4.命題不會(huì)涉及時(shí)事政治或敏感話題：
正是因?yàn)槿粘Ｉ钤掝}容易判斷是非，所以考官盡量通過主旨濃縮來讓考生進(jìn)行猜謎。而時(shí)事政治話題錯(cuò)綜復(fù)雜，是非曲直一時(shí)難以斷定，觀點(diǎn)傾向缺乏普遍共識(shí)，不方便作為考題，否則爭(zhēng)議不斷，難為了命題人和閱卷者。敏感的話題還怕冒政治傾向錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn)，更不會(huì)讓考生去亂發(fā)議論。最近考生在網(wǎng)站上猜測(cè)考題，居然猜向了伊朗朝鮮核試驗(yàn)、聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)改選、泰國(guó)政變、天下圍攻陳水扁、處決薩達(dá)姆、恐怖事件等。說實(shí)話，這些政治時(shí)事離考研命題太遙遠(yuǎn)了，國(guó)際時(shí)事并非考試關(guān)注焦點(diǎn)，而國(guó)內(nèi)民生動(dòng)態(tài)到是還有參考價(jià)值，部分民生環(huán)保問題如何解決是讀報(bào)瀏覽的關(guān)鍵。某些話題雖不是政治話題，但不利于安定團(tuán)結(jié)，也不一定成為考題，如腐敗猖獗、失業(yè)人數(shù)增長(zhǎng)、愛滋病擴(kuò)散、自殺現(xiàn)象增多、惡搞藝術(shù)作品、家庭暴力、離婚率提高等等。有些話題涉及到隱私，也屬于討論的禁區(qū)，如性問題，同性戀問題�；蛟S若干年以后，中國(guó)民眾的意識(shí)形態(tài)足夠開放了，這些網(wǎng)絡(luò)話題也就可以在考試中探討了。
5.命題中的“和諧社會(huì)”傾向：
在以上分析的基礎(chǔ)上，我們重新審視歷年考題的命題，發(fā)現(xiàn)以中老年教授組成的命題團(tuán)隊(duì)普遍趨向常規(guī)主流觀點(diǎn)。那么考題圍繞著時(shí)代背景和主流思想，已經(jīng)逐漸形成了以“和諧社會(huì)”為核心的命題思路。只不過總體以和諧作為公式的話題可以分成和諧的三個(gè)不同層次：
個(gè)體和諧發(fā)展：
1996年話題：健康—健康的重要性以及健身方法
2004年話題：發(fā)展—個(gè)人(團(tuán)體)在堅(jiān)持不懈中實(shí)現(xiàn)發(fā)展與進(jìn)步，終點(diǎn)又是新的起點(diǎn)
個(gè)人、他人與社會(huì)的和諧共處：
1992年話題：代溝—代溝現(xiàn)象以及如何讓父母子女實(shí)現(xiàn)溝通
1994年話題：友誼—友誼的重要性，我們的擇友原則
1998年話題：承諾—空洞的承諾有害社會(huì)，如何腳踏實(shí)地為人處世
2001年話題：愛心—愛心是一盞燈，在別人最需要幫助的時(shí)候展現(xiàn)愛心
2002年話題：文化交流—通過人類之間和諧的經(jīng)濟(jì)文化交流實(shí)現(xiàn)民族文化走向世界
2003年話題：成長(zhǎng)—溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，父母如何培養(yǎng)子女的獨(dú)立能力
2005年話題：養(yǎng)老—養(yǎng)老足球賽，子女要繼承贍養(yǎng)老人的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德
2006年話題：崇拜—偶像崇拜現(xiàn)象，要客觀正確地看待偶像
人類與自然環(huán)境的和諧：
1991年話題：城市與鄉(xiāng)村的選擇—城市發(fā)達(dá)而污染堵車嚴(yán)重；鄉(xiāng)村清凈而信息閉塞等
1999年話題：人口增長(zhǎng)導(dǎo)致野生動(dòng)物死亡—人類要積極保護(hù)野生動(dòng)物
2000年話題：商業(yè)捕魚使得海洋資源開發(fā)殆盡—合理開發(fā)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
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