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2015考研英語閱讀理解新題型命題特點(diǎn)及解題技巧

來源:考試吧 2014-9-6 15:10:00 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
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  閱讀理解新題型雖然考生在以往的各類復(fù)習(xí)中,很難見到,對其做題方法等較為陌生,但其實(shí)它是相對而言,比較容易拿滿分的一個(gè)題型。只要同學(xué)們在復(fù)習(xí)過程中能夠掌握正確的解題思路和解題技巧,這個(gè)題型并不難。同學(xué)們要從命題特點(diǎn)入手,從命題人出題角度入手,反思,總結(jié)。

  一、命題特點(diǎn)

  1.從內(nèi)容銜接的緊密程度上來看,被填入的文字要么屬于上一段,要么屬于下一段。

  如從歷年真題中完型來看,雖然表面上看每個(gè)空似乎都是獨(dú)立的,但仔細(xì)分析卻都不是。無論被填的文字是某段的一部分,還是獨(dú)立成段,都存在著一定的邏輯聯(lián)系,大家要認(rèn)真把握所填文字與前后句子在內(nèi)容上的聯(lián)系,是填對選擇項(xiàng)的最可靠線索。

  2.除了意思的銜接外,在空缺處前后的句子及所提供的選項(xiàng)中,一般會出現(xiàn)一些用詞線索,幫助考生在意思之外進(jìn)一步確定正確答案。

  3.填任何空,都要從意思和詞語的銜接兩類線索入手。尤其是在意思理解不透徹的情況下,利用詞語線索把握正確答案就顯得尤其重要。大家一定要從這兩方面多多練習(xí)。

  二、解題方法和技巧

  1.從內(nèi)容上判斷。利用3-5分鐘,快速閱讀全文,注意要點(diǎn)詞句,力求對文章內(nèi)容做一個(gè)概括了解,但此時(shí)先不要讀選擇項(xiàng)的內(nèi)容。當(dāng)然,由于文章中空缺了5處,而且有的地方空缺的是幾句話甚至是一整段,文章的整個(gè)結(jié)構(gòu)和邏輯是被打斷了的,因此在短時(shí)間內(nèi)掌握文章要點(diǎn)或邏輯思路是很困難的。同學(xué)們此時(shí)所要做的只是了解文章的基本內(nèi)容即可。在做題時(shí)最重要的是要讀懂空白前后的句子或者段落,明白前后表述的內(nèi)容,然后根據(jù)意思的連貫性或邏輯性做出選項(xiàng)。在此基礎(chǔ)上,再利用關(guān)鍵詞線索確認(rèn)答案。

  2.利用關(guān)鍵詞鎖定線索。做題時(shí)很重要的一點(diǎn)是保持對一些線索詞的敏感,最主要的線索詞是空白前后的名詞和動詞,尋找答案時(shí)注意在選項(xiàng)中查找同義詞、近義詞、反義詞或表示同一類事物的詞語等;其次是代詞、數(shù)詞、表示時(shí)間/年代的詞、地點(diǎn) /名稱等專有名詞等。尤其是在讀不懂句子的情況下,利用這樣的線索詞尋找答案是很有效的方法。

  3.從連接詞上查找線索。由于英語的句段之間經(jīng)常會運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞表示銜接和過渡,使文章邏輯更清楚和連貫,因此,文章中和選項(xiàng)中表示各種邏輯關(guān)系、起連接作用的連詞、副詞、介詞短語,無論是表示轉(zhuǎn)折、因果、遞進(jìn),還是表示舉例、類比等關(guān)系,都是很重要的線索。尤其是在7選5的題型中,會有很明顯的或者隱形的時(shí)間、事件的銜接或者過度使用的詞。

  比如表示先后順序的詞,first、second、third、last等等;表示轉(zhuǎn)折的連詞,but、and等;表示因果關(guān)系的連詞比如,so、 for等,此外表示對的,表示相似等的詞,容易從中找到和上下之間的聯(lián)系的詞,要多加注意?赡懿恍枰x懂全文的意思,依靠這些詞也一樣能正確填對選項(xiàng)。

  三、特別提醒:

  1.對空白處前后句做重點(diǎn)考查。就近尋找關(guān)鍵線索,即重點(diǎn)閱讀問題空白處的前一兩句或后一兩句,尋找以上提到的三個(gè)方面的線索信息;

  2.保持對邏輯關(guān)系的敏感。文章中的邏輯思路通常會用一些表示時(shí)間/空間關(guān)系、并列/遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系、讓步/轉(zhuǎn)折關(guān)系、例證關(guān)系、從屬關(guān)系的語句來展開。在做題時(shí)要保持對表示這五種關(guān)系的語句高度敏感,分析句子的重點(diǎn)是什么,前后的邏輯關(guān)系是什么等;

  3.始終注意內(nèi)容的連貫。選擇出的正確答案必須從意思、詞匯線索等起到承上啟下作用。值得注意的是,這類題型的選項(xiàng)中有兩個(gè)干擾項(xiàng)。通常干擾項(xiàng)在意思上與原文內(nèi)容表面上是相關(guān)的,但其意思可能會太泛或太窄,或涉及本文未涉及的其他方面,與上下文不能很好地銜接連貫。

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