China while the greenhouse is an excellent metaphor for parents’ excessive protection of their children. Admittedly, ②parents love their children by nature, and ③Chinese mothers and fathers are no exceptions. However, ④Chinese parents tend to dote on their children because each family is allowed to have only one child due to birth control. ⑤They pin so much hope on the much-treasured child that ⑥ if he wants the star, they might even climb to pick it. ⑦Selfish and self-centered, the spoilt child depends on his parents for everything. ⑧As a result, once confronted with the harsh reality, he is more likely to yield to hardships and difficulties in life. （117個字）

第一句話用一個復(fù)雜句點出寓意。然后分析，為什么會溺愛？第一個原因是天性，寫了②③句，用and連起來變成一個并列句。第二個原因當(dāng)然是第一個原因的深入，因為中國多是獨子，寫成了④，有一個原因狀語從句在里面。第三個原因是父母寄托了很多的希望，寫成了⑤⑥，連成了一個結(jié)果狀語從句。⑦ 句描述結(jié)果，有兩層意思，一是孩子變得自私和自我為中心，二是依賴性太強，合成了一句。最后一句話是個大收尾，點明了寓意。同學(xué)們同時要注意黑體的那些邏輯詞的使用。

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