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2020考研英語想拿高分 這17點(diǎn)復(fù)習(xí)技巧一定要掌握

來源:考試吧 2019-11-11 14:57:25 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
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  >>>做題順序

  考研英語的答題順序要因人而異的,考生可以根據(jù)自身答題情況來調(diào)整順序,使自己達(dá)到最佳應(yīng)試狀態(tài)。但根據(jù)上述時(shí)間分配原則,并結(jié)合各類題型的特點(diǎn),我們依然可以探尋出一條相對高效的"答題之路"。

  開考后,建議考生優(yōu)先解答作文、閱讀兩大題型。關(guān)于作文,大部分考生都會在考前復(fù)習(xí)時(shí)準(zhǔn)備不同題材的作文模板,趁著剛剛開考,記憶尚且清晰,審題結(jié)束后便可直接套用,相對來說容易寫得順暢,做下面的題也會更有信心。閱讀則因?yàn)樯婕按罅考?xì)節(jié)的比對、思考,要求考生在答題時(shí)精力集中,頭腦清醒,也應(yīng)安排在前面解答。

  剩下的三類題型,翻譯和新題型孰先孰后并無太大影響,考生可自行安排。完形填空應(yīng)放在最后做,因?yàn)榇藭r(shí)考試時(shí)間往往已是所剩不多,對于難度高、分值低的完型而言,大概看一看,直接填涂答題卡,或是索性蒙答案,與其他同學(xué)相比得分差距也不會很大。

  上述時(shí)間安排及做題順序,考生在考前模擬時(shí)就應(yīng)反復(fù)操練,形成穩(wěn)定、精確的習(xí)慣,到了正式考試時(shí)才不會陷入漏做、少做、時(shí)間不夠用的窘境,才能真正地"于考場"。

  >>>十七大答題技巧

  1、把最近12年的考研試題拿出來,其中最近的3年作為最后的模擬考試卷,在其余的9套中,把上邊所出現(xiàn)的不會的所有單詞全部挑出來,不留死角,只查這個(gè)單詞在試卷文章中或者問題里或者選項(xiàng)中的意思,不要其他意思。

  你會發(fā)現(xiàn)有很多很犀利的單詞幾乎每年都有,意思幾乎一樣,而且是非常偏的意思一樣。這全部的單詞搞定了,其他的單詞或者意思就不用管了,十年間都沒有考的東西,你覺得第十一年會考么?就是會考,你覺得會考幾個(gè)?又有多少人遇到了能做出來?

  2、其他的單詞或者意思完全不管,對于這點(diǎn)你如果不放心,那么有些單詞你可以廣泛而深究著背一下:今年英語大綱相對于去年大綱多出來的單詞背一下,去年大綱相對于前年大綱多出來的單詞背一下,前年大綱相對于大前年大綱多出來的單詞背一下,然后打住不向前推了。

  閱讀理解中關(guān)于選項(xiàng)中作者是什么態(tài)度的單詞,什么想法的單詞,這類你每次選項(xiàng)都認(rèn)不全的單詞的集合背一下。作文題材的單詞背一下,比如“地溝油”,比如“返鄉(xiāng)潮”,比如……這些你現(xiàn)在會嗎?不會先背下吧。然后夠了。

  3、閱讀理解訓(xùn)練關(guān)鍵就是試題,只有試題上是出題老師的感覺,是某一類人的變態(tài)思維。我們要做的就是熟悉這種變態(tài)思維。

  4、有人說,試題不要過早做,效果不好。效果不好,只可能是兩種可能,一種是只做了一遍,另一種是全部都做了。之前已經(jīng)提過,留最近三年作為最后模擬,另外9套試題吃透。

  5、9套試題做的時(shí)候要控制時(shí)間,不要太久,否則進(jìn)入模擬以及考試都會很不適應(yīng);〞r(shí)間多的事,是做完了之后對照試題解析,理解文章意思,更重要的是體會文章作者的意思與出題人的思路。

  6、如果不算上用來模擬的三套卷子,那么你有9套,9套中一共有36篇閱讀理解。那么當(dāng)你再做完第36篇閱讀理解,再回來做第1篇時(shí),你會有發(fā)現(xiàn),一切都跟新的一樣……那么再做一遍吧,把文章所有的思路、細(xì)節(jié)、單詞,全部吃透,問題的問法吃透,問題的選項(xiàng)弄懂,當(dāng)你又一次做到第36篇時(shí),再回來做第一篇吧,如果你發(fā)現(xiàn)你還是會出錯。

  好吧,我們再來一遍,所有文章的思路、細(xì)節(jié)、單詞、問題問法、選項(xiàng)、我們再來過……等到有一天,你突然發(fā)現(xiàn)全部的試題文章我都懂了,問題都記住了,試題上的單詞都搞定了,問法你都熟透了,連哪句話來自哪篇文章你都了解了,你看著文章里一句敏感的話你就知道它會成為這個(gè)文章后邊的問題,甚至連哪幾年的考研英語試卷是哪個(gè)變態(tài)思維的老師出的你都能感覺出來了。這個(gè)時(shí)候,兄弟,你練成了……

  7、對于閱讀理解,最后還有一點(diǎn)提醒:本就是一場考試而已,你要體會的就是另一種感覺:出題人的感覺。暫時(shí)適應(yīng)這種感覺,過了,然后拋棄這種感覺,僅此而已。

  8、關(guān)于新題型,除了好好做試題外,可以找些其它的題做一做,但是還是要好好做試題。

  9、新題型的文章都很難,如果文章不難,當(dāng)年的考研英語分?jǐn)?shù)線就參考2015年吧,訓(xùn)練的時(shí)候不要試圖過完全弄懂整個(gè)文章的意思來獲得正確的答案,首先時(shí)間不允許,其次沒有必要,最后如果你都可以過這樣的方式把新題型做全對,建議不要考研了,早點(diǎn)出國深造吧。

  10、你覺得Lucy這個(gè)人名應(yīng)該用he還是she這個(gè)代詞?你覺得隨便一個(gè)地名后邊應(yīng)該用人稱代詞he還是she來代替,或是用it來代替?A段落最后的一句話都用but了,跟在后邊的段落是不是該轉(zhuǎn)折呢?你覺得以so為開頭的段落能放在排序的第一個(gè)嗎?

  類似的問題有很多,當(dāng)你注意到了你會發(fā)現(xiàn),新題型考察的實(shí)際上是你對段落句子甚至單詞之間的關(guān)聯(lián)的發(fā)現(xiàn)。那么先把人名,地名,東西的名稱,人稱代詞,物品代詞,連詞,語氣次,表示原因啊、結(jié)果啊、總結(jié)啊的單詞劃出來,然后再來做題吧,那時(shí)候會不會感覺不一樣呢?

  11、然后就是翻譯了,翻譯這個(gè)東西,我很水,所以不多說了。如果你的目標(biāo)不是85分以上,那么按照自己的方法訓(xùn)練下吧。對照著往年翻譯的評分標(biāo)準(zhǔn),爭取5道翻譯共十分的題,每道得一分,然后你就五分了,然后你就遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國各族考生2-3分的平均水平了。

  12、最后的大小作文一起說吧。很多人說最后一個(gè)月來準(zhǔn)備作文剛剛好,真心的,我之前真信了。后來發(fā)現(xiàn)那些說這話的人,要么就是英語考40分就無比非常特別滿足了的,要么就是雅思GRE都過了拿了offer,然后考個(gè)研追求人生圓滿的。如果你是上述兩種人,真心的,你也信吧。

  13、建議廣大考研的苦主們在訓(xùn)練作文之前,先看看教育部發(fā)行的考研英語大綱里邊的高分以及滿分作文的范文。

  14、考研英語作文考察的東西,我想更多的是你對文章的結(jié)構(gòu)把握,以及觀點(diǎn)的表達(dá),之前也提到過背一些熱點(diǎn)的單詞,“地溝油”、“返鄉(xiāng)潮”什么的,親,你現(xiàn)在會了么?這些單詞你都會了,你在真正的考試來臨之前底氣也會很足。2010年的文化火鍋的“火鍋”一詞不知道坑了多少人的爹……親,你現(xiàn)在知道火鍋是什么單詞么?

  15、還是先說下標(biāo)準(zhǔn),如果你的目標(biāo)不是85分以上,那么對于作文,你最后還是要回歸到一個(gè)叫模板的東西上,所謂模板,可以是別人,或者培訓(xùn)班給的一個(gè)類似填詞,填句子的整段整段的文字,目的是你只要把作文給的插圖里的事物,意思用英語翻譯過來,然后填在相應(yīng)的空里,一篇文章就出來了。

  聽起來很強(qiáng)大的樣子,實(shí)際并不是很好用,而且模板是會重復(fù)的,總有那么幾個(gè)傻傻的會原封不動的搬上去,然后就可能是作弊什么的,反模板什么,然后分?jǐn)?shù)就成了0或者很低的分?jǐn)?shù)。這就是網(wǎng)上論 壇里很多人所說的老師改卷子時(shí)“反模板”、“慎用模板”。

  16、但是,還有一種模板,這種模板,不會造成上述的結(jié)果,反而可以得到很高的分?jǐn)?shù),而且考試的時(shí)候可以不占用你非常多的時(shí)間。這就是自己的模板。自己的模板,我個(gè)人認(rèn)為,不應(yīng)該是一段固定的英語,那樣跟25里提到的模板沒有什么區(qū)別,它應(yīng)該是你面對一篇文章的時(shí)候,你是要寫議論文(考研英語作文大部分是議論文),還是記敘文還是什么的。是要只說正面,還是只說反面,還是兩邊都說;蛘吣闳绾蚊枥L所給插圖中的場景,進(jìn)而生發(fā)出觀點(diǎn),這些你都要形成一種模板,而且不只一個(gè)模板,要根據(jù)幾個(gè)比較大的情況來準(zhǔn)備幾個(gè)比較寬泛的模板,然后用哪些句子,單詞都可以水到渠成。

  17、之前說,不少人說一個(gè)月準(zhǔn)備作文。我的觀點(diǎn),三個(gè)月比較好,而且最開始的一個(gè)月可以比較放松的看一看。之后有一個(gè)比較好的訓(xùn)練方式就是,自己構(gòu)建自己的模板,然后找一本諸如考研作文160篇這樣的題材比較寬泛,文章不是那么華麗的參考書,對照著書上的題材,看著范文,然后根據(jù)自己的模板,把范文中可以用的句子用上,進(jìn)而豐富自己的模板,把那個(gè)題目用自己的模板與話語再寫一遍,這樣寫的多了,題材多了,情況見多了,自己的模板也變成熟了,你的表達(dá)能力也會隨之增強(qiáng),然后,就沒有然后了。

 

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