完形填空是考研英語試題中的第一部分，考試大綱中明確說明“通過完形填空的形式不僅考查考生對(duì)于不同語境中規(guī)范的語言要素的運(yùn)用能力，而且還考查考生對(duì)語段特征的辨識(shí)能力”。因此，完形填空是一個(gè)綜合能力的考查，不僅包括了詞匯知識(shí)、語法知識(shí)和篇章結(jié)構(gòu)知識(shí)的考查，還對(duì)考生綜合運(yùn)用英語知識(shí)能力進(jìn)行考查�？佳械男』锇閭兤毡閷�(duì)于完形填空有著一種排斥心理。今天，為大家進(jìn)行完形填空的命題和解題思路的分析，希望能夠幫助大家克服對(duì)完形填空的恐懼心理，最終戰(zhàn)勝完形填空，在這一模塊取得一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。

　　一、完形填空試題命制特點(diǎn)

　　2002年，考研大綱將“完形填空”更名為“知識(shí)運(yùn)用”，體現(xiàn)了其“綜合考查英語知識(shí)能力”的目的。同時(shí)，為了更好地達(dá)成這種目的，該部分的試題也有過去注重對(duì)單句語言點(diǎn)的考查轉(zhuǎn)向?qū)�單句語言點(diǎn)及語篇能力二者并重的考查。因此，近幾年的真題命制呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1)文章的語言難度顯然低于閱讀題，甚至低于大綱樣題;

　　2)干擾項(xiàng)也多是常用詞匯，設(shè)置時(shí)考慮了內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面的完整性與合理性;

　　3)命題大大弱化了對(duì)詞匯及語法的單純考查，而加重了對(duì)語段特征的辨識(shí)能力的考查，即加大了測(cè)試語篇水平理解題、特別是上下文銜接題的比例。

　　二、題材、體裁與考點(diǎn)分布分析

　　老師通過將近10年的完形填空進(jìn)行分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)完形填空部分的文章話題涉及法律、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，并且以科學(xué)報(bào)告類文章為主;不出現(xiàn)過分專業(yè)或一般性常識(shí)的內(nèi)容，且所選文章具有時(shí)代感、現(xiàn)實(shí)性及科學(xué)性。在體裁上以論說文為主，說明性文章為輔�？键c(diǎn)分布均勻，側(cè)重考查語篇理解能力。

　　三、解題思路分析

　　完形填空有自身的規(guī)律，因此，大家可以運(yùn)用恰當(dāng)?shù)募记梢蕴岣呓忸}的效率，做到事半功倍。老師為大家總結(jié)了完形填空的解題三大步驟，為大家的做題保駕護(hù)航。

　　第一步：從語篇結(jié)構(gòu)入手，俯瞰全文，初步把握文章主題及思路。

　　第二步：把握文章思路，逐層遞進(jìn)，先易后難，先整體再細(xì)節(jié)，分層次解題。

　　第三步：通讀全文，進(jìn)行檢查。

　　完形填空并非是不可攀越的高山，建議大家把握歷年考研英語完形真題，精讀真題，在真題中找尋做題規(guī)律與做題技巧，從而提高解題的速度和準(zhǔn)確率。

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