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近期,不少大三的朋友跟我說(shuō),“馬上快畢業(yè)了,很想沖擊一下考研,可一想著自己連四級(jí)都沒(méi)過(guò),就猶豫了。”但是憑我的經(jīng)驗(yàn)我倒是覺(jué)得,現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備的話(huà),正好在考研這個(gè)宏偉目標(biāo)的指引下,一鼓作氣,把四六級(jí)一并過(guò)了!有些人肯定會(huì)對(duì)我的這些觀點(diǎn)表示懷疑或者反對(duì)。但我的理由是:
1、兩者考察的內(nèi)容、復(fù)習(xí)的起點(diǎn)都是一致的
四六級(jí)和考研都是以閱讀為主,而且都有聽(tīng)力,只不過(guò)考研的聽(tīng)力是在復(fù)試時(shí)進(jìn)行的。他們的復(fù)習(xí)也都從單詞的記憶,難句分析能力和語(yǔ)感的培養(yǎng)開(kāi)始的。為了考研而進(jìn)行這些基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的同時(shí)也把四六級(jí)的基礎(chǔ)一并復(fù)習(xí)了。
2、兩者考試時(shí)間先后順序有利于考研復(fù)習(xí)效果的檢驗(yàn)
現(xiàn)在開(kāi)始復(fù)習(xí)的話(huà),對(duì)于在校的大三學(xué)生來(lái)說(shuō),還有今年12月份、明年6月份和12月份的三次四六級(jí)考試的機(jī)會(huì),而考研的時(shí)間總是在每年的元月份,他們之間沒(méi)有時(shí)間上的沖突的。我們可以通過(guò)這三次四六級(jí)的考試機(jī)會(huì),發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有沒(méi)有進(jìn)步?梢酝ㄟ^(guò)這些檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而更好的為考研英語(yǔ)的需要來(lái)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。
同時(shí),這幾年的經(jīng)驗(yàn)告訴我,往年有不少英語(yǔ)菜鳥(niǎo),尤其是多次過(guò)不了四級(jí)的菜鳥(niǎo),就是靠“考研”這么一強(qiáng)大目標(biāo)的鼓舞,按我博客上的建議按部就班的復(fù)習(xí)最終過(guò)四斬六,順利考上研的。
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