馬上進入十一月份了，大部分考生應該已經(jīng)結(jié)束了強化階段的復習，馬上進入最終沖刺階段了，所以單詞背誦和長難句分析部分應該已經(jīng)掌握了，如果還沒有完成強化復習的同學們一定要抓緊時間了，不然后期你們的真題很有可能面臨做不完的狀態(tài)。強化階段也就意味著大家要開始認真做并分析近十年真題，一定要做到把真題里邊所有單詞和句子全都查清楚，分析透徹并且全部翻譯才能夠有效的利用起來我們的真題。應為近十年真題里邊的單詞，語法和結(jié)構(gòu)不可能只出現(xiàn)那一年的，這些內(nèi)容會反復的去出題。所以大家一定要至少把真題部分分析兩邊以上。除此以外，強化階段也要開始準備作文部分了。但凡我們六級成績在550以下的學生都要去背模板背范文，以免出現(xiàn)太多的語法和單詞方面的錯誤。要把每一種話題和題型的模板都背到位，因為模板里邊有空格，有些基礎較差的學生到了考場生會緊張有時候不知道空格內(nèi)填一些什么內(nèi)容什么詞性，所以同學們一定要把近十年的真題作文范文全都背了，這些都是滿分作文，大家考試的時候可以套用里邊的結(jié)構(gòu)，今天我們先來對比一下英語一和英語二的作文差別在哪里。

　　英語一的寫作分為A、B兩部分，主要考查考生的書面表達能力。在A部分中，考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內(nèi))的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄和報告等。在B部分中，考生根據(jù)提示信息寫出一篇160-200單詞(標點符號不計算在內(nèi))的文章。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖或表等。英語二的寫作也由兩部分組成，和英語一的考察目的一致，主要考察考生的書面表達能力。其中A部分的題型和英語一寫作的A部分類似，要求考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內(nèi))的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄和報告等。英語二和英語一在寫作部分的區(qū)別主要體現(xiàn)在B部分：英語二寫作的B部分要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或者給出的提綱，寫出一篇150詞左右的英語說明文或議論文;提供情景的形式為圖畫、圖表或文字。其中考生要特別注意，英語二B部分的寫作體裁已有了相對比較明確的規(guī)定：說明文或者議論文，同時提供情景的方式主要是圖表或文字。

　　這就是為廣大考生總結(jié)的英語一和英語二作文比較，所以平時練習的時候，英語一考生不要練習英語二的作文題目，同理，英語二考生也不要練習英語一題目。希望這些對大家有幫助。

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