劉正鋒：同學(xué)們，大家好，歡迎大家來(lái)到2015年考研英語(yǔ)的大綱解析的現(xiàn)場(chǎng)，我是一名老師，我叫劉正鋒。

　　我們終于經(jīng)過(guò)這么久的期盼，終于拿到了大家期盼已久的2015年考研英語(yǔ)的新的大綱，我們仔細(xì)研讀，發(fā)現(xiàn)2015年的大綱跟2014年相比沒(méi)有太大的、太明顯的變化。它的變化主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，第一個(gè)方面比較重要一些，可能對(duì)大家比較有指導(dǎo)的意義，而第二點(diǎn)就是一些表述上的問(wèn)題，沒(méi)有太明顯的作用。

　　第一個(gè)最大的變化就是在我們的大綱的目錄里面，一開始的目錄里面它多了一個(gè)附錄部分，也就是我們?cè)瓉?lái)的目錄，原來(lái)的內(nèi)容是有三個(gè)附錄的，一個(gè)是詞匯表，一個(gè)是常的前綴、后綴，然后部分國(guó)家和地區(qū)的語(yǔ)言國(guó)際表，以及常見(jiàn)的一些縮寫形式。第三個(gè)附錄就是過(guò)去兩年，2013年、2014年的試題及參考答案。而今年的附錄加了一個(gè)附錄四，附錄四的內(nèi)容是2014年考研英語(yǔ)入學(xué)統(tǒng)一考試的答題卡，以往大綱里面從來(lái)沒(méi)有把答題卡錄在大綱里面去。而今年我們把答題錄進(jìn)去了。

　　那么為什么把答題卡要錄到考研英語(yǔ)大綱中呢?我覺(jué)得這個(gè)舉措對(duì)咱們考研的學(xué)子來(lái)說(shuō)應(yīng)該有很大的幫助。因?yàn)槲覀冎�道答題卡它分為客觀題和主觀題，客觀題沒(méi)有問(wèn)題，我們涂那個(gè)字母，拿2B鉛筆去涂就可以了，而主觀題就有一個(gè)答題固定的區(qū)域。而這個(gè)主觀題的答題區(qū)域?qū)ξ覀兺瑢W(xué)來(lái)其實(shí)非常的重要，因?yàn)槲覀兇痤}的時(shí)候，很多同學(xué)往往會(huì)超出那個(gè)區(qū)域的范圍之內(nèi)，尤其是小作文部分。

　　那么我們說(shuō)翻譯部分，位置是固定的，你必須在這個(gè)位置之內(nèi)去寫。同樣小作文部分也是，大作業(yè)部分也是，它已經(jīng)給你規(guī)定好了位置，你必須在這個(gè)范圍去寫。而小作文，我們知道，大綱要求這一部分是要求寫100個(gè)單詞，而很多同學(xué)在考場(chǎng)上一不小心很容易就寫到120個(gè)單詞以上�？墒俏覀兇痤}卡中明確規(guī)定了小作文的答題卡一共只有十二行。去掉格式的要求，Dear某某某，以及最后的…(英語(yǔ))06：19，然后李明，落款兩行，剩下的夠你寫正文的位置一共只有九行的空間。那么你必須要注意在平時(shí)的練習(xí)中要嚴(yán)格地控制你的字?jǐn)?shù)，以及你字體的大小，否則的話，這個(gè)答題卡如果容納不下你要寫的內(nèi)容的話，你會(huì)超過(guò)那個(gè)范圍，而那個(gè)范圍之下，下面寫的是52題，是寫的是下一個(gè)大作文的空間，你不能答在那個(gè)空間。我們掃描的時(shí)候是掃描不上去的。所以我們把答題卡被包括在這個(gè)大綱里面，對(duì)大家來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，希望大家能夠注意到答題卡的空間的問(wèn)題。

　　這是第一個(gè)特別明顯的一個(gè)變化，希望大家能夠注意這一點(diǎn)。

　　那么第二個(gè)變化，就不是那么特別的顯著，或者說(shuō)具有指導(dǎo)意義了。第二個(gè)變化是在我們的大綱里面，這個(gè)考試形式、考試內(nèi)容和試卷結(jié)構(gòu)，也就是整個(gè)大綱里面的第三部分中，關(guān)于新題型這一塊的論述，英語(yǔ)(一)的，英語(yǔ)(二)沒(méi)有變化，英語(yǔ)(一)的新題型的論述部分，因?yàn)槲覀冎�道英語(yǔ)(一)的備選題型一般是有三種。那么在這個(gè)論述中，備選題型里邊，第一條，我們過(guò)去的2014年的大綱里面，直接說(shuō)的是本部分的內(nèi)容是一篇總長(zhǎng)度為500到600詞的文章，而在2015年的新的大綱里面，把“本部分的內(nèi)容是”把這幾個(gè)字給去掉了，所以它直接就變成了說(shuō)在一篇總長(zhǎng)度為500到600詞的文章中怎么怎么樣子，那么其實(shí)這幾個(gè)字去掉與不去掉對(duì)咱們復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，或者說(shuō)對(duì)咱們考試來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何影響。那么這一點(diǎn)你知道或者不知道都不那么重要。

　　那么我們整個(gè)大綱的變化其實(shí)不是特別大，所以大家的復(fù)習(xí)基本上按照以往的你的準(zhǔn)備的情況延續(xù)下去，繼續(xù)進(jìn)行就可以了，只是需要提醒大家關(guān)注答題卡的問(wèn)題。

　　那么既然大綱已經(jīng)出來(lái)了，我們的復(fù)習(xí)就應(yīng)該緊扣大綱進(jìn)行，所以在接下來(lái)這一段時(shí)間里面，你應(yīng)該如何來(lái)復(fù)習(xí)呢?我相信很多同學(xué)知道自己目前已經(jīng)非常明確的知道，自己要考的是英語(yǔ)(一)還是英語(yǔ)(二)的內(nèi)容，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)(一)和英語(yǔ)(二)從我們大綱上來(lái)說(shuō)，對(duì)它的要求、區(qū)別還是很明顯的。所以這里面我會(huì)花幾分鐘的時(shí)間給大家分享一下英語(yǔ)(一)和英語(yǔ)(二)的區(qū)別，希望對(duì)大家的復(fù)習(xí)有所指導(dǎo)。

　　我們說(shuō)英語(yǔ)(一)和英語(yǔ)(二)的考試，它分別針對(duì)不同的學(xué)生群體，英語(yǔ)(一)主要是側(cè)重于學(xué)碩的學(xué)生，而英語(yǔ)(二)是專碩的學(xué)生。因?yàn)槲覀儗W(xué)碩的學(xué)生，將來(lái)我們學(xué)習(xí)的重心是在理論研究上，而專碩的學(xué)生，我們更多的是實(shí)踐能力的培養(yǎng)，所以大綱在這一塊就有所區(qū)分。

　　它的區(qū)別的地方，相同的地方分別在哪里?我們大概給大家解釋一下。

　　首先，我們整個(gè)大綱內(nèi)容部分的第一個(gè)內(nèi)容，它叫做考試性質(zhì)，就考試性質(zhì)上來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)(一)和英語(yǔ)(二)沒(méi)有任何區(qū)別，它都是一個(gè)選拔性的考試。那么第二部分，從考查目標(biāo)上來(lái)說(shuō)，大綱這一部分描述了我們?nèi)魏我粋�(gè)語(yǔ)言考試，它考查的目標(biāo)兩點(diǎn)，一個(gè)叫語(yǔ)言知識(shí)，一個(gè)叫語(yǔ)言技能。知識(shí)就包括詞匯、語(yǔ)法知識(shí)。技能就是我們我們閱讀和寫作的技能。

　　具體的表述上來(lái)說(shuō)有所差異，首先從語(yǔ)法知識(shí)上來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)(一)里邊對(duì)英語(yǔ)(一)的要求是考生應(yīng)能熟練地掌握基本的語(yǔ)法知識(shí)，而對(duì)于具體的語(yǔ)法點(diǎn)沒(méi)有明確的、具體的要求。而在英語(yǔ)(二)的大綱中，我們明確規(guī)定了英語(yǔ)(二)的學(xué)生必須要掌握的八種語(yǔ)法知識(shí)，它分別是名詞、代詞的術(shù)語(yǔ)格，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)，然后形容詞、副詞的比較級(jí)、最高級(jí)，常用連接詞的用法，以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法，以及虛擬語(yǔ)氣。然后第七個(gè)，各類從句，就是我們常說(shuō)的三大從句的用法，以及強(qiáng)調(diào)句的用法。第八個(gè)包括兩種特殊的結(jié)構(gòu)，一個(gè)叫倒裝，一個(gè)叫插入語(yǔ)。這是英語(yǔ)(二)里面明確規(guī)定出來(lái)的語(yǔ)法點(diǎn)。

　　我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家覺(jué)得語(yǔ)法知識(shí)上，這個(gè)要求上來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)(一)更高呢，還是英語(yǔ)(二)更高呢?英語(yǔ)(一)沒(méi)有給出我們具體的要求，英語(yǔ)(二)列出兩八點(diǎn)要求，顯然應(yīng)該英語(yǔ)(一)要求更高，因?yàn)闆](méi)有具體要求就意味著所有的語(yǔ)法點(diǎn)都在我們考查的范圍之內(nèi)，而給出來(lái)的八點(diǎn)，我們掌握這八點(diǎn)就夠了。

　　第二點(diǎn)，從詞匯這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)(二)里邊只是要求大家掌握5500個(gè)基本詞，常用的英語(yǔ)詞匯以及相關(guān)的詞組，要求5500個(gè)基本詞匯以及常用的詞組，然后要求考生能夠根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境、句子結(jié)構(gòu)和上下文確定部分的非常用詞的意義。

　　而在英語(yǔ)(一)中間，大綱對(duì)大家的要求除了掌握5500個(gè)基本詞匯之外，它還要求掌握詞與詞之間的詞義關(guān)系，也就是我們常說(shuō)的近義詞、反義詞、同義詞，詞與其它詞之間的搭配關(guān)系，以及詞匯的基本的深層知識(shí)，也就是我們常說(shuō)的構(gòu)詞法的知識(shí)。

　　除此之外，英語(yǔ)(一)還有要求，考生除了掌握大綱規(guī)定的這些詞匯之外，還應(yīng)該自行掌握每人工作和專業(yè)相關(guān)的詞匯，以及涉及到個(gè)人好惡、生活習(xí)慣以及宗教信仰的詞匯，而這一部分在英語(yǔ)(二)中間是沒(méi)有要求的。也就是說(shuō)，在英語(yǔ)(一)的文章中可能會(huì)出現(xiàn)一些宗教的，然后一些喜好的，以及部分專業(yè)性的詞匯，這個(gè)對(duì)英語(yǔ)(二)來(lái)說(shuō)要求可能就低一點(diǎn)。也就是說(shuō)，從文章的專業(yè)性程度上來(lái)說(shuō)，閱讀理解的文章專業(yè)性程度上說(shuō)，英語(yǔ)(一)的專業(yè)度、專業(yè)性，它的具體到某一個(gè)科學(xué)的具體的程度可能要高于英語(yǔ)(二)的。

　　其次，從語(yǔ)言技能上來(lái)說(shuō)，閱讀和寫作兩方面的要求，寫作上沒(méi)有差別，而在閱讀上，英語(yǔ)(一)明確規(guī)定了我們要求考生掌握八大能力。它分別是理解主旨要義，理解具體信息，以及理解文中的概念性含義，進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理、引申。第五個(gè)，理解，根據(jù)上下文推測(cè)生詞詞義。第六個(gè)，理解文章總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系。第七個(gè)，理解作者的意圖觀點(diǎn)和態(tài)度。最后一個(gè)叫區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。

　　那么在這八大能力的要求中，英語(yǔ)(二)中間，其實(shí)它的要求字面上表達(dá)出來(lái)的要求少了兩個(gè)，它只有六個(gè)要求，其中少了一個(gè)特別明顯的，區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。另外一個(gè)是理解文中概念性的含義。這兩個(gè)在英語(yǔ)(二)中沒(méi)有要求，另外還有一點(diǎn)，英語(yǔ)(一)我們要求進(jìn)行一定的判斷、推理和引申，而英語(yǔ)(二)只要求進(jìn)行判斷、推理，沒(méi)有引申。也就是說(shuō)，從推理題這個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)(一)的那個(gè)深度可能比英語(yǔ)(二)要深一些，英語(yǔ)(一)我們需要轉(zhuǎn)個(gè)彎，它叫正話反說(shuō)，反話正說(shuō)。英語(yǔ)(二)可能我們直接是能夠理解了字面上那個(gè)句子的意思，對(duì)它進(jìn)行一定的理解，同義替換就能選出來(lái)答案的。

　　當(dāng)然盡管說(shuō)這方面，一和二在描述上英語(yǔ)(二)少了兩方面的能力，并不意味著那個(gè)區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)的能力在英語(yǔ)(二)中就不考，因?yàn)槲覀冎�道考研英語(yǔ)的文章大多數(shù)情況下都是議論文。那么既然是議論文，論點(diǎn)和論據(jù)這兩者就是組文章的最重要的部分。而我們?nèi)魏稳硕贾�道一篇文章中顯然重要的是論點(diǎn)而不是論據(jù)，所以我們所有的題目答案基本上都是圍繞論點(diǎn)展開，而不是圍繞論據(jù)展開的。也就意味著英語(yǔ)(二)的區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)，它是一個(gè)這種類型的文章，這種題材的文章的題中之義是你必須要會(huì)的，必須要掌握的，字面上沒(méi)有表述出來(lái)而已。而從寫作上來(lái)說(shuō)，這兩部分的要求沒(méi)有具體的差別。

　　這是我們說(shuō)整個(gè)的考查目標(biāo)上，英語(yǔ)(一)和英語(yǔ)(二)的區(qū)分。

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