名師指導(dǎo)：2010考研英語(yǔ)作文之議論文寫(xiě)作模式

作者對(duì)某一問(wèn)題或事件直接或間接地進(jìn)行分析評(píng)論，表明自己的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度、主張，這就是議論。它常常用于學(xué)術(shù)論文，各種評(píng)論、短文、雜文、辯論等方面，應(yīng)用廣泛。

議論文的寫(xiě)作要注意三個(gè)要素：1.提出論點(diǎn)；2.組織論據(jù)，進(jìn)行論證；3.得出結(jié)論。

常用的論證方法包括夾敘夾議法、例舉法、比較對(duì)照法、因果法、邏輯推理法（包括歸納法和演繹法）。可以從正面論證，也可以從反面進(jìn)行反駁。

常規(guī)整體構(gòu)建模式

在一篇文章中，各自然段，各句子都為文章的中心思想服務(wù)，各段落之間，句子與句子之間存在著某種邏輯關(guān)系。文章段落之間的邏輯關(guān)系主要由過(guò)渡詞來(lái)完成，在修辭中稱(chēng)為啟、承、轉(zhuǎn)、合�！皢ⅰ本褪情_(kāi)頭，“承”是承接，“轉(zhuǎn)”是轉(zhuǎn)折，“合”是綜合或總結(jié)，一篇文章與一段文章一樣都有“啟、承、轉(zhuǎn)、合”關(guān)系。

常規(guī)段落構(gòu)建模式

考研 英語(yǔ) 寫(xiě)作的文章一般包括一個(gè)開(kāi)頭段、若干擴(kuò)展段和一個(gè)結(jié)尾段。開(kāi)頭段和結(jié)尾段一般比擴(kuò)展段短。在這里，主要給同學(xué)們分析開(kāi)頭段的寫(xiě)作模式。

開(kāi)頭段一定要語(yǔ)言精練，并且直接切入主題。開(kāi)頭段一般不對(duì)主題進(jìn)行深入的探討，具體的論證或敘述應(yīng)該在擴(kuò)展段進(jìn)行。一般在開(kāi)頭段寫(xiě)四或五句即可�？忌鷳�(yīng)注意以下若干要點(diǎn)：

1） 開(kāi)頭段的作用

概括陳述主題，提出觀點(diǎn)或論點(diǎn)，表明寫(xiě)作意圖。

2） 寫(xiě)開(kāi)頭段時(shí)考生應(yīng)該避免的若干問(wèn)題

① 開(kāi)頭偏離主題太遠(yuǎn)；

② 使用抱歉或埋怨之詞句；

③ 內(nèi)容不具體，言之無(wú)物；

④ 使用不言自明的陳述。

3） 開(kāi)頭段的使用方法

① 使用引語(yǔ)

使用一段名人名言，或人們常用的諺語(yǔ)，習(xí)語(yǔ)，以確定文章的寫(xiě)作和方向；

② 使用具體詳實(shí)的數(shù)字或數(shù)據(jù)

引用一些具體詳實(shí)的數(shù)字或數(shù)據(jù)，然后做出概括性分析，指明問(wèn)題的癥結(jié)所在；

③ 提出問(wèn)題

提出有爭(zhēng)議或探討性的具體問(wèn)題，然后加以簡(jiǎn)要回答或展開(kāi)引導(dǎo)性簡(jiǎn)短討論；

④ 給出背景

描述具體事件的時(shí)間、地點(diǎn)和發(fā)生背景等；

⑤ 定義法

針對(duì)討論的主題或問(wèn)題加以定義，然后進(jìn)行深入探討；

⑥ 主題句法

文章一開(kāi)始就以主題句點(diǎn)明全文主題，然后圍繞主題內(nèi)容進(jìn)行發(fā)展。