復(fù)習(xí)了大半年，離考試日期到了倒計(jì)時(shí)一百多天的時(shí)候，在奧運(yùn)剛剛結(jié)束，十一國慶長假之季，你的考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是否正在按計(jì)劃進(jìn)行？文都考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)名師提出以下建議，緊追十月研究生備考計(jì)劃。
考研歷年真題是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)最好的老師，其實(shí)對其他科目來說真題也是有同樣重要的作用�！犊佳袛�(shù)學(xué)歷年真題精析》在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的各個(gè)階段均可使用，尤其是在強(qiáng)化復(fù)習(xí)剛剛結(jié)束的現(xiàn)在。
每一年的考研數(shù)學(xué)試題都是由資深數(shù)學(xué)老師設(shè)置，并經(jīng)過很多專家討論商定。試題中各部分內(nèi)容所占比例適中，沒有超綱的題目出現(xiàn)，題目合理，題目有層次性與區(qū)分性，題目設(shè)計(jì)科學(xué)、規(guī)范，準(zhǔn)確并且無歧意。所以歷年真題即能在最初復(fù)習(xí)時(shí)試一試考研考試這潭水的深淺，又能在復(fù)習(xí)中作為測試復(fù)習(xí)效果的標(biāo)桿，還能在模擬訓(xùn)練時(shí)被當(dāng)作速度及準(zhǔn)確度的試金石。
2009年考研數(shù)學(xué)會(huì)考什么呢？如果同學(xué)們按順序從2003年（從這一年開始數(shù)學(xué)總分從100分調(diào)整為150分）真題開始做到2008年的真題，那么對考研數(shù)學(xué)考什么東西會(huì)有一個(gè)總體印象。這就是真題的力量。
當(dāng)然，真題如何做及做哪些真題也是關(guān)鍵。如何做真題與做真題的目的有關(guān)。如果只是為了解一下考研出的題與平時(shí)做的練習(xí)題有什么區(qū)別，只需要看看相關(guān)資料上按內(nèi)容所做的真題鏈接即可。
如果是為了試測一下復(fù)習(xí)水平，那需要做連續(xù)兩三套試題，因?yàn)槊恳荒甑脑囶}其總體難度也有差別，所以做兩三套后再總結(jié)評價(jià)。如果是為了模擬訓(xùn)練，那需要按考試的時(shí)間安排做題，比如考試將會(huì)在早上8點(diǎn)到11點(diǎn)，做真題就安排在每天早8點(diǎn)到11點(diǎn)，完全按真實(shí)考場進(jìn)行。
無論哪一種做題目的，都要求在做完題后有歸納總結(jié)。一個(gè)是總結(jié)做題技巧，一個(gè)是總結(jié)自己基礎(chǔ)知識上的欠缺，還有一個(gè)是深入挖掘題目拓展意義。技巧是訓(xùn)練的結(jié)果，沒有平時(shí)用心的訓(xùn)練與刻意的總結(jié)，即使老師告訴你在某種情況下用某種技巧，你也很難將它準(zhǔn)確靈活地用在刀刃上。
對基礎(chǔ)知識的理解需要在反復(fù)中才能深入，做題時(shí)遇到問題及時(shí)回頭閱讀如《高等數(shù)學(xué)過關(guān)與提高》（《微積分過關(guān)與提高》）《線性代數(shù)過關(guān)與提高》《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)過關(guān)與提高》等基礎(chǔ)性的圖書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一次回頭都會(huì)發(fā)現(xiàn)更美麗的風(fēng)景。
做完題后再從各個(gè)角度全方位分析題目有利于以后遇到題目時(shí)迅速準(zhǔn)確定位。全方位分析題目包括分析出題人的目的、考查內(nèi)容、題目的難度、解題思路及方法等。
另外，做完歷年真題還需調(diào)整心態(tài)。遇到困難較多時(shí)及時(shí)補(bǔ)充未知的考點(diǎn)及內(nèi)容，完成的較好時(shí)不能就認(rèn)為自己完全不用再復(fù)習(xí)了。正確處理情緒，為后一階段的復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備！
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