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二、世經(jīng)共有6處變化，5處為表述的變動，1處為知識點的整合
1、第二章第二節(jié)第六個知識點“傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅”修訂為“傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅相互交織”；
2、第二章第三節(jié)第七個知識點“霸權(quán)主義和強權(quán)政治的新表現(xiàn)�！毙抻啚椤鞍詸�(quán)主義和強權(quán)政治依然存在�！�；
3、第二章的標(biāo)題“當(dāng)今時代主題與建立國際新秩序”修訂為“當(dāng)今時代主題與推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展”；
4、第二章第一節(jié)的標(biāo)題“時代主題的轉(zhuǎn)換”修訂為“和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今時代主題”；
5、第三章第三節(jié)的標(biāo)題“建立國際新秩序”修訂為“推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展”。
6、另1處為知識點的整合。第三章第三節(jié)中的三個知識點“國際新秩序的基本內(nèi)容。建立國際新秩序的不同構(gòu)想。以和平共處五項原則為基礎(chǔ)建立公正、合理的國際新秩序”整合為兩個知識點“和平共處五項原則�！焙汀巴苿咏ㄔO(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界�！�
主持人：新大綱公布后，對于09考研學(xué)子來說，制定整體復(fù)習(xí)規(guī)劃就迫在眉睫了。那么，怎樣制定一個行之有效的學(xué)習(xí)規(guī)劃，應(yīng)該是現(xiàn)在很多學(xué)生首先要考慮的問題，張老師能給廣大考生一些建議嗎？
張老師：“好的開始是成功的一半”，而在開始階段，最重要的就是要對考研時間和學(xué)習(xí)進行整體的規(guī)劃，做到心中有數(shù)，行動不慌。一般來說，考生政治的復(fù)習(xí)是從2008年4月初開始的，到2009年1月考試前為止，不到10個月的時間。新大綱出來之前，主要是基本理論熟悉階段，重在理解。
一、新大綱出來后，就要按照新大綱的要求結(jié)合上課所學(xué)的知識，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握考研涉及到的知識點。考生要以新的考綱為依據(jù)來檢查學(xué)習(xí)的成果。因為考綱是復(fù)習(xí)備考的基本依據(jù)，特別要注意考綱中重新修訂、重點強調(diào)和新增的部分，按照往年的規(guī)律，這些往往是考試命題的重點。在這個階段，我建議選一個質(zhì)量好的考研輔導(dǎo)班，一是因為很多學(xué)生平時學(xué)習(xí)政治的時候，花費的時間和精力不是很多，也忘的差不多了。在這個時候借助各科輔導(dǎo)老師深入淺出、綱舉目張的分析和講解，就能迅速的抓住重點難點，提高復(fù)習(xí)效率；二是政治本身整體上內(nèi)容龐多、學(xué)科范圍廣、理解記憶難度較大，要想在考研準(zhǔn)備這么寶貴的時間內(nèi)，合理分配和有效利用時間，輔導(dǎo)老師的講解在幫助學(xué)生大量節(jié)省和有效利用復(fù)習(xí)時間方面可以說是功不可沒，也會使學(xué)生在復(fù)習(xí)的過程中少走很多彎路，從而提高備考的自信心和考研的競爭力，借助外力提高自己的整體效率和核心競爭力對于考生來說是智慧的選擇。
二、到了9月—10月，就到了強化階段。這一階段需要兩個月的時間，主要目的是將輔導(dǎo)老師在授課時所分析的每門課程的邏輯結(jié)構(gòu)與相應(yīng)章節(jié)內(nèi)容有機地統(tǒng)一起來，把握好課程的體系性與復(fù)雜性，在練習(xí)題型的基礎(chǔ)上全面掌握基本理論、原理和邏輯關(guān)系，并做到能分析和綜合運用。
三、11月—12月，主要目的是在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，突出強調(diào)重點和難點進行復(fù)習(xí)備考。在后期復(fù)習(xí)的時候，就要根據(jù)今年的各種新變化和新特點，做到全面性與重點性的統(tǒng)一，原理知識與習(xí)題練習(xí)的統(tǒng)一。此外，如果考生能準(zhǔn)備個復(fù)習(xí)錯題集，收集自己在復(fù)習(xí)的過程中做錯的題，總結(jié)一下為什么錯了，錯在哪里，這樣就更有利于提高復(fù)習(xí)效果了。
四、最后一個階段，相對來說時間較短，但卻是非常重要的沖刺模考階段，時間是從09年1月初到考試之前。這一階段，主要目的在于將自己之前所有做錯的題、沒弄懂的知識點等，集中起來統(tǒng)一復(fù)習(xí)，查漏補缺。在獲取輔導(dǎo)老師權(quán)威信息的基礎(chǔ)上，突破重點、難點和焦點性知識內(nèi)容，實戰(zhàn)模擬，從而提高應(yīng)考的水平和答題能力，全面進入應(yīng)考狀態(tài)。在這個階段最好選擇參加個優(yōu)質(zhì)的沖刺點題班和�？及啵环矫娓惺芸荚嚨臍夥�，找到考試的感覺，另一方面借助輔導(dǎo)專家提綱挈領(lǐng)的引導(dǎo)和撥云見日的點撥，使復(fù)習(xí)上一個更高層次。
總之，在各個階段，考生都可以利用小塊的時間去復(fù)習(xí)和理解知識點，所謂的小塊時間，就是諸如吃完飯后休息的時間、走路的時間等等，一方面利用零碎時間，另一方面可以避免考生長時間學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的疲勞、厭倦心理，擺脫考研復(fù)習(xí)“低潮期”。
主持人:張老師，有很多考生說書也看了一遍了，但是總覺得做題感覺不是很好，很多知識點依舊不清楚，想知道政治這門課以理解為主，還是以記憶為主，如何解決看書依舊做不對題的問題？
張老師:考試不是考記憶的問題，但記憶是基本功，那么怎么記憶和高效做題呢？
第一，要復(fù)習(xí)新大綱，大綱搞清楚，對輔導(dǎo)書關(guān)鍵性的句子記清楚。很多考生經(jīng)常犯的錯誤是看了一遍書，就急于做題，希望立竿見影，這樣的結(jié)果一是效果不明顯，甚至?xí)岢觥皶部戳�，怎么還做不對題”的困惑，嚴重影響了考生對自己備考的信心和進度；二是做題的方法和思路還沒有形成，只做題是解決不了這些問題的。看書和能不能做對題，其實并沒有必然的聯(lián)系，做題的方法和思路是需要培養(yǎng)和引導(dǎo)的，海文輔導(dǎo)老師和CES測評系統(tǒng)就能很好地幫助學(xué)生解決這些問題和困惑。一邊看書，一邊做題進行初始測評、階段單元測評，一邊結(jié)合老師的講解進行總結(jié)和反思，“看書了還做不對題”的困惑就迎刃而解了。
第二，要理解，這個題目它的邏輯關(guān)系是什么，所考查的知識點是什么，知識點之間的邏輯關(guān)系又是什么，每個問題都有邏輯關(guān)系，這個邏輯點必須找清楚。
第三，要做一些真題，這樣會使你的記憶和真題聯(lián)系起來。我有一個建議，最好選一本好的輔導(dǎo)書，自己一邊看，一邊把它的要點給摘錄一遍，例如花半個月時間仔細把摘錄做好、做精細，而不是浮光掠影的看，那樣沒有多大好處和收獲，反倒會浪費考研的寶貴時間。
主持人：考研肯定是生命中一段無法抹去的鏗鏘歲月，張老師給了大家這么多好的建議，相信廣大考生在考研路上，只要勤學(xué)苦練、方法得當(dāng)，09春天肯定能迎來屬于自己的燦爛和輝煌。最后，我忠心祝愿廣大考研學(xué)子09年考研成功！我們今天的訪談就到此結(jié)束，謝謝張老師的到來，也謝謝大家的參與！
張老師：謝謝主持人，也預(yù)祝廣大09考研學(xué)子金榜題名、夢想成真！
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