令人期盼已久的2015年考研大綱終于被揭開(kāi)了神秘的面紗，前段時(shí)間考研界一直傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的是2015年考研會(huì)新增7、8百個(gè)詞匯，這個(gè)消息無(wú)疑給正在緊張備考的考生們重磅一擊。然而現(xiàn)如今當(dāng)我們看到2015年的考研大綱時(shí)，我們?nèi)玑屩刎?fù)。

　　對(duì)于英語(yǔ)一和英語(yǔ)二新大綱刪減許多詞匯的同時(shí)新增了60個(gè)詞匯，新大綱應(yīng)用文寫(xiě)作部分刪除了摘要寫(xiě)作要求，大家不用準(zhǔn)備摘要了。英語(yǔ)二刪除了閱讀新題型中的判斷正誤題型。其他的方面基本沒(méi)有改動(dòng)。

　　所以針對(duì)考研翻譯這個(gè)模塊，英語(yǔ)教研室劉老師認(rèn)為，我們完全可以按照原來(lái)的步驟復(fù)習(xí)，在基礎(chǔ)和暑期強(qiáng)化階段，我們已經(jīng)按照去年的大綱對(duì)考研翻譯的考點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致講解，相信大家都掌握得差不多了。

　　考研翻譯考點(diǎn)如下：

　　1.詞匯層面

　　個(gè)別詞在具體語(yǔ)境中的翻譯(尤其是名詞、動(dòng)詞、形容詞);代詞;專(zhuān)有術(shù)語(yǔ)(人名、地名、機(jī)構(gòu)名稱(chēng));

　　2.句法方面

　　定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、名詞性從句(主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句)

　　3.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

　　4.特殊結(jié)構(gòu)

　　倒裝結(jié)構(gòu)、強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)、插入結(jié)構(gòu)、比較結(jié)構(gòu)、否定結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)、省略結(jié)構(gòu)等

　　在前期的復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們要想拿到這個(gè)滿分10分，還是具有一些難度的。

　　針對(duì)拆分后的每個(gè)分句(通過(guò)一定時(shí)間的練習(xí)，大家對(duì)拆分都有了一定的把控，基本上能把一個(gè)復(fù)雜的句子按照采分點(diǎn)分成2個(gè)，3個(gè)或四個(gè)分句)，但是拆分完了如何組合，對(duì)于部分學(xué)生來(lái)說(shuō)就是弱點(diǎn)了，因?yàn)椴鸱稚婕暗矫總�(gè)分句個(gè)別詞的翻譯是否準(zhǔn)確到位，再就是針對(duì)各個(gè)分句如何來(lái)排序使之更加符合漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。

　　通過(guò)觀察學(xué)生的譯文我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的主要弱點(diǎn)是不擅長(zhǎng)或者沒(méi)有意識(shí)通過(guò)語(yǔ)境去調(diào)整詞的意思。很多學(xué)生自認(rèn)為自己的譯文已經(jīng)很好了，但是一對(duì)照參考譯文覺(jué)得自己的譯文一塌糊涂。這是正常現(xiàn)象，翻譯的重點(diǎn)就是考察學(xué)生通過(guò)具體語(yǔ)境確定具體詞義的能力。

　　但是意識(shí)到自己的問(wèn)題在今后的練習(xí)中多加注意，在老師的正確引導(dǎo)下，相信這個(gè)10分題型拿到令人滿意的分值(一般學(xué)生拿到5-6分，復(fù)習(xí)較好的學(xué)生可以拿到8-9分)是大有希望的。

　　革命尚未成功，望同志們繼續(xù)努力，提前預(yù)祝大家考試成功。

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