名師指導(dǎo)：2009考研英語閱讀理解高分攻略

　　英語作為一門語言學(xué)科，與其他語言學(xué)科的學(xué)習(xí)一樣有著共通性，從詞到句從句到段，逐漸集合，在學(xué)習(xí)中不斷積淀�？佳杏⒄Z閱讀理解在復(fù)習(xí)過程中，讀是過程，理解是目的，為了達到這個最終目的，考生還是應(yīng)該從重視詞匯入手，在加強閱讀的同時，不斷提高自己的詞匯量。

　　考研英語詞匯復(fù)習(xí)的原則

　�。�1）落實計劃�？忌鷱�(fù)習(xí)要注重對計劃的有效實施的把握程度。適當(dāng)調(diào)整自己的詞匯背記計劃，以達到按期按量完成�！叭�天打魚，兩天曬網(wǎng)”的復(fù)習(xí)是沒有成效的，因此，考生一定要制定一個具體的學(xué)習(xí)計劃。例如，多少天背完一遍，每天背多少個，每天什么時候背，都應(yīng)該規(guī)劃地清清楚楚。這里，我為大家推薦一個方案，即每整段時間的開頭半個小時記背詞匯。

　�。�2）重視第一遍單詞復(fù)習(xí)。第一遍背單詞的過程絕對不能投機取巧，一定要對單詞的音、形、義進行全面地掌握。積極擴展詞匯量，記憶常見詞根、詞綴，學(xué)會從詞的原義推斷其引申義，從上下文中推斷生詞和詞的引申義。建議考生準(zhǔn)備一個專門的復(fù)習(xí)筆記，將易忘、易混淆的近義詞、多義詞等集中在這個本子上，以便重復(fù)記憶，提高復(fù)習(xí)效率。對于重要的單詞，不僅要掌握其基本詞義，還要能夠拼寫，知道它的語法特點、習(xí)慣搭配以及語體色彩等。

　　任何時候?qū)W習(xí)單詞都應(yīng)該有區(qū)分、有重點地學(xué)習(xí)。而且考研大綱對于不同的考研詞匯往往有不同的要求，比如有的詞只要知其義，有的詞則要求掌握其搭配和用法。

　　考研英語閱讀復(fù)習(xí)的原則

　　1．多閱讀一些涉及新領(lǐng)域、新學(xué)科、文化和社會熱點問題的文章；就中文方面而言，平時多讀《參考消息》等報刊雜志，從知識面上做好理解文章的準(zhǔn)備。

　　據(jù)了解，考研的閱讀理解很多都是摘自國外的一些著名的報紙，如美國的New York Times（紐約時報），英國的Times（泰晤士報）等等。如果能找來的話，這些都是很好的閱讀材料。我們也可以選讀《英語文摘》、《英語世界》等核心的國內(nèi)英語刊物。

　　與此同時，備戰(zhàn)考試的同學(xué)還要刻意訓(xùn)練自己快速閱讀的能力，由上下文推理的能力以及中英文翻譯能力，這對于解答新題型以及翻譯題都有很大的幫助，而這種能力是在平時訓(xùn)練中積淀起來的。

　　2．多讀一些哲理味較濃、說理性較強的文章，熟悉文章的寫法；切勿局限于說明文的閱讀；多做一些有難度、挑戰(zhàn)性強的題，總結(jié)體會解題思路；了解句與句、段與段之間的關(guān)系，提高利用上下文提供的線索確切把握重點句和段的能力；

　　3．在考研英語試卷C部分，近幾年來以英譯漢短文劃線部分翻譯方式進行考察。

　　翻譯的對策涉及到一些翻譯技巧，大致有：長句的順譯、增減詞法、正義反譯、詞性轉(zhuǎn)換法、反義正譯法、定語從句的譯法、被動譯為主動、逆譯法，拆譯等等。要把這樣特點的句子翻譯成忠實通順的漢語，首先要準(zhǔn)確理解，即先通讀全文，理清句子結(jié)構(gòu)，理解句子含義，其次要會運用適當(dāng)?shù)挠�漢語言差異知識，以及相關(guān)的翻譯技巧，直譯或意譯出符合漢語表達習(xí)慣的句子來。即忠于英語原文意思和漢語表達。

　　4．熟讀歷年考題，熟悉題型，掌握必要的做題技巧，提高做題的命中率。

　　至于做閱讀理解的對策可以概括為：

　　1）要認(rèn)真看懂首段和結(jié)尾段，因為有關(guān)主題思想的試題答案往往能在開頭部分或文章結(jié)尾總結(jié)時提出，這對幫助我們把握作者的感情和觀點都很有幫助。

　　2）因為歷年考題著重考查學(xué)生把握文章重要信息的能力，因此，考生準(zhǔn)備2009年考研的重點時還是要學(xué)會正確的閱讀方法，通過把握重要句、段來抓住文章的重要信息。

　　3）先看題目還是先讀懂全文再做題，視具體情況而定，如果考生記憶好，文章較容易可采用先快速讀懂全文再做題的方法，碰到較難、不熟悉的文章則應(yīng)采用先看題后閱讀全文的方法�？搭}目不要貪多，由于人的暫時記憶能力有限，一般看一至兩題就可，然后帶著這一兩題去原文找答案。

　　4）根據(jù)上下文邏輯關(guān)系，以及構(gòu)詞法、提示詞（如refers to 、 namely、mean等）、同義詞、反義詞及標(biāo)點符號等，都可以幫助我們推測出超綱詞匯或短語意思。

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