很多小主可能在自己進(jìn)行英語模擬的時(shí)候發(fā)現(xiàn)時(shí)間非常緊張，甚至?xí)�有做不完題的情況出現(xiàn)，這就說明你的答題順序其實(shí)是有問題的，今天給大家講一下如何正確的安排做題順序，另外再用17個(gè)技巧帶大家回顧一下考研英語不同題型的解題方法。

　　>>>做題順序

　　考研英語的答題順序要因人而異的，考生可以根據(jù)自身答題情況來調(diào)整順序，使自己達(dá)到最佳應(yīng)試狀態(tài)。但根據(jù)上述時(shí)間分配原則，并結(jié)合各類題型的特點(diǎn)，我們依然可以探尋出一條相對(duì)高效的"答題之路"。

　　開考后，建議考生優(yōu)先解答作文、閱讀兩大題型。關(guān)于作文，大部分考生都會(huì)在考前復(fù)習(xí)時(shí)準(zhǔn)備不同題材的作文模板，趁著剛剛開考，記憶尚且清晰，審題結(jié)束后便可直接套用，相對(duì)來說容易寫得順暢，做下面的題也會(huì)更有信心。閱讀則因?yàn)樯婕按罅考?xì)節(jié)的比對(duì)、思考，要求考生在答題時(shí)精力集中，頭腦清醒，也應(yīng)安排在前面解答。

　　剩下的三類題型，翻譯和新題型孰先孰后并無太大影響，考生可自行安排。完形填空應(yīng)放在最后做，因?yàn)榇藭r(shí)考試時(shí)間往往已是所剩不多，對(duì)于難度高、分值低的完型而言，大概看一看，直接填涂答題卡，或是索性蒙答案，與其他同學(xué)相比得分差距也不會(huì)很大。

　　上述時(shí)間安排及做題順序，考生在考前模擬時(shí)就應(yīng)反復(fù)操練，形成穩(wěn)定、精確的習(xí)慣，到了正式考試時(shí)才不會(huì)陷入漏做、少做、時(shí)間不夠用的窘境，才能真正地"于考場"。

　　>>>十七大答題技巧

　　1、把最近12年的考研試題拿出來，其中最近的3年作為最后的模擬考試卷，在其余的9套中，把上邊所出現(xiàn)的不會(huì)的所有單詞全部挑出來，不留死角，只查這個(gè)單詞在試卷文章中或者問題里或者選項(xiàng)中的意思，不要其他意思。

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多很犀利的單詞幾乎每年都有，意思幾乎一樣，而且是非常偏的意思一樣。這全部的單詞搞定了，其他的單詞或者意思就不用管了，十年間都沒有考的東西，你覺得第十一年會(huì)考么?就是會(huì)考，你覺得會(huì)考幾個(gè)?又有多少人遇到了能做出來?

　　2、其他的單詞或者意思完全不管，對(duì)于這點(diǎn)你如果不放心，那么有些單詞你可以廣泛而深究著背一下：今年英語大綱相對(duì)于去年大綱多出來的單詞背一下，去年大綱相對(duì)于前年大綱多出來的單詞背一下，前年大綱相對(duì)于大前年大綱多出來的單詞背一下，然后打住不向前推了。

　　閱讀理解中關(guān)于選項(xiàng)中作者是什么態(tài)度的單詞，什么想法的單詞，這類你每次選項(xiàng)都認(rèn)不全的單詞的集合背一下。作文題材的單詞背一下，比如“地溝油”，比如“返鄉(xiāng)潮”，比如……這些你現(xiàn)在會(huì)嗎?不會(huì)先背下吧。然后夠了。

　　3、閱讀理解訓(xùn)練關(guān)鍵就是試題，只有試題上是出題老師的感覺，是某一類人的變態(tài)思維。我們要做的就是熟悉這種變態(tài)思維。

　　4、有人說，試題不要過早做，效果不好。效果不好，只可能是兩種可能，一種是只做了一遍，另一種是全部都做了。之前已經(jīng)提過，留最近三年作為最后模擬，另外9套試題吃透。

　　5、9套試題做的時(shí)候要控制時(shí)間，不要太久，否則進(jìn)入模擬以及考試都會(huì)很不適應(yīng)。花時(shí)間多的事，是做完了之后對(duì)照試題解析，理解文章意思，更重要的是體會(huì)文章作者的意思與出題人的思路。

　　6、如果不算上用來模擬的三套卷子，那么你有9套，9套中一共有36篇閱讀理解。那么當(dāng)你再做完第36篇閱讀理解，再回來做第1篇時(shí)，你會(huì)有發(fā)現(xiàn)，一切都跟新的一樣……那么再做一遍吧，把文章所有的思路、細(xì)節(jié)、單詞，全部吃透，問題的問法吃透，問題的選項(xiàng)弄懂，當(dāng)你又一次做到第36篇時(shí)，再回來做第一篇吧，如果你發(fā)現(xiàn)你還是會(huì)出錯(cuò)。

　　好吧，我們?cè)賮硪槐�，所有文章的思路、�?xì)節(jié)、單詞、問題問法、選項(xiàng)、我們?cè)賮磉^……等到有一天，你突然發(fā)現(xiàn)全部的試題文章我都懂了，問題都記住了，試題上的單詞都搞定了，問法你都熟透了，連哪句話來自哪篇文章你都了解了，你看著文章里一句敏感的話你就知道它會(huì)成為這個(gè)文章后邊的問題，甚至連哪幾年的考研英語試卷是哪個(gè)變態(tài)思維的老師出的你都能感覺出來了。這個(gè)時(shí)候，兄弟，你練成了……

　　7、對(duì)于閱讀理解，最后還有一點(diǎn)提醒：本就是一場考試而已，你要體會(huì)的就是另一種感覺：出題人的感覺。暫時(shí)適應(yīng)這種感覺，過了，然后拋棄這種感覺，僅此而已。

　　8、關(guān)于新題型，除了好好做試題外，可以找些其它的題做一做，但是還是要好好做試題。

　　9、新題型的文章都很難，如果文章不難，當(dāng)年的考研英語分?jǐn)?shù)線就參考2015年吧，訓(xùn)練的時(shí)候不要試圖過完全弄懂整個(gè)文章的意思來獲得正確的答案，首先時(shí)間不允許，其次沒有必要，最后如果你都可以過這樣的方式把新題型做全對(duì)，建議不要考研了，早點(diǎn)出國深造吧。

　　10、你覺得Lucy這個(gè)人名應(yīng)該用he還是she這個(gè)代詞?你覺得隨便一個(gè)地名后邊應(yīng)該用人稱代詞he還是she來代替，或是用it來代替?A段落最后的一句話都用but了，跟在后邊的段落是不是該轉(zhuǎn)折呢?你覺得以so為開頭的段落能放在排序的第一個(gè)嗎?

　　類似的問題有很多，當(dāng)你注意到了你會(huì)發(fā)現(xiàn)，新題型考察的實(shí)際上是你對(duì)段落句子甚至單詞之間的關(guān)聯(lián)的發(fā)現(xiàn)。那么先把人名，地名，東西的名稱，人稱代詞，物品代詞，連詞，語氣次，表示原因啊、結(jié)果啊、總結(jié)啊的單詞劃出來，然后再來做題吧，那時(shí)候會(huì)不會(huì)感覺不一樣呢?

　　11、然后就是翻譯了，翻譯這個(gè)東西，我很水，所以不多說了。如果你的目標(biāo)不是85分以上，那么按照自己的方法訓(xùn)練下吧。對(duì)照著往年翻譯的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，爭取5道翻譯共十分的題，每道得一分，然后你就五分了，然后你就遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國各族考生2-3分的平均水平了。

　　12、最后的大小作文一起說吧。很多人說最后一個(gè)月來準(zhǔn)備作文剛剛好，真心的，我之前真信了。后來發(fā)現(xiàn)那些說這話的人，要么就是英語考40分就無比非常特別滿足了的，要么就是雅思GRE都過了拿了offer，然后考個(gè)研追求人生圓滿的。如果你是上述兩種人，真心的，你也信吧。

　　13、建議廣大考研的苦主們?cè)谟?xùn)練作文之前，先看看教育部發(fā)行的考研英語大綱里邊的高分以及滿分作文的范文。

　　14、考研英語作文考察的東西，我想更多的是你對(duì)文章的結(jié)構(gòu)把握，以及觀點(diǎn)的表達(dá)，之前也提到過背一些熱點(diǎn)的單詞，“地溝油”、“返鄉(xiāng)潮”什么的，親，你現(xiàn)在會(huì)了么?這些單詞你都會(huì)了，你在真正的考試來臨之前底氣也會(huì)很足。2010年的文化火鍋的“火鍋”一詞不知道坑了多少人的爹……親，你現(xiàn)在知道火鍋是什么單詞么?

　　15、還是先說下標(biāo)準(zhǔn)，如果你的目標(biāo)不是85分以上，那么對(duì)于作文，你最后還是要回歸到一個(gè)叫模板的東西上，所謂模板，可以是別人，或者培訓(xùn)班給的一個(gè)類似填詞，填句子的整段整段的文字，目的是你只要把作文給的插圖里的事物，意思用英語翻譯過來，然后填在相應(yīng)的空里，一篇文章就出來了。

　　聽起來很強(qiáng)大的樣子，實(shí)際并不是很好用，而且模板是會(huì)重復(fù)的，總有那么幾個(gè)傻傻的會(huì)原封不動(dòng)的搬上去，然后就可能是作弊什么的，反模板什么，然后分?jǐn)?shù)就成了0或者很低的分?jǐn)?shù)。這就是網(wǎng)上論 壇里很多人所說的老師改卷子時(shí)“反模板”、“慎用模板”。

　　16、但是，還有一種模板，這種模板，不會(huì)造成上述的結(jié)果，反而可以得到很高的分?jǐn)?shù)，而且考試的時(shí)候可以不占用你非常多的時(shí)間。這就是自己的模板。自己的模板，我個(gè)人認(rèn)為，不應(yīng)該是一段固定的英語，那樣跟25里提到的模板沒有什么區(qū)別，它應(yīng)該是你面對(duì)一篇文章的時(shí)候，你是要寫議論文(考研英語作文大部分是議論文)，還是記敘文還是什么的。是要只說正面，還是只說反面，還是兩邊都說�；蛘吣闳绾蚊枥L所給插圖中的場景，進(jìn)而生發(fā)出觀點(diǎn)，這些你都要形成一種模板，而且不只一個(gè)模板，要根據(jù)幾個(gè)比較大的情況來準(zhǔn)備幾個(gè)比較寬泛的模板，然后用哪些句子，單詞都可以水到渠成。

　　17、之前說，不少人說一個(gè)月準(zhǔn)備作文。我的觀點(diǎn)，三個(gè)月比較好，而且最開始的一個(gè)月可以比較放松的看一看。之后有一個(gè)比較好的訓(xùn)練方式就是，自己構(gòu)建自己的模板，然后找一本諸如考研作文160篇這樣的題材比較寬泛，文章不是那么華麗的參考書，對(duì)照著書上的題材，看著范文，然后根據(jù)自己的模板，把范文中可以用的句子用上，進(jìn)而豐富自己的模板，把那個(gè)題目用自己的模板與話語再寫一遍，這樣寫的多了，題材多了，情況見多了，自己的模板也變成熟了，你的表達(dá)能力也會(huì)隨之增強(qiáng)，然后，就沒有然后了。

　　水滴石穿，用來形容考研英語的復(fù)習(xí)過程再合適不過了，目前這最后的沖刺階段便是“石穿”前的最終努力了，各位小幫主一定要再審視一下自己的做題技巧、時(shí)間安排是不是合適，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整還來得及。

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