考試吧獨家策劃：2016年考研大綱及解析專題 ※ 直播解析

　　各位同學(xué)，今天考研英語的大綱已經(jīng)發(fā)布了，可喜的是考研英語的大綱沒有任何的變化。考研英語大綱最近的一次變化，其實是在2010年，那時候所謂的變化就是額外增加了一個英語一和英語二的說法，所以同學(xué)們大可放心，按照我們前面在課堂上講的內(nèi)容繼續(xù)復(fù)習(xí)，繼續(xù)前進就可以了。正好借今天大綱發(fā)布這個時間點，離考試還有將近一百天左右的時間，所以我這里在不妨簡單地跟大家規(guī)劃一下，考研英語這一百天到底應(yīng)該怎么去復(fù)習(xí)。

　　2016考研英語大綱無變化 倒計時百天備考抓重點復(fù)習(xí)

　　首先在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中，我覺得最后的這一百天，一定要抓重點復(fù)習(xí)，每天在英語上我覺得所花的時間，最好以三個小時為合適，復(fù)習(xí)的重點每天如果三個小時的話，我建議大家用一個半小時來復(fù)習(xí)閱讀，用一個小時左右來復(fù)習(xí)寫作，所以以閱讀寫作作為復(fù)習(xí)的重點。剩下的半個小時，不妨可以適當(dāng)做一做，以什么呢，就應(yīng)該以單詞，以翻譯，以完形為輔助，這個單詞我建議大家可以分散到，比如說早上起來，覺得自己可以看一看，昨天我記過的單詞，把它分散來進行復(fù)習(xí)，或者說中午吃飯的時候，我可以把我上午做過的閱讀文章的單詞再復(fù)習(xí)一下，或者說晚上如果有一點小小的時間，可以用30分鐘左右的時間做一個翻譯真題長難句的真題做一下，所以這里我有一個復(fù)習(xí)重點，叫以閱讀寫作為重點，以單詞，以翻譯，以完形為輔助。

　　就閱讀和寫作而言，我想大家應(yīng)該最好按照，比如說我們課堂上舒洋老師，李健老師，課堂上講的重點繼續(xù)復(fù)習(xí)下去就可以了，就我個人的體會，我覺得閱讀在這一個時段，應(yīng)該重視什么，應(yīng)該重視選項分析，就是說閱讀文章可能大家知道，我在課堂上，會給大家鼓吹一種學(xué)習(xí)方法，叫閱讀真題的翻譯突破，就是說閱讀文章的逐句翻譯，我建議各位同學(xué)們，應(yīng)該在逐句翻譯上的時間應(yīng)該少花一點，要重視選項分析。什么叫選項分析，就是弄清ABCD四個選項，它為什么對，為什么錯。有人可能會有這樣的心態(tài)，也會這樣的問我，說老師你看，我把閱讀文章都翻譯完一遍了，我把閱讀文章，我自己覺得自己都翻譯好了，那個中文都過了一遍了，我甚至對了一遍你的翻譯答案，我把閱讀文章都搞的很好了�？墒俏易约喝プ鲞x項的時候，甚至中文都看了一遍了，發(fā)現(xiàn)選項還有錯誤，同學(xué)們，其實選項有選出來有錯誤，是你的閱讀分析不夠正確，所以一旦自己分析出來，發(fā)現(xiàn)自己閱讀還有錯要去做選項分析，怎么分析，我個人覺得要問你自己，選項定位準(zhǔn)不準(zhǔn)確，首先定位要準(zhǔn)確，其次定位到那句話，或者那段話要把那段話讀懂。所以那段話或者那個句子有沒有搞懂，其次ABCD四個選項，有沒有把握到重點，有沒有把握到出題人的考點在哪兒?所以要分析選項，重視長難句的分析甚至是翻譯，閱讀文章我個人覺得要重視這兩點，重視選項分析，重視長難句分析，最好把長難句翻譯一下就可以了

　　就寫作而言，我覺得同學(xué)們寫作要注意仿寫，仿照別人的作文來寫，不要自己憑空亂說。這個仿寫要重視背誦，就話題來背誦，比如說我一周背誦一個教育話題，下一周背誦一個能源話題，再下一周背誦一個人生勵志方面的話題，背完一個話題，背完教育話題，我就仿照別人的教育話題寫出一個作文來。所以叫仿寫，重視仿寫，重視背誦到能夠運用，能夠背誦到達到咱們新東方王江濤老師講的那種，能夠比如說滾瓜爛熟的程度，我覺得這是我們復(fù)習(xí)的重點，而至于翻譯和完形，大家知道，翻譯本身你在閱讀文章當(dāng)中已經(jīng)有練習(xí)了，所以可以適當(dāng)放松一下，每天把翻譯分布到，差不多每天花個三十分鐘左右，做到一個長難句的翻譯，又保持著現(xiàn)有的翻譯水平就可以了，這是整個大綱上的情況。我個人覺得這一段時間的復(fù)習(xí)規(guī)劃每天以閱讀為主，以寫作為主就可以了。

　　就翻譯而言，同學(xué)們，大家知道我是教翻譯的，所以我重點解析一下大綱，我從英語一和英語二的角度分別解析，并且告訴大家，英語一和英語二翻譯到底該怎么做?同學(xué)們，大綱可喜的是沒有任何變化，大綱每當(dāng)出來這一兩天，每一年都會如此，都會有一些人，有一些謠言說大綱又要產(chǎn)生一點什么變化，什么之類導(dǎo)致學(xué)生人心惶惶，其實我一直這十多年來，在新東方總強調(diào)一點，翻譯不會有任何變化，它的確沒有任何變化，大綱上對翻譯這部分有兩個詞，第一個詞叫考察，第二個詞叫要求，和我們分別從英語一和英語二的角度來看一看，這個考察和要求，它們各自考察什么，各自要求什么，英語一，大綱大家可以在PPT上看到，英語一大綱考察考生準(zhǔn)確理解概念和結(jié)構(gòu)復(fù)雜的英語文字的材料。就是說什么叫概念復(fù)雜，就是說英語一考的文章看不懂，意思上比較晦澀，比較抽象，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，什么叫結(jié)構(gòu)復(fù)雜，考長難句，考復(fù)雜句，這就是英語一。

　　而英語二沒有那么多廢話，英語二只有考察考生理解所給英語材料，根據(jù)我們的經(jīng)驗歷年考題的經(jīng)驗，英語二所給的基本上都是涉及一些簡單的生活化的文章，比如說英語二大家知道，考過一個人找工作的經(jīng)歷，還考過一個人有超強記憶力，還考過發(fā)展中國家移民的情況，所以英語二比較簡單，考察的是生活化的，要求將它翻譯成中文就可以了，要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順，這英語一和英語二大綱上的考察這方面，除了要求看看英語一會這樣要求，要求考生閱讀一篇約400詞左右的文章，只翻譯其中的劃線五句話，五句話的總長度是150個詞，所以平均每一個詞是30個單詞左右，把它翻譯成中文，要求準(zhǔn)確、通順、完整。雖然我們英語一拿到的是一篇400詞的文章，但我并不要求學(xué)生在考試，考場上仔細地通讀全文，我個人認為沒有必要，把握一下主旨，最多在做這一句話的時候，上下文需要關(guān)注一下，什么時候需要看上下文，我課堂上說過，最需要看上下文的情況是，主要是代詞的指代，或者說這句話里面，有某一個單詞理解有點不好懂，需要看一下上下文，這是英語一的要求。

　　英語二的要求，要求考生閱讀理解，一篇150詞左右的一個或者幾個段落，就說英語二要求的是翻譯一篇小短文，這個短文的要求可能是一段話或者幾段話，把它翻譯成中文就可以了。

　　2016考研英語翻譯沖刺備考建議

　　綜上所述，英語一和英語二的大綱沒有變化，我們按照既定目標(biāo)復(fù)習(xí)就可以了，還是按照我的要求英語二的同學(xué)重點復(fù)習(xí)英語一里面的內(nèi)容就行，那剩下的這一百天，翻譯部分又應(yīng)該怎么安排，我剛才說到了，如果可能翻譯這一部分每天花二十到三十分鐘，零散的時間來做一句話就可以了，到底應(yīng)該怎么做?英語一和英語二翻譯部分應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)，我覺得應(yīng)該這樣來進行。

　　英語一，差不多在9月20到11月20號，這將近兩個月左右的時間，英語一重點要盡可能完全掌握，1997年到2010年的70句話，1997年到2010年有14年每年5句話，總共70句話，什么叫完全掌握，完全掌握的意思我括號證明了，完全掌握就是要掌握這七十句話里面，每句話的單詞。包括這個單詞的本意是什么，這個單詞在這句話里面它怎么引申的，怎么推導(dǎo)出來的，上下文的意思是什么，這個單詞構(gòu)成的詞組有哪些要搞懂，還有搞清這句話的結(jié)構(gòu)，比如說這句話里面有一些難句結(jié)構(gòu)嗎?我在課堂上講的，定語從句，狀語從句，被動結(jié)構(gòu)，還有比如說還會有一些倒裝結(jié)構(gòu)，插入結(jié)構(gòu)，賓語后置現(xiàn)象，這些結(jié)構(gòu)要掌握，除了掌握詞匯掌握結(jié)構(gòu)，還要掌握這一塊的翻譯，所謂翻譯就是中文邏輯順序是怎么安排的。

　　所以這兩個月每天分布20分鐘左右，做一句話翻譯句子就可以了，兩個月六十天左右正好做上七十句話，因為如果聽過新東方咱們課程的同學(xué)就應(yīng)該知道，我在課堂上五大節(jié)課面授課堂上，就已經(jīng)講了將近二十五句話了，所以所剩的句子不多，還有人可能做的句子更多，有人說老師我已經(jīng)把1997年到2010年的句子做了一大半了，剩下的兩個多月如果還想再作題的話，可以考慮把1997年到2010年的題做完以后，可以考慮到1990年到1996年的真題，每天二十句話練練手，保持狀態(tài)就可以了。

　　當(dāng)然大家知道，考前一個月，我們需要�？�，每周模考一次，模考2011年到2015年的真題。那2011年到2015年的真題，考前一個月就整體復(fù)習(xí)，大家用三個小時�？家粡堅嚲�，模考的主要目的是把握時間，控制考場時間，所以要五句話全部模考，考場上模考翻譯需要用25分鐘�？嘉寰湓挘�把它做下來就可以了。那考前這一個月，除了�？家酝�，還需要復(fù)習(xí)以前所有講過的句子，我將在新東方后面的課程里面，比如說新東方后面有一些有一些面授課程，有一些比如說叫做沖刺�？及啵�我會講到一些高分策略，大家注意關(guān)注高分策略，在高分策略里面，我會講到一些易主干加修飾，大家可以用我這易主干加修飾這六個字，來復(fù)習(xí)一下前面所有講過的句子，大家關(guān)注一下新東方的課堂就可以了。

　　這是英語一的復(fù)習(xí)方案，英語二重點要復(fù)習(xí)英語一的句子，因為英語一的句子比英語二的句子難太多太多了，整個英語二的同學(xué)，基本上除了大作文以外，基本上要復(fù)習(xí)英語一的。除了大作文以外，翻譯部分更是如此，所以9月到11月20號左右，大家要盡可能掌握一下，我給出的叫考英語二必做的英語一部分的真題，我再新東方的講義上，給過一個考英語二必做英語一的總共有35句話左右，在這兩個月的時間，掌握好這三十五句話，掌握的角度仍然是剛才英語一的角度，掌握詞匯，掌握結(jié)構(gòu)，掌握中文邏輯的翻譯，把這三十五句話爛熟于心，可以了。

　　在考前一個月，做一下英語二2010年到2015年的真題，有六篇文章，感受一下英語二的題的確比英語一要簡單，感受一下把握一下這種文章小段落的翻譯，要注意段落每句話，每句話之間的連貫就可以了，最后如果考完，把這六年的題做完以后，發(fā)現(xiàn)自己還想再做一點題的話，可以參考一下，我編過的那份拆分組合翻譯法的第五章，我第五章給了一點�？荚囶}。

　　當(dāng)然有人說，老師我沒有上過你新東方的課堂，我不知道考英語二必做英語一的部分真題，那三十五句話，沒關(guān)系，搜索一下，加上我的名字搜索，我叫唐靜，唐者的唐，安靜的靜，搜索一下，加上唐靜搜索英語二必做英語一的部分真題，三十五句話就可以找到了。做一下，做完之后看一下我拆分組合里面的講解，也可以在最后期間看一下拆分組合第五章的�？碱}，因為英語二的�？碱}比較有限，所以我出了一點模考題。這是英語二同學(xué)的復(fù)習(xí)方案，這是我那本書拆分組合翻譯法。

　　大家可以在各大網(wǎng)站上都可以買到，如果不買的話，學(xué)校圖書館也可以找到，找來做就可以了，總得來說，考研復(fù)習(xí)還剩一個月，這一個月將是你心態(tài)發(fā)生劇變的過程，馬上網(wǎng)上報名，最后還要報名確認，很多事情在等著你，大學(xué)還有課程可能比較煎熬，要堅持，這是我的聯(lián)系方式，如果有問題大家可以和我討論，我的聯(lián)系方式新浪的微博@唐靜XDF，就是新東方的首字母大寫，然后這是我的微信平臺，victorjingtang，我想你們堅持下去，一定就可以獲得成功，我在課堂上，我在新東方拆分組合那本書上也講過，叫決定，決定就不會害怕，所以決定了考研，堅持的走下去，努力就可以成功。

　　我還說過這樣的話，努力的人可以感動自己，也可以感動別人，當(dāng)然也可以感動老天，你一定可以，老天會眷顧那些努力的人，努力的人就一定能夠成功，咱們今天的大綱解析百日復(fù)習(xí)計劃，就給大家講到這個樣子，最后希望大家在考研的路上，有我們的陪伴，走得更平坦一點，努力你一定可以成功的，謝謝各位!

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