不過，透過大綱在詞表添加的一些詞綴的加強(qiáng)和注釋，可以看出，考研英語對考試詞匯的測試，更加注重培養(yǎng)考生在詞匯方面的拓展與深入。具體而言，即是對于多義詞、詞根、詞綴都應(yīng)做到融會(huì)貫通，提高自己整體的單詞學(xué)習(xí)水平。針對此，考生在接下來的單詞復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該怎樣高效、靈活地學(xué)習(xí)單詞?

　　給大家總結(jié)如下：

　　1.真題記憶

　　這個(gè)方法適合該階段的詞匯復(fù)習(xí)。真題記憶，即通過做真題、精讀真題閱讀文章，考生把文章里面的生詞、詞組及其用法總結(jié)一下，從而查漏補(bǔ)缺。

　　2.比較記憶

　　考生把同義詞或形近詞放在一起，加以區(qū)別記憶。這種記憶方法可以記住個(gè)別單詞的同時(shí)，還掌握了詞與詞的區(qū)別，將平時(shí)易混淆的單詞區(qū)別開。

　　3.聯(lián)想記憶

　　英語的詞匯有其特定的構(gòu)詞法。很多生詞就是由熟悉的單詞和不同的詞綴而構(gòu)成的。而這些詞綴往往有其特定的含義。掌握了基本的構(gòu)詞法知識，可以幫助考生推測生詞的含義，這對于擴(kuò)大詞匯量很有幫助。鑒于此，強(qiáng)烈建議大家熟練掌握常見的詞根、詞綴的含義，這是幫助大家高效記憶單詞的神奇工具。

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