2010年考研英語新大綱下各題型復習對策

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　　根據(jù)《全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語考試大綱解析》(2010年版)援引自考研英語大綱的內容，與2009年考研英語大綱對比， 2010年考研英語大綱的試卷結構和題型基本沒有變化。同學們可以按照既定的英語學習思路復習。現(xiàn)對幾個重點題型的復習策略總結如下：

　　完型對策：

　　首先是詞匯的復習。完形的詞匯，從統(tǒng)計的概率上看，實詞當中以四級詞匯為主，四級及中學階段需要掌握的詞匯占到了歷年實詞考察當中的85%。所以在復習完形詞匯的時候，一本四級的詞匯書基本上可以滿足大部分的完形詞匯。這本四級詞匯書一定要具有以下幾種功能：第一是有辨析功能(即近義或者是形近詞之間具體含義的辨析);二是有固定搭配;三是有例句。

　　其次是閱讀上的復習。完形的解題是以閱讀為基礎的。閱讀的復習分為三個層面。首先是對文章整體意義和主題的把握。因為有一些題目的選項是與主題關系最為密切的選項，所以把握主題之后選擇起來會比較容易。其次是對句子與句子之間，段落與段落之間邏輯關系的把握。最后是對句子內部結構的把握。這種復習在初期可以用大閱讀的文章來進行，因為大閱讀復習也必須要注意這幾點。在閱讀的時候注意以上三點，并且要對一些關鍵詞匯敏感，比如重復出現(xiàn)的名詞、動詞;表示邏輯關系的詞匯;否定詞等等。在閱讀的過程中養(yǎng)成順手將這一類詞劃出來的習慣，因為這一類詞對于解題具有相當大的幫助。最后，完形閱讀對于細節(jié)把握的要求是要高于大閱讀的，所以在真正做閱讀訓練(請注意，不是解題訓練而是閱讀訓練的時候)請各位考生務必只針對文章去讀，而不是針對題目去讀。

　　最后是解題訓練復習。 解題訓練復習需要一定的技巧。這種技巧的運用成熟與否主要就取決于對詞匯的復習是否到位，對文章中重點的詞匯是否有足夠的敏感，是否已經(jīng)養(yǎng)成了在句子當中一眼就能看到這些詞匯的習慣。同時要注意的是，完形的解題一定要注意上下文當中提供的信息，如果碰到一道題目做不出來，先不要著急去硬找一個答案放進去，可以先做后面的題目，等到后面幾道題目一做完，有時候前面這題的答案就會很自然的出現(xiàn)了。因為完形的文章一般都是環(huán)環(huán)相扣的整體，上下文之間的信息點是相當多的，甚至有中間部分的題目能夠從結尾找到答案的例子。

　　閱讀對策：

　　閱讀理解分為三個部分，選擇題(40分)、綜合填空(10分)、翻譯題(10分)，閱讀在考研英語中所占分量不言而喻， 下面試是給大家的幾點建議：

　　一、記憶大綱詞匯。結合第一部分介紹的詞匯記憶的方法，掌握好大綱詞匯，除了這些，最好還能適當記憶一些超綱詞匯和高頻詞匯，在記憶的時候最好能夠將詞語放到句子文章中理解，掌握多種詞義。

　　二、理解疑難長句。理解疑難長句，首先要把握住句子的主干框架，只有這樣，才能把握住各句子成分之間的結構和邏輯關系，才可能抓住句子的核心意思。這時，即使有個別單詞不認識，也不會嚴重影響對整個句子的基本理解。其次，要達到對疑難長句的正確理解，考生必須學會利用上下文提供的線索把握詞語的確切含義，我們不主張考生脫離文章上下文、孤立分析疑難長句。

　　三、掌握解題方法。提高閱讀能力，還必須掌握正確的閱讀方法和有效的閱讀技能。主要有以下三種基本閱讀方法：略讀：重點閱讀開頭段、結尾段以及每段的首句和結尾句。尋讀：有目標地去找出文章中某些特定的信息或回答閱讀理解題所需要的事實或依據(jù)。細讀：不但要理解表層意義，還需要對句子進行分析、歸納、推理，從而了解句子的真正內涵，做出符合邏輯的判斷，回答較為復雜的問題。通常我們應根據(jù)不同的目的，采用不同的方法進行閱讀。

　　四、擴大知識面。近幾年來，考研英語試題的題材呈現(xiàn)出兩個顯著特點，一是選文內容比較新穎，二是涉及的領域較廣泛，包括經(jīng)濟、文化、教育、科技、法律、社會等問題。為了達到對試題的透徹理解，考生必須積極擴大自己的知識面，除了平時的練習，最好能夠看一些外文雜志報紙(如中國日報China Daily、21世紀the 21st Century、北京周報Beijing Review)等或者是聽聽英語廣播之類。