>>智能題庫(kù):考研歷年真題在線測(cè)試 點(diǎn)擊進(jìn)入
考研英語(yǔ)分為三個(gè)部分的考試內(nèi)容,有完型、閱讀及寫作等,其中又包含翻譯及新題型等。同學(xué)們可能會(huì)質(zhì)疑,“考試不考語(yǔ)法啊,我干嘛還要學(xué)習(xí)語(yǔ)法呢?”。其實(shí)不然,語(yǔ)法是各個(gè)考試題型的基礎(chǔ)。試想,不懂語(yǔ)法,我該怎么答完型?不懂語(yǔ)法,閱讀怎么能讀懂?不懂語(yǔ)法,能寫出好的作文嗎?答案是不能。因此,語(yǔ)法是我們做各個(gè)題型的基礎(chǔ),各位童鞋一定要努力拿下這片天地。語(yǔ)法該如何攻克呢?
一、掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法
考研語(yǔ)法相對(duì)而言是有一定難度的。如果同學(xué)們上來(lái)就學(xué)習(xí)真題中特別難的長(zhǎng)難句,那可能會(huì)被打擊到。學(xué)習(xí)是一個(gè)先易后難的漸進(jìn)過程。同學(xué)們可以先從最基本的語(yǔ)法知識(shí)開始,尤其是那些語(yǔ)法基礎(chǔ)不好,甚至連一個(gè)句子中的狀語(yǔ),定語(yǔ)成分都分不清楚,也不大懂狀語(yǔ)從句,定語(yǔ)從句等這類的童鞋。建議大家可以選擇一本基礎(chǔ)的語(yǔ)法書從頭開始系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍,然后找一本與考研相關(guān)的語(yǔ)法書看看,系統(tǒng)講解的同時(shí)還有歷年真題和例句分析的。同時(shí)通過做題鞏固所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)。
二、真題鞏固語(yǔ)法
很多同學(xué)會(huì)反應(yīng),語(yǔ)法知識(shí)枯燥無(wú)比,并且好多語(yǔ)法知識(shí)看起來(lái)比較面熟,覺得自己對(duì)這部分語(yǔ)法知識(shí)了解的差不多了,就不太愿意再看語(yǔ)法書。同學(xué)們一定要注意,語(yǔ)法是很枯燥,但是沒有語(yǔ)法,考研很難成功。因此,同學(xué)們一定要先對(duì)基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)有很好的認(rèn)知與了解。有了一定的基礎(chǔ)之后,可以結(jié)合我們的真題,檢驗(yàn)對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的掌握情況。比如,看真題中的完型填空、閱讀理解、英譯漢等真題的內(nèi)容。
假如真題做的不夠好,這恰恰是大家語(yǔ)法掌握不夠好的表現(xiàn)。這同時(shí)也是各位同學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)法的動(dòng)力?凑Z(yǔ)法書的同時(shí),要對(duì)基本的語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行整理,形成一個(gè)體系,也要對(duì)一些特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象進(jìn)行歸納,要手眼并用,不能只看不動(dòng)手。另外,語(yǔ)法復(fù)習(xí)重在語(yǔ)法現(xiàn)象本身,而不是記住那些枯燥無(wú)味的術(shù)語(yǔ)。
此外,考研英語(yǔ)的語(yǔ)法可以分為五個(gè)模塊:句子成分,非謂語(yǔ)動(dòng)詞,并列連詞,三大從句及特殊結(jié)構(gòu)。對(duì)于每個(gè)模塊的復(fù)習(xí),同學(xué)們都應(yīng)掌握最基本的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),比如非謂語(yǔ)動(dòng)詞的三種形式,比如并列連詞有哪些,比如三大從句都是什么,有什么區(qū)別等等。同學(xué)們要掌握這些基本的語(yǔ)法知識(shí)。最重要的是,能夠運(yùn)用自己掌握的知識(shí),真正用到解題過程中,運(yùn)用到自己的文章閱讀中。
1.定語(yǔ)從句
定語(yǔ)是用來(lái)修飾、限定名詞或代詞的品質(zhì)與特征的。在復(fù)合句中,修飾某一名詞或代詞的從句叫定語(yǔ)從句。被定語(yǔ)從句所修飾的詞叫先行詞;引導(dǎo)定語(yǔ)從句的詞叫關(guān)系詞。關(guān)系詞分為關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。定語(yǔ)從句分為限定性定語(yǔ)從句(也叫限制性定語(yǔ)從句)和非限定性定語(yǔ)從句(也叫非限制性定語(yǔ)從句)。限定性定語(yǔ)從句是對(duì)先行詞起修飾限定作用。一般從句不能省略,如果省略整個(gè)句子意思不完整。非限定性定語(yǔ)從句對(duì)先行詞起補(bǔ)充作用。一般從句可以省略,如果省略整個(gè)句子意思仍然完整。
在高中時(shí)代,我們學(xué)過的關(guān)系代詞主要有六個(gè)that,which,who,whom,whose以及as。關(guān)系副詞有三個(gè),分別是 when,where和why。關(guān)系代詞所代替的先行詞是人或物的名詞或代詞,并在句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。關(guān)系副詞可代替的先行詞是時(shí)間、地點(diǎn)或理由的名詞,在從句中作狀語(yǔ)。關(guān)系副詞when, where, why的含義相當(dāng)于"介詞+ which"結(jié)構(gòu),因此常常和"介詞+ which"結(jié)構(gòu)交替使用。除了這些,跨考教育的谷存波老師提醒要注意兩個(gè)原來(lái)大家沒有太關(guān)注的關(guān)系詞。即關(guān)系代詞than和關(guān)系副詞whereby。
比如2004年考研真題中的一句:Children are likely to have less supervision at home than was common in the traditional family structure。和2006年考研真題中的一句:The definition also excludes the majority of teachers, despite the fact that teaching has traditionally been the method whereby many intellectuals earn their living。此句中whereby意為:“借此,憑這個(gè)”,在這個(gè)句子中用作關(guān)系副詞,相當(dāng)于“by which”。類似用法還有wherein和whereupon等。
給大家分析三個(gè)真題中含有定語(yǔ)從句的句子。
During the past generation, the American middle-class family that once could count on hard work and fair play to keep itself financially secure had been transformed by economic risk and new realities。在這個(gè)句子中,that是關(guān)系詞,在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ),先行詞是前面的美國(guó)中產(chǎn)階層家庭,把定語(yǔ)從句去掉,主干就剩下了the American middle-class family had been transformed by economic risk and new realities。整句話的意思是:在過去的幾十年,美國(guó)那些曾經(jīng)可以依靠辛勤勞動(dòng)和公平條件以維持其收入穩(wěn)定的中產(chǎn)階層家庭被經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)和新現(xiàn)實(shí)改變了。
Those who have accurate, reliable up-to-date information to solve the day-to-day problems, the critical problems of their business, social and family life, will survive and succeed。在這句話中,who是關(guān)系詞,在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ),先行詞是前面的單詞whose,把定語(yǔ)從句去掉,主干就剩下了Those will survive and succeed。整句話的意思是:那些擁有準(zhǔn)確、可靠的最新信息以解決日常問題、解決業(yè)務(wù)和社會(huì)與家庭生活中重大問題的人才能得以生存和獲得成功。
Any attempt to trace the development from the noises babies make to their first spoken words leads to considerable difficulties。在這句話中,大家能看出來(lái)關(guān)系詞省略了嗎?在定語(yǔ)從句中做賓語(yǔ)的關(guān)系代詞是可以省略的(介詞后面的情況除外)。如果大家找不到的話,看看整個(gè)句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞有make和lead to,又沒有連詞,因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)中,一個(gè)句子只能有一個(gè)謂語(yǔ)。所以這里省略了連詞?梢栽趎oises后面加上that或者which。整句話的意思是:要試圖跟蹤嬰兒從發(fā)聲到初次說(shuō)話的發(fā)展過程困難相當(dāng)大。
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