9月13號(hào)教育部頒發(fā)了新大綱。在新題型這塊，肖方方老師給同學(xué)們第一時(shí)間的解讀。總的來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何的變化。大綱依然是考查連貫性、一致性等語(yǔ)段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。本節(jié)有三節(jié)備選題型。每次考試從這三種備選題型中選擇一種進(jìn)行考查。

　　備選題型有：1)在一篇總長(zhǎng)度為500-600詞的文章中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6-7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。

　　2)在一篇長(zhǎng)度為500-600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7-8個(gè))重新排序，其中有2-3個(gè)段落在文章中的位置已給出。

　　3)在一篇長(zhǎng)度約500詞的文章前或后有6-7段文字或6-7個(gè)概括句或小標(biāo)題。，這些文字或標(biāo)題分別是對(duì)文章中某一部分的概括。闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從這6-7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個(gè)標(biāo)題填入文章的空白處。

　　這三種形式也就是我們常說(shuō)的7選5，排序和匹配題(標(biāo)題匹配和信息匹配題)。目前自從2005年有新題型開(kāi)始這10年的考查分布如下：

　　1)2005、2006、2008、2009、2012和2013年都考查是7選5.

　　2)2010、2011和2014年考查的都是排序題。

　　3)2007年考查的標(biāo)題匹配。

　　4)目前沒(méi)有考查過(guò)信息匹配題。此題型是根據(jù)標(biāo)題和下文的闡述，找出相應(yīng)的例子，也就是說(shuō)考查的是論點(diǎn)和論據(jù)的能力。

　　在7選5中，2009年的題是最難，出現(xiàn)過(guò)得分率只有0.14和0.11的題目。希望廣大考生在復(fù)習(xí)新題型的時(shí)候多注意7選5.排序題是變形的7選5.那跨考教育肖方方老師對(duì)備考給出以下建議：

　　1)多注意代詞。選項(xiàng)和空空前后的代詞是送分題。注意this 加名詞,these加名詞.以及such加名詞和定冠詞加名詞，往往是得分點(diǎn)。比如2011的42,是根據(jù)E選項(xiàng)的“this separation, ”選出答案D,41題是根據(jù)D選項(xiàng)第一句的such courses 選出B ，因?yàn)橹挥蠦中有humanities(人文學(xué)科)與其對(duì)應(yīng)。2012年的43，44;2013年的43題中的these keywords等等。這是送分題。

　　2)多注意上下文內(nèi)容是否一致。這是解題的根本。空空前后的內(nèi)容和選項(xiàng)是否都講一個(gè)話題。都過(guò)復(fù)現(xiàn)找出答案。比如2012年的42,45就是原詞復(fù)現(xiàn)，當(dāng)然也有近義詞復(fù)現(xiàn)比如2009年42，語(yǔ)義復(fù)現(xiàn)比如2009年41等等。

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