2012年14日，2013年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)考試大綱終于出爐。通過(guò)與《2012年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)考試大綱》對(duì)比，發(fā)現(xiàn)無(wú)論是英語(yǔ)(一)還是英語(yǔ)(二)，2013年考研英語(yǔ)大綱傳統(tǒng)閱讀部分內(nèi)容均沒(méi)有實(shí)質(zhì)性變化。考生可以按照原有的復(fù)習(xí)思路進(jìn)行系統(tǒng)、深度地復(fù)習(xí)，這體現(xiàn)了英語(yǔ)試題趨于穩(wěn)定性的規(guī)律。

　　英語(yǔ)(一)大綱要求“考生應(yīng)能讀懂選自各類(lèi)書(shū)籍和報(bào)刊的不同類(lèi)型的文字材料(生詞量不超過(guò)所讀材料總詞匯量的3%)，還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)、技術(shù)說(shuō)明和產(chǎn)品介紹等”�？梢�(jiàn)，英語(yǔ)(一)在考試時(shí)會(huì)出現(xiàn)超綱單詞，這無(wú)形中又給考生增加了難度，而英語(yǔ)二大綱要求“考生應(yīng)能讀懂不同題材和體裁的文字材料，題材包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)、文化、科普等，體裁包括說(shuō)明文、議論文和記敘文等”。 英語(yǔ)二不僅明確告訴了考生文章的題材和體裁，而且只字未提超綱詞，這就使得考生備考能夠有的放矢，知道從哪些題材的文章去多做積累和準(zhǔn)備，同時(shí)也不必過(guò)于擔(dān)心超綱詞的問(wèn)題。而且，英語(yǔ)(一)對(duì)考生閱讀能力的要求也有八條，尤其是“理解文中的概念性含義”、“進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申”以及“區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)”這三條要特別引起重視，這是英語(yǔ)(一)與英語(yǔ)(二)在閱讀上要求的區(qū)別，從中我們可以看出英語(yǔ)(一)要深入考查的重點(diǎn)，即除了注重文章的主旨、文中具體信息、理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度等，還要會(huì)對(duì)所讀的內(nèi)容進(jìn)行判斷推理，引申，能區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。

　　提高閱讀理解能力，在整個(gè)備考過(guò)程中都非常重要。首先要掌握大綱詞匯，最好將詞語(yǔ)放到文章句子中理解，掌握多種詞義。閱讀理解部分對(duì)詞匯量要求較高，但這些單詞并不要求考生全會(huì)拼寫(xiě)，只要認(rèn)識(shí)即可，因此考生在日常復(fù)習(xí)中應(yīng)盡可能多的掌握一些能識(shí)別的詞匯其次要提高解讀長(zhǎng)句、難句的能力。要能分析把握句子成分之間的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，利用上下文提供的線(xiàn)索把握詞語(yǔ)的確切含義，再就是要掌握正確的閱讀方法和有效的閱讀技能，并總結(jié)解題方法和解題思路。那么，究竟什么才是閱讀的正確方法和思路呢，跨考英語(yǔ)教研中心也為大家作了進(jìn)一步總結(jié)：

　　一、 關(guān)于閱讀：

　　1. 閱讀前，必先瀏覽題干

　　目的是對(duì)文章有一個(gè)初步印象，帶著題干中的有效信息猜測(cè)文章的大致內(nèi)容，之后可以根據(jù)關(guān)鍵詞的定位并把注意力集中在文章的相關(guān)部分，這樣可以對(duì)哪些地方應(yīng)該細(xì)讀、哪些略讀、做到心中有數(shù)。其次要了解文章的整體結(jié)構(gòu)，知道文章中的大概位置。瀏覽時(shí)要想著問(wèn)題，遇到與問(wèn)題相關(guān)的材料，一定要做好標(biāo)記。這樣在做一些細(xì)節(jié)題時(shí)就可以直接跳讀到答案在文章中的位置了。

　　2. 閱讀中，抓住主題句

　　區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。段首、段尾句�？迹憾问�、段尾句一般表達(dá)了文章的中心思想，或者就是該段的主題句，對(duì)全文或全段起著提綱挈領(lǐng)的作用。每一段的第一句都要仔細(xì)地讀，尤其是最長(zhǎng)的一段更要注意它的主要內(nèi)容。邊閱讀邊在主題段或主題句或重要的詞句下面畫(huà)線(xiàn)，讀完全文后再回過(guò)頭來(lái)重讀畫(huà)線(xiàn)部分，然后就會(huì)得出作者的主要意圖。文章主題句根據(jù)文體的不同，在文中的位置也不同，可能放在段首，也可能放在段中或段尾。

　　3. 閱讀后，注意理解句子和詞匯的言外之意

　　考研閱讀理解的文章中，幾乎每一句話(huà)都可以當(dāng)成出題點(diǎn)，每一句話(huà)也都可能是答題點(diǎn)，所以不把文章讀透，光憑猜測(cè)或答題技巧，是不可能贏得高分的，在閱讀文章時(shí)，一定要把每句話(huà)都讀懂，才能在后面的解題中快速準(zhǔn)確地找出相應(yīng)答案。

　　二、關(guān)于做題：

　　1. 區(qū)別不同類(lèi)型題目

　　包括推理題、細(xì)節(jié)題、句子理解題、主旨大意題、態(tài)度題、例證題等。首先準(zhǔn)確找到標(biāo)志性詞匯，確定題目類(lèi)型，然后運(yùn)用有針對(duì)性的獨(dú)特解題思路和技巧，如邏輯關(guān)系解題法、同現(xiàn)或復(fù)現(xiàn)關(guān)系解題法、主題句解題法等。

　　2. 利用一切線(xiàn)索為解題服務(wù)

　　連接詞、副詞，例子、引用之處，長(zhǎng)難句之處等，要特別關(guān)注。文中提到的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等細(xì)節(jié)信息處�？�;特殊標(biāo)點(diǎn)處常考，如引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、冒號(hào);比較處常考;起承轉(zhuǎn)合處�？�，如轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果、強(qiáng)調(diào)等關(guān)系;列舉處�？迹�列舉可以采用數(shù)字排序，也可以采用排比句的方式;舉例子與打比方的地方常考，文章中作者為了論證自己的觀點(diǎn)，常常采用舉例子或者打比方的方式來(lái)證明。

　　3. 定位法——輕松搞定英語(yǔ)閱讀細(xì)節(jié)題

　　回答細(xì)節(jié)題時(shí)答案必須在文章中直接尋找到，或?qū)ふ业脚c答案意思相同，字面上有一些差別的語(yǔ)句。具體做法是先判斷具體信息在文章中的大概位置，然后目光快速跳到答案所在的大概位置，逐行瀏覽，直到搜索到目標(biāo)為止。定位時(shí)腦海中要記住問(wèn)題的關(guān)鍵詞，然后在文章中找到關(guān)鍵詞。

　　4. 推敲法——精讀文章細(xì)節(jié)

　　通過(guò)定位法可以解決一些比較容易的問(wèn)題，而另一些較難回答的問(wèn)題，必須精讀文章中的一些關(guān)鍵句子、段落才能回答�？佳杏⒄Z(yǔ)閱讀題目比較隱晦，干擾選項(xiàng)多，長(zhǎng)句、難句多，提供的信息也是隱約可見(jiàn)，需要讀者準(zhǔn)確推敲才能把握。因此要對(duì)文章中一些對(duì)全文的準(zhǔn)確理解起關(guān)鍵作用，或與問(wèn)題的回答直接相關(guān)又比較難理解的句子逐字逐句閱讀和推敲，不僅理解句子的準(zhǔn)確含義，還要在理解的基礎(chǔ)上對(duì)作者的思想加以概括總結(jié)，或?qū)ψ髡叩膽B(tài)度做出準(zhǔn)確的判斷，或者對(duì)文章內(nèi)容做出符合邏輯的推理，或者根據(jù)已知內(nèi)容推測(cè)出一些隱晦情節(jié)。

　　以上是針對(duì)考研英語(yǔ)閱讀方面的一個(gè)簡(jiǎn)單分析，希望能夠?qū)?013年考研的同學(xué)起到一定的作用。

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