（三）、如何研習(xí)真題
很多考生都會(huì)有一個(gè)同樣的問題，那就是如何在最短的時(shí)間內(nèi)最大幅度地提高自己的英語(yǔ)閱讀能力？提高閱讀能力是否有捷徑？有人認(rèn)為要提高應(yīng)試閱讀能力就應(yīng)該不停地做各種考研練習(xí)題，所謂"熟能生巧"；有人認(rèn)為閱讀能力的提高需要一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，所謂"一口吃不成一個(gè)大胖子"。這里我們重點(diǎn)要討論的是，如何在較短的時(shí)間內(nèi)提高應(yīng)對(duì)考研英語(yǔ)閱讀題的能力。筆者認(rèn)為，孫子有云："知己知彼，百戰(zhàn)不殆"，最好的方法就是了解和研習(xí)歷年閱讀真題，找準(zhǔn)并吃透其中的規(guī)律，把握考研閱讀文章的精妙之處。個(gè)中原因有諸多，首先，真題文章都是經(jīng)過了命題專家的千挑百選，其內(nèi)容和難度都保持在一個(gè)比較均勻的水平；其次，為了保持一定的穩(wěn)定性和延續(xù)性，考研真題文章每年在難度和類型上的變化都不是特別大，有較好的連貫性，因此也便于考生把握和預(yù)測(cè)來年考研的文章類型和難度、甚至和題目類型；最后，考研真題文章在語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)上都非常規(guī)范，足以作為考生平時(shí)練習(xí)的范文，無論對(duì)于閱讀還是寫作能力的提高都有較大的幫助，經(jīng)過認(rèn)真的學(xué)習(xí)可以提高考生的整體語(yǔ)言能力。
所謂的研習(xí)真題，并不是說把歷年的真題都做一遍就行了。其實(shí)只這一步遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，考生應(yīng)該把歷年的真題文章當(dāng)作范文、或者課文，用上文提到的精讀法來進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)這些文章的詞匯、句子、段落和篇章都要進(jìn)行深入地研究，只有這樣才能找到并總結(jié)出普遍的規(guī)律，從根本上提高英語(yǔ)閱讀的能力。因此，本書的主要部分也都是以分析歷年真題為重點(diǎn)，涵蓋了從1993年至2008年的所有真題，每一道題目都提供了詳細(xì)的題解和分析，每一篇文章和題目都給出了精確的譯文，為考生打造了一套全方位、深入透徹的真題透析大全。
筆者在此總結(jié)出了一套研習(xí)真題的方法和步驟來與廣大考生共享：
1、在復(fù)習(xí)初期，選擇幾套真題（注意：不要一口氣做完所有的真題），進(jìn)行預(yù)熱型練習(xí)。在做真題的時(shí)候要嚴(yán)格計(jì)時(shí)，每篇文章大約用16-20分鐘時(shí)間，要從一開始就掌握好時(shí)間規(guī)律。做題時(shí)嘗試用以上提到的一些方法和順序，練習(xí)做筆記的習(xí)慣。
2、不要做完一篇文章就對(duì)答案，而是做完一套真題的四篇文章之后才一齊對(duì)答案。此時(shí)不要急于去讀相關(guān)題解，而是首先對(duì)照原文和正確答案思考自己對(duì)錯(cuò)的原因，重點(diǎn)考查自己為什么會(huì)做錯(cuò)，一般都錯(cuò)在哪種題型上，錯(cuò)誤的原因是什么，做一個(gè)簡(jiǎn)單但是全面的分析。
3、精讀文章，找出文章中至少5個(gè)長(zhǎng)難句，練習(xí)對(duì)這些長(zhǎng)難句進(jìn)行結(jié)構(gòu)上的分析，找出主干，理解主干和句子其他部分之間的邏輯聯(lián)系，并試著在心里翻譯這些長(zhǎng)句的大概意思。之后對(duì)照本文給出的譯文，看看自己的分析和翻譯是否正確，找出存在的問題和差距。
4、閱讀本文提供的題解和文章譯文，總結(jié)出自己比較容易出錯(cuò)的題型，對(duì)照自己的解題思路和題解中的解題思路的差別，從而發(fā)現(xiàn)自己的思路中存在的一些普遍的問題，及時(shí)糾正。我們建議考生最好能夠準(zhǔn)備一個(gè)專用的本子，把自己做錯(cuò)的題目都記錄下來、做一個(gè)備份。
5、重新閱讀文章，找出所有不認(rèn)識(shí)的單詞，使用權(quán)威字典察看這些單詞的意思和用法，并把它們都記在一個(gè)專用的單詞本上，用平時(shí)的時(shí)間對(duì)這些單詞加以記憶。我們經(jīng)過對(duì)考研歷年文章的研究后發(fā)現(xiàn)，許多考研文章中的生詞出現(xiàn)的頻率相當(dāng)高，因此考生應(yīng)該把這些單詞都加到自己的詞匯庫(kù)里面，從而更加豐富自己的詞匯量。
6、此外，考生還要對(duì)考研文章涉及到的領(lǐng)域和知識(shí)有更多的了解，因?yàn)檫@些文章通常涉及到一些比較熱門的領(lǐng)域，今后考到相關(guān)領(lǐng)域的可能性也比較大。積累更多的背景知識(shí)將有助于理解文章和快速做題。
7、在完成這個(gè)階段的真題練習(xí)之后，考生應(yīng)該對(duì)自己進(jìn)行各個(gè)題型的專項(xiàng)訓(xùn)練。本書把所有的考研真題題目都根據(jù)題型作了具體的分類，考生應(yīng)該在這個(gè)階段利用這些練習(xí)重點(diǎn)訓(xùn)練自己比較不擅長(zhǎng)題型的做題能力，有的放矢地提高能力
8、在完成了分題型訓(xùn)練之后，再回到整套的真題練習(xí)，把自己以前做過和沒有做過的真題都混合在一起，每次依舊掐時(shí)間練習(xí)，如果有余力可以適當(dāng)減少每篇文章的做題時(shí)間。對(duì)于以前沒有做過的文章再按照第2-6步的方法進(jìn)行精讀，同時(shí)也要保持錯(cuò)題紀(jì)錄。此外，對(duì)于以前做過的真題，把這次的錯(cuò)題和上次的錯(cuò)題進(jìn)行對(duì)照，看看自己是否有進(jìn)步，另外還存在著什么問題。
9、在考研前一個(gè)月把所有的題型按照年代順序再重新做一遍。有考生也許會(huì)質(zhì)疑不斷地做自己做過的題目是否有效果，但是實(shí)踐證明做真題能夠有效地幫助考生發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。有些考生第一次做錯(cuò)了一個(gè)題目，對(duì)照了答案之后自己以為已經(jīng)理解了錯(cuò)誤的原因，實(shí)則一知半解，因此第二次、甚至第三次做題的時(shí)候依舊犯同樣的錯(cuò)誤。不斷地做真題能夠讓考生真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在，從而對(duì)自己所有的錯(cuò)誤都做透徹的分析，對(duì)自己所有的弱點(diǎn)有充分的了解，因而可以針對(duì)自己的劣勢(shì)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
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