字謎方法協(xié)助處理

　　這個方法喜歡玩游戲的朋友們可能關(guān)注的更多吧，我有個朋友非常喜歡玩字謎游戲，整天在報紙上填寫字謎游戲，當然，我們這里所說的字謎游戲并不是漢語了，需要我們搜索一些英文報紙了，如果方便的話大家可以借助圖書館的Chinadaily來完成，如果是在職的朋友們呢，可以自己訂閱一份報紙尋找這一模塊即可完成，據(jù)我所知，Chinadaily的這個模塊是在游戲的那一版，有時間的話朋友們可以試試;

　　電影臺詞記憶法

　　現(xiàn)在視頻設備越來越發(fā)達，我們可以借助被大家所熟知的電影的欣賞來體驗這個方法，《阿凡達》最近很火爆，不妨在寒假的時候自己買張票去看看，當然現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上現(xiàn)在還不能看到正版的片子，但是，我們可以通過看其他的片子來完成，比如《肖申克的救贖》就是一部非常精彩的片子，可以慢慢欣賞。如果方便上網(wǎng)的朋友們，我們可以借助互聯(lián)網(wǎng)的視頻網(wǎng)站來幫助自己，比如國內(nèi)比較知名的網(wǎng)站Youku.com、Tudou.com、ku6.com、6.cn等等，這些視頻網(wǎng)站可以檢索到很經(jīng)典的奧斯卡獲獎影片;

　　歌曲欣賞記憶法

　　有很多朋友喜歡聽音樂，比如湖南衛(wèi)視比較知名的選秀節(jié)目“超級女聲”出來的張靚穎，就非常喜歡唱英語歌曲，她就是受到國外知名藝人馬里亞凱莉的影響才喜歡英文歌曲的，看來還是比較有幫助的，通過對歌詞的分析和翻譯，我們可以發(fā)現(xiàn)我們不是很熟悉的詞或者句子，這樣擴充我們單詞量的同時也可以培養(yǎng)我們的翻譯能力，這一塊正好也可在考研中遇到;

　　閱讀培養(yǎng)記憶法

　　有的朋友喜歡閱讀，尤其是一些很流行的小說，這次文章中大多包含國外比較流行的詞匯和單詞變異，了解語言背景的同時也可以提高我們的文化素養(yǎng)，我這里給大家推薦個網(wǎng)站，比如：Yahoo.com、和Rotentamatos.com等等;

　　商標翻譯記憶法

　　我們生活的周圍隨時可以看到比較知名的國際品牌，比如：Coca Cola、Unilever、Land Rover、Stamples、Kappa等等，這些品牌是如何發(fā)展到現(xiàn)在的，我們能了解的內(nèi)容都有哪些?這里舉一個例子比如：“Unilever”，它是由前綴“Uni-”和“Lever”組成的，那么“Uni-”就是“統(tǒng)一、聯(lián)合的意思”那么聯(lián)系在一起就是“聯(lián)合利華”了;

　　對比分析記憶法

　　這種方法我們不能僅僅局限于某一種思維模式中，可以拓展開來。比如：1)、我們中國人叫爸爸叫“Papa”，我們能否將此聯(lián)系在一起呢?2)、做司機的朋友可能非常熟悉，去年年底我們國家隊酒后駕車的行為進行了嚴格的管理和罰款，那么這里的“罰款”就是英語但中的“fine fee”的意思了，如果大家善于總結(jié)，是一個非常實用的方法;3)、同音詞的分析，單詞“right(對的、正確的、右邊等意)”和“write(寫、書寫等意)”是一個發(fā)音;4)、專業(yè)學過外語的朋友們比較容易我說的下面這點，二外學過德語、法語等的朋友們都知道德語詞和法語詞的都有陰陽性，英語也可以區(qū)分，只不過是比較少而已，例如單詞“host(主持人、服務員、主人等意)”它的陰性詞就是“hostess(女主持了等意)”了;

　　理解分析記憶法

　　正確理解單詞的意思是運用這個方法的基礎，比如將單詞的本意進行延伸、或者引申、比喻等，比如單詞“second(第二、次的等意)”，這個詞的來源是古代的“六分法”，其中分、秒是它的第二次劃分，因此“second”就是“第二”了，進一步引申，還可以理解為“次的”;

　　▶語境法

　　其實單詞的語境記憶法就是不要單獨的記憶詞義，我們可以把單詞放到句子里去記憶。俗話說詞本無意，意由境生，就是這個道理。

　　比如考研核心詞匯capture 這個單詞同樣有三種釋義“捕獲，引起，描述�！备鶕�(jù)語義，我們可以給出三句話：

　　a. The three thieves have been captured by the police.

　　b. Such unique painting will capture children’s interests.

　　c. She tried to capture her personal life in her new book.

　　我們可以利用以上這些方法去記單詞。這樣會加深印象，可能在第一遍記憶的時候，我們就能保留某些印象甚至是直接記住。但是詞匯的反復記憶依然很重要，這里我們最好能有良好的記詞匯筆記的習慣，準備一個小本子，記錄每天背誦的單詞，第一遍記錄時，只寫英文，不寫釋義;到二天回想的時候，看是否能寫出漢語釋義，寫不出來的再查字典或是詞匯書。并用記號標出，然后隔個兩三天再回顧。這樣反反復復的過程中，我們才能把單詞記牢。

　　▶故事法

　　我們也可以通過編故事的方式，把幾個單詞或是一個單詞的多個意思放在一起

　　比如：法庭小故事

　　罪犯(criminal)對他的辯護律師(defending lawyer)說我準備行賄法官(grease one’s hand),犯了一個行賄罪(bribe)。第二天在法庭(court)上，陪審團(Jury)一致 裁決(verdict) 說被告無罪(not guilty).法官宣判(sentence)當庭釋放(release)。罪犯說我依然行賄了法官，律師說不可能(presumably)。罪犯說我是以對手的身份(identify)來行賄的。

　　再比如accommodate這個單詞在考研中會考三個釋義：“使適應;容納和提供住宿”。如何將三個意思串起來呢?accommodate通過詞根詞綴可以分解為ac (強調(diào)=to)+com(共同，一樣)+mod(=mode模子引申為“樣子，外貌”+ate(使動性動詞后綴)----使變成相同的樣子---由不一樣變成一樣，這個過程本身就是“適應”的過程，適應之后才能被“容納”，而想要把誰容納到你的陣營，不是沒有條件的，條件就是“提供住宿�！庇谑侨齻�意思就記住了。

　　▶組記法

　　有時候，單純?nèi)ヒ槐楸榈挠洃浉砂桶偷膯卧~和釋義會很枯燥，還記不住，容易混淆。這種情況下，不如把自己經(jīng)常混淆的單詞歸類，放到一起對比記憶，認清每個單詞的特點，反而能記得住。

　　【對比記憶]】主要是針對形近詞

　　r系列：在很多情況下，可以將r想象成“花，草或是人”

　　friend：朋友

　　fiend：魔鬼

　　注：有花的是朋友;無花的是魔鬼

　　brother：兄弟

　　bother：打擾

　　broth：肉湯

　　注：拿著花來看你的是兄;不拿花的來打擾你。兄弟無人(er)是肉湯。

　　kernel：果核

　　kennel：狗窩

　　注：“開了花才有果”;把n想成狗門

　　flail：打(谷子)

　　frail：脆弱的

　　注：將l想成扁擔，用扁擔打谷子;花(r)都是脆弱的

　　sheer：完全的，純粹的

　　shear：剪(羊毛)

　　注：在剪羊毛時耳朵不用剪，因為耳朵上沒毛。

　　[擴展]shears：大剪刀

　　sprout：發(fā)芽

　　spout：噴發(fā)

　　注：長花的發(fā)芽

　　fragrant：芬芳的

　　flagrant：臭烘烘的，臭名昭著的

　　注：有“花r”才香

　　綜合方法運用記憶

　　以上提到的方法我想可以結(jié)合大家的實際逐步展開，我堅信總有一個方法適合您。

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