一、體會詞匯的引申含義

　　英語統(tǒng)考，主要考查考生對書面語的理解和創(chuàng)作，而在對書面英語的理解過程中，詞匯是最基本的，也可以說是重要的。以大綱樣題閱讀理解中的一段話為例：In the last half of the nineteenth century capital and labour were enlarging and perfecting their rival organizations on modern lines. Many an old firm was replaced by a limited liability company with a bureaucracy of salaried managers.

　　文章中“capital”和“l(fā)abour”兩個詞的意思，考生一般都知道，但在閱讀中，如果考生對這兩個詞的理解僅僅停留在簡單認知或粗淺翻譯的水平上，就會忽視許多重要信息，對全文的理解也只能是一頭霧水。其實，正確的做法應該是，看到這兩個詞時，立即在腦海中反應出一串與之相關的概念：capital可以是“資本、資本家、資產(chǎn)階級”而labour相對應就是“勞動力、工人或無產(chǎn)階級”，這樣，便可以對整篇文章的中心話題有一個良好的把握，理解為：文章是圍繞資本主義社會的基本矛盾––勞資矛盾展開的。

　　由此得知，考研英語考查的單詞的維度，不是其廣度，看考生能夠認識多少怪僻的生詞，而是考查其深度，看考生能否掌握一個英文單詞的基本義、引申義、感情色彩、搭配及其用法。對于前階段已經(jīng)將大綱所列單詞背得比較熟練的學生來說，此時的任務則是要將這些單詞放到活生生的語境中，認真體會其引申含義和感情色彩。

　　二、了解的價值所在

　　很多考生容易掉入“狂做模擬題”的陷阱中，耗費自己大量的時間和精力，成效卻不大。這是因為，他們對的重要度認識不夠�？忌�都有這樣的疑問：作文題目的重復概率為零，考過的題目也不會再考，真的有那么重要嗎?

　　我們要區(qū)分兩個基本概念：考場上的考試技巧和準備考試的技巧。所謂的考試技巧，就是應試技巧。比如說，閱讀理解是應該先看文章還是先看題目?寫作到底應該寫幾段?寫作時個別詞不會拼寫怎么辦等等。從考試技巧上講，價值不大，因為做過1~2遍，答案便已熟記在心，沒有什么技巧可言。所以，的價值就體現(xiàn)在對我們準備考試的技巧的提高上。這個范圍其實很廣，比如掌握單詞的范圍和程度、常考的句子結構以及出題的基本邏輯等，這種“準備考試的技巧”其實包含兩方面：個人的基本英語能力和對考研英語考試的了解及把握。

　　考生不僅應該搞懂歷年基本的出題思路，還應該更進一步將其作為系統(tǒng)提高自己讀寫能力的范文范本，將中的單詞熟練掌握，長難句熟練拆分，典型句型隨意模仿。這樣，才能從根本上解決英語復習中的語言能力問題。

　　三、聽說能力需長期訓練

　　大綱中明確規(guī)定，對英語聽力和口語的考查放在復試中進行，很多考生認為聽力和口語可以等到考研初試后再練習不遲，其實這個想法是錯誤的。聽力和口語需要的是長期的訓練和累積，而不是一朝一夕的突擊。

　　一般來說，復試中的聽力部分，大多數(shù)學校都是以現(xiàn)有的規(guī)范考試為參考，有的索性全盤照搬。所以，考生在準備聽力復試的過程中，對于現(xiàn)有的成熟英語考試的聽力部分一定要絕對重視，如六級聽力、托福聽力和雅思聽力等。其中較難的部分應該是雅思聽力，做這些考試的聽力題是很必要的。而對于口語水平的提高，除了要多多開口說英語，也可以嘗試復述中的閱讀短文，鍛煉口語表達能力的同時，也為自己作文的寫作做一些句式的累積。除此之外，平時多聽英語廣播和看英語電影也是提高英語聽力和口語的好方法。

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