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50. We are (thus)led (to distinguish, within the broad educational process // which we have been so far considering, a more formal kind of education / -- that of direct tuition or schooling.)
句子結(jié)構(gòu)分析
(1)本句是一個復(fù)合句,含有一個which引導(dǎo)的定語從句,主句的主干是we are led.
(2)to distinguish…or schooling是一個主語補足語,補充說明主語we;distinguish 的賓語a more formal kind of education被within引導(dǎo)的狀語分割開來;破折號之后的成分是a more formal kind of education的同位語,翻譯時,仍使用破折號分開。
(3)which引導(dǎo)的定語從句,修飾process,可以直接譯成定語。
詞語用法解釋
(1)lead
vi.&vt.表示“指引,導(dǎo)致,通往”等等。如:The path led them to a cemetery. (這條小徑把他們帶向墓地。)作為動詞,lead常與to搭配,但to既可以作不定式,作賓補(此時lead是及物動詞),也可以作介詞,后接賓語(此時是不及物動詞),譯為“致使,導(dǎo)致”。本句中的to是不定式。
(2)distinguish
vt.&vi.表示“辨別,辨認(rèn),區(qū)別”等,常與from或者between搭配。如:I can distinguish them at a distance.(從遠(yuǎn)處我能認(rèn)出他們。)Can you distinguish the different musical instruments playing now?(你能區(qū)分出正在演奏的各種不同的樂器嗎?)本句用作及物動詞,是“辨認(rèn)”的意思。
(3)broad
adj. 表示“寬的,闊的,廣泛的;明朗的,露骨的,顯著的,主要的”等,意思很多,運用靈活,需根據(jù)具體搭配考慮詞義。如:broad shoulders (寬肩膀),a broad general idea (概括性的認(rèn)識),broad daylight (大白天)等。
adv., 表示“充分地,完全地”。
n.表示“寬的部分;女人”。
本句與process搭配,可譯為“整個的”。
參考譯文
因此,我們要在從一直考慮的整個教育過程中辨認(rèn)出一種比較正規(guī)的教育——直接教育或者學(xué)校教育。
內(nèi)容節(jié)選自:《考研英語高分策略——翻譯與句型結(jié)構(gòu)專項特訓(xùn)》
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