主持人：現(xiàn)在大家討論的一個(gè)問(wèn)題，他們問(wèn)買(mǎi)很多的輔導(dǎo)書(shū)有沒(méi)有必要。比如有人考了五年，他一直認(rèn)為做真題很有用，他去年考英語(yǔ)考了77分，這個(gè)應(yīng)該是不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
周雷：如果能考到77分相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。
主持人：但是現(xiàn)在還有一個(gè)問(wèn)題，也在積極討論當(dāng)中。其實(shí)剛才也講了一點(diǎn)，其實(shí)做題應(yīng)該一套一套去作題，他們是說(shuō)復(fù)習(xí)的時(shí)候，比如單詞關(guān)，語(yǔ)法關(guān)是一塊復(fù)習(xí)，還是分開(kāi)復(fù)習(xí)。
周雷：這個(gè)我個(gè)人認(rèn)為，單詞你可能要首先解決，因?yàn)閱卧~是一些問(wèn)題的基礎(chǔ)，我是建議大家先突擊，努力去背一下單詞，你先把單詞關(guān)過(guò)了，然后再語(yǔ)法和閱讀結(jié)合在一起是可以的。如果你單詞和語(yǔ)法糾纏在一起，我覺(jué)得這個(gè)好象有時(shí)候非常難辦。因?yàn)橛袝r(shí)候一個(gè)句子你看不懂，你不知道自己?jiǎn)卧~出了問(wèn)題，還是你對(duì)句子結(jié)構(gòu)分析不到位造成的，所以這個(gè)時(shí)候比較難辦一點(diǎn)，所以建議大家最好先過(guò)單詞關(guān)，然后把語(yǔ)法稍微看一下。
這里面我稍微強(qiáng)調(diào)一下，對(duì)于語(yǔ)法大家沒(méi)必要找一本權(quán)威的語(yǔ)法書(shū)從頭到尾去看，那樣的話一個(gè)比較耗費(fèi)時(shí)間，從頭到尾看下來(lái)也很累，而且記了大量語(yǔ)法現(xiàn)象以后把自己也記暈了。最好方法把語(yǔ)法書(shū)作為字典來(lái)用，你手上有一個(gè)語(yǔ)法書(shū)，你閱讀過(guò)程中碰到一個(gè)語(yǔ)法現(xiàn)象你對(duì)這個(gè)不了解，翻翻語(yǔ)法書(shū)相應(yīng)章節(jié)知道這個(gè)現(xiàn)象是怎么回事就行了。
主持人：這還有一個(gè)網(wǎng)友遇到這樣一個(gè)情況，他單詞都背得很不錯(cuò)，也知道單詞什么意思，一放到閱讀里面就不認(rèn)識(shí)了。
周雷：這個(gè)還是你句法方面，還是語(yǔ)法方面的問(wèn)題，你單個(gè)單詞認(rèn)識(shí)，但是把單詞拼接在一起，大家知道單詞拼接在一起基本上靠語(yǔ)法維系，你可能對(duì)句子結(jié)構(gòu)方面不太了解。這沒(méi)關(guān)系長(zhǎng)句，難句，只要看得多了，每次看到不太明白的句子，最好摘抄下來(lái)進(jìn)行分析，每個(gè)類(lèi)型摘抄五六個(gè)，合起來(lái)摘抄一百個(gè)句子下次看到就是類(lèi)似的。
主持人：大家也有一個(gè)問(wèn)題，就是說(shuō)考研的時(shí)候大家已經(jīng)上大四了，能清晰判斷出什么東西對(duì)自己有用，什么東西對(duì)自己沒(méi)用。大家一直沒(méi)搞清楚，上英語(yǔ)輔導(dǎo)班對(duì)自己英語(yǔ)是不是真正有作用？
周雷：如果同學(xué)自主學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，他自己能夠把很多問(wèn)題搞定，他也善于搜集資料，而且他還有自己一套英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，有這樣的同學(xué)，我個(gè)人認(rèn)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成功者，人家四級(jí)沒(méi)怎么復(fù)習(xí)人家也考過(guò)了，六級(jí)輕輕松松考很好的分?jǐn)?shù)，這樣的同學(xué)考研的話英語(yǔ)應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題�？佳杏⒄Z(yǔ)沒(méi)有想像那么難，完全沒(méi)有必要上輔導(dǎo)班。對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō)一直英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)一般，每次考試都是剛剛過(guò)，有時(shí)候還沒(méi)過(guò)，或者比如說(shuō)自己一直搞不清楚怎么學(xué)英語(yǔ)，應(yīng)該怎么學(xué)�；蛘哂械耐瑢W(xué)還有一種情況，自己沒(méi)有什么規(guī)劃，也沒(méi)有什么特別強(qiáng)的毅力，不知道怎么監(jiān)督自己學(xué)習(xí)，這種情況下建議你上一個(gè)課程，因?yàn)橛欣蠋煻酱伲瑢W(xué)之間相互的交流對(duì)你來(lái)說(shuō)會(huì)有幫助的。
主持人：還有網(wǎng)友說(shuō)周老師剛才講把單詞跟語(yǔ)法分開(kāi)復(fù)習(xí)，這個(gè)單詞好理解就是背單詞，把單詞經(jīng)常放到句子里面背效果更好，這個(gè)語(yǔ)法怎么解決呢？
周雷：你應(yīng)該把語(yǔ)法和閱讀，和復(fù)習(xí)真題放在一起，沒(méi)必要把語(yǔ)法單拎出來(lái)看一本語(yǔ)法書(shū)什么的，這個(gè)沒(méi)有這么大的必要。你做真題的時(shí)候看一篇閱讀理解的題目，里面有一個(gè)句子，這個(gè)句子看好幾遍沒(méi)看懂，你分析一下非限定限的定語(yǔ)從句你搞不清楚，這時(shí)候你手邊有一個(gè)語(yǔ)法書(shū)，你把語(yǔ)法書(shū)翻一下從頭到尾閱覽一下，看看人家的例子，對(duì)照一下你剛才的句子，相互印證一下就可以了。沒(méi)有必要把語(yǔ)法書(shū)從頭到尾看下去，因?yàn)橛械恼Z(yǔ)法書(shū)從詞性講到最后，通讀語(yǔ)法對(duì)少部分同學(xué)有用，但是對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)這基本語(yǔ)法概念高中時(shí)候?qū)W過(guò)，大學(xué)也學(xué)過(guò)，你在考研之前沒(méi)必要全部看一遍。
開(kāi)始聊天之前，我們考研群體里面有一個(gè)群叫藝術(shù)類(lèi)的，這些同學(xué)他特點(diǎn)是什么，英語(yǔ)起點(diǎn)特別低，很多同學(xué)中學(xué)的時(shí)候上音樂(lè)學(xué)院的附中，美術(shù)學(xué)院的附中，或者上舞蹈學(xué)校之類(lèi)，他們高中英語(yǔ)沒(méi)有明確去學(xué)過(guò)，高考文化課要求很低，但是現(xiàn)在要考研，我建議這些同學(xué)對(duì)語(yǔ)法概念找一本淺顯易懂的語(yǔ)法書(shū)從頭到尾看一下。
主持人：有網(wǎng)友說(shuō)單詞有單詞手冊(cè)拿著背背，有改錯(cuò)本把錯(cuò)題經(jīng)常寫(xiě)一寫(xiě)。
周雷：這個(gè)非常好，這個(gè)就是我剛才講做模擬題的時(shí)候錯(cuò)誤分析，你一定要把做錯(cuò)的題分析，看這個(gè)為什么錯(cuò)。其實(shí)大家手上有三個(gè)本，一個(gè)是單詞的本，一個(gè)改錯(cuò)本，還有一個(gè)精彩表達(dá)的本。大家看到什么地方，有一個(gè)英語(yǔ)的單詞或者有一個(gè)詞組，或者有一句話你覺(jué)得這句話特別出彩記在這個(gè)小本上，因?yàn)檫@個(gè)對(duì)大家積累寫(xiě)作是很好的，如果你有這三個(gè)本，而且這三個(gè)本里面每一個(gè)英語(yǔ)字母都是你自己親自寫(xiě)的，這一點(diǎn)很重要的。有的同學(xué)單詞手冊(cè)從街上買(mǎi)的，別人編的東西和你自己的東西還是有差別，你這三個(gè)本每一個(gè)字都是你自己寫(xiě)的，如果把這三個(gè)本搞的滾瓜爛熟，你英語(yǔ)考70分以上沒(méi)問(wèn)題。
