在考研英語(yǔ)的各個(gè)題型中，考生最能主動(dòng)得分的當(dāng)屬作文部分，這種主觀能動(dòng)性在最后兩個(gè)月尤為明顯。那么，我們?nèi)绾卧谧詈髢蓚�(gè)月充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，寫(xiě)出給閱卷老師印象深刻的文章呢?
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我們先要明晰2010版考研大綱對(duì)考研英語(yǔ)作文的要求。簡(jiǎn)言之，A節(jié)應(yīng)用文的要求是：信息點(diǎn)的覆蓋和內(nèi)容的組織、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、格式和語(yǔ)域的恰當(dāng);對(duì)B節(jié)作文的要求：強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的完整性、文章組織的連貫性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。需要指出的是，如果考生書(shū)寫(xiě)不清晰，以致影響閱卷老師的理解，分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。因此，書(shū)寫(xiě)不清晰或者書(shū)寫(xiě)習(xí)慣較差的考生應(yīng)當(dāng)注意，不要為此而丟分。最近筆者讀了一篇文章，文中說(shuō)，66天改變習(xí)慣，所以相信自己一定能摒棄書(shū)寫(xiě)不清晰的習(xí)慣。切記：不求寫(xiě)得漂亮，但求寫(xiě)得清晰。
下面，我們結(jié)合大綱的要求，告訴考生如何寫(xiě)出給閱卷老師印象深刻的文章。
首先，措辭應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確。譬如，一個(gè)考生答復(fù)邀請(qǐng)信時(shí)說(shuō)：I am sorry that I have to refuse your invitation。很明顯，refuse不符合禮貌原則，應(yīng)該用decline，表示婉言拒絕。此外，考生應(yīng)該注意用詞的地道性，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)寫(xiě)作文時(shí)不是在寫(xiě)，而是在譯，也就是腦子里先有漢語(yǔ)，然后用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，結(jié)果是出現(xiàn)一些啼笑皆非的Chinglish. 例如，去年的作文B部分考查的是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，一個(gè)考生想表達(dá)網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大了我們的視野，結(jié)果寫(xiě)成：The internet has enlarged our eyes (因特網(wǎng)擴(kuò)大了我們的眼睛)，地道的說(shuō)法是：The internet has broadened our horizon。
其次，我們一定要避免的重大的語(yǔ)法錯(cuò)誤，注重句式的多樣性。常見(jiàn)的重大語(yǔ)法錯(cuò)誤有：主謂不一致，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)誤用，主句和修飾成分邏輯主語(yǔ)不一致，連串句，殘缺句等。下面請(qǐng)看幾個(gè)例子：
(誤)He is one of the students in our class who strongly advocates environmental protection(主謂不一致)
(正)He is one of the students in our class who strongly advocate environmental protection。
(誤)Qingdao is building a subway. (動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)誤用)
(正)A subway is being built in Qingdao。
(誤)In order to write well, a lot of books must be read. (主句和修飾成分邏輯主語(yǔ)不一致)
(正)In order to write well, we must read a lot of books。
(誤)Some people like to live in the city, others prefer to stay in the countryside. (連串句)
(正)Some people like to live in the city, while others prefer to stay in the countryside。
(誤)Nowadays, primary school students in China lead a hard life. For example, too many courses, too much homework and too little freedom。(殘缺句)
(正)Nowadays, primary school students in China lead a hard life. For example, they suffer from too many courses, too much homework and too little freedom。
這些錯(cuò)誤一旦在作文中出現(xiàn)，會(huì)給閱卷老師留下很惡劣的印象，考生一定要避免。關(guān)于句式的多樣性，考生一定能讓閱卷老師感覺(jué)到自己有駕駑多種句式和從句的能力，例如三大類從句、倒裝句、強(qiáng)調(diào)句等，讓老師感覺(jué)到考生的作文造句長(zhǎng)短結(jié)合，句式多變。
再者，考生一定要注意結(jié)構(gòu)完整，脈絡(luò)清晰 ，論證充分。研究生考試作文閱卷時(shí)間緊，且采用global scoring(整體評(píng)分)方法，因此閱卷老師不可能慢悠悠地欣賞你的大作。作文閱卷老師都是經(jīng)驗(yàn)非常豐富的大學(xué)英語(yǔ)教師，他們要在短時(shí)間內(nèi)瀏覽完考生作文，給出評(píng)分意見(jiàn)。因此，考生在寫(xiě)作時(shí)，一個(gè)完整框架是必不可少的，首先應(yīng)讓閱卷老師覺(jué)得你的文章是結(jié)構(gòu)完整合理、符合要求的。換言之，即具備英語(yǔ)文章的基本要素：引言段、擴(kuò)展段和結(jié)尾段。同時(shí)，我們要注意中應(yīng)寫(xiě)作習(xí)慣的差別。中文講究意合，而英語(yǔ)注意形合，要求句與句、段與段之間運(yùn)用恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞，把上下文有機(jī)地連接起來(lái)。此外，考生在擴(kuò)展段落時(shí)，一定要做到言之有理，言之有據(jù)。在寫(xiě)作時(shí)，只要提出觀點(diǎn)就要用幾句話來(lái)豐富自己的觀點(diǎn)，而不是羅列觀點(diǎn)。切記：沒(méi)有例證和細(xì)節(jié)的觀點(diǎn)是很難讓閱卷老師信服的。
最后，practice makes perfect! 學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)方法和熟悉文章結(jié)構(gòu)固然重要，但是只有通過(guò)真正的動(dòng)筆“寫(xiě)”，一個(gè)人的寫(xiě)作能力才能得到提高�？忌詈媚苷矣蟹段牡念}目進(jìn)行練習(xí)，以便寫(xiě)完后能與范文進(jìn)行對(duì)比。重點(diǎn)是要檢查文章是否切題，行文是否流暢，有無(wú)嚴(yán)重的語(yǔ)法錯(cuò)誤等。同時(shí)通過(guò)比較可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的差距，模仿范文的優(yōu)秀之處。應(yīng)該把每次練習(xí)都當(dāng)作模擬演練，將時(shí)間控制在考試規(guī)定時(shí)間內(nèi)。
新東方考研英語(yǔ)寫(xiě)作名師 張恒權(quán)
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