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新東方學(xué)校考研英語(yǔ)閱讀名師 曹煒
研究生英語(yǔ)入學(xué)考試是一種選拔性的考試,既然是擇優(yōu)錄取,就要有相當(dāng)?shù)碾y度?佳袣v史上沒有哪一年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線是超過(guò)60分的,很多考生因英語(yǔ)單科受限而含淚折戟。俗話說(shuō):“得閱讀者得天下”。自從2005年改革后,閱讀理解50分,在一張?jiān)嚲砩溪?dú)占半壁江山,任何考生都不敢等閑視之。閱讀理解是對(duì)考生綜合能力的考察,考研閱讀的復(fù)習(xí),就好像蓋一棟高樓,需要有堅(jiān)固的基石,大廈的框架和內(nèi)外裝修。
第一、堅(jiān)固的基石——扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)
考生首先要把大綱規(guī)定的5500英語(yǔ)詞匯全部吃透,對(duì)于詞匯的學(xué)習(xí),要把握詞匯的內(nèi)涵和外延。對(duì)于內(nèi)涵來(lái)講,不能僅限于單詞的第一層含義,更要注意一詞多義的現(xiàn)象,尤其是在考研英語(yǔ)中的基本含義,因?yàn)楹芏嗫佳性~匯的漢語(yǔ)意思是考生以前不曾遇到的。例如2000年的最后一篇文章,19題的答案出處是原文第二段的pushing,可是許多考生不清楚它表示“好出風(fēng)頭的”的意思。再如:2000年passage5第一段中的distinction一詞,很多同學(xué)知道它表示“區(qū)分、區(qū)別”的意思,但在這里,該詞應(yīng)當(dāng)被解釋為“名聲、威望”。此外,短語(yǔ)的一詞多義現(xiàn)象也不例外,2003年passage3第四段中,“It’s a theory to which many economist subscribe”當(dāng)中,“subscribe to”這個(gè)短語(yǔ)第一次考到“同意”的意思,而并非基本意“訂購(gòu)、訂閱”之意,所以,考生在復(fù)習(xí)詞匯的過(guò)程中,一定不要只顧難詞記憶,要重視簡(jiǎn)單詞的橫向意義。
對(duì)于外延來(lái)講,是能夠把握單詞在句子中給我們的信息暗示。例如“A is a response (reaction) to B”, 該句型中“response (reaction)”本義是 “反映”,但這個(gè)詞在句子中給我們的信息暗示則為B是A的原因。2001年第一篇文章第四題The direct reason for specialization is _______, 該題答案對(duì)應(yīng)原文:Specialization can be seen as a response to the problem of an increasing accumulation of scientific knowledge;同年第五篇文章最后一題 According to the passage, downshifting emerged in the US as a result of__________. 該題答案對(duì)應(yīng)原文While in America the trend started as a reaction to the economic decline. 如果考生知道 be a response to 的考點(diǎn)的話,這類題迎刃而解。因此,考研學(xué)生一定要對(duì)詞匯復(fù)習(xí)加大重視度,如果連大綱要求的詞匯都沒有認(rèn)識(shí)完全,那么“順利通過(guò)考試”就成了“無(wú)米之炊”了。
很多考生誤認(rèn)為考研不考語(yǔ)法,考研英語(yǔ)取消了詞匯和結(jié)構(gòu)部分后,語(yǔ)法的考察力度確實(shí)下降了一些,但在閱讀理解中實(shí)際上還在進(jìn)行間接的考察。很多同學(xué)單詞都認(rèn)識(shí),整句不理解,其癥結(jié)在于相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)的缺乏?忌鷳(yīng)該系統(tǒng)整理基本語(yǔ)法知識(shí),歸納熟悉特殊語(yǔ)法現(xiàn)象。考研英語(yǔ)的基本語(yǔ)法其實(shí)在高中階段就已大體學(xué)完,本科階段補(bǔ)充了一些。由于考研距離高中為時(shí)已久,而大學(xué)階段許多同學(xué)對(duì)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)不夠重視,可以尋找一本權(quán)威的高中語(yǔ)法指導(dǎo)材料,用兩周的時(shí)間系統(tǒng)精讀從句概念、虛擬語(yǔ)氣、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等閱讀中的重點(diǎn)語(yǔ)法概念。不要放過(guò)例句,要把語(yǔ)法現(xiàn)象和例句充分結(jié)合在一起加以閱讀領(lǐng)會(huì)。因?yàn)殚喿x、完形、翻譯中都會(huì)出現(xiàn)較多的長(zhǎng)難句,需要考生分析解剖,因此在大量接觸真題前有必要對(duì)語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行透徹的復(fù)習(xí)。
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