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2009考研政治理論梯度實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練經(jīng)典試題(3)

一、選擇題Ⅰ

1.【答案】A

【解題思路】本題考查的是常識(shí)性知識(shí),出自黨的十五大報(bào)告,因此考生熟悉掌握黨的文件是非常有必要的。馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的兩次飛躍產(chǎn)生的兩大理論成果一般以選擇題的形式考核。胡錦濤同志"七一"重要講話明確地把毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想稱(chēng)為我們黨把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合產(chǎn)生的"三大理論成果"。

2.【答案】B

【解題思路】A項(xiàng)是鄧小平理論形成的理論基礎(chǔ);C項(xiàng)是鄧小平理論形成的歷史根據(jù);D項(xiàng)是鄧小平理論形成的時(shí)代背景;只有B項(xiàng)才是鄧小平理論形成的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。

3.【答案】D

【解題思路】黨的一大把馬克思列寧主義確立為黨的指導(dǎo)思想,黨的七大把毛澤東思想確立為黨的指導(dǎo)思想,黨的十五大把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想,黨的十六大把"三個(gè)代表"重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為黨的指導(dǎo)思想。對(duì)這些基礎(chǔ)知識(shí)考生必須牢牢掌握。

4.【答案】C

【解題思路】鄧小平理論是在和平與發(fā)展成為時(shí)代主題的歷史條件下,在對(duì)世界形勢(shì)和時(shí)代發(fā)展進(jìn)行科學(xué)分析的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來(lái)的。20世紀(jì)后半期,時(shí)代主題逐漸由戰(zhàn)爭(zhēng)與革命轉(zhuǎn)變?yōu)楹推脚c發(fā)展。鄧小平敏銳地把握了時(shí)代主題的變化,及時(shí)正確地回應(yīng)了這一變化所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),提出了一系列重大的決策和理論。因此,選項(xiàng)C正確。

5.【答案】C

【解題思路】A、D兩項(xiàng)雖然都是講馬克思主義與中國(guó)實(shí)際的結(jié)合,但不全面,B項(xiàng)顯然不是講馬克思主義中國(guó)化的問(wèn)題,不能選,只有C項(xiàng)是正確答案。

6.【答案】A

【解題思路】鄧小平理論是對(duì)毛澤東思想的繼承和發(fā)展。這種繼承就體現(xiàn)在他們一脈相承的思想理論上,這種發(fā)展則是鄧小平針對(duì)新的社會(huì)現(xiàn)實(shí)推進(jìn)了毛澤東思想,解決了毛澤東所沒(méi)有涉及的重大的現(xiàn)實(shí)政治和社會(huì)問(wèn)題。

7.【答案】B

【解題思路】馬克思主義和中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合實(shí)現(xiàn)了兩次歷史性飛躍,第一次是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民已經(jīng)完成的新民主主義革命和社會(huì)主義改造,把半殖民地半封建的舊中國(guó)變成了社會(huì)主義新中國(guó);第二次是十一屆三中全會(huì)后,我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民通過(guò)改革開(kāi)放,解放和發(fā)展生產(chǎn)力,把中國(guó)由不發(fā)達(dá)的社會(huì)主義國(guó)家變成富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。由此可知,第二次飛躍的起點(diǎn)是十一屆三中全會(huì),選項(xiàng)B正確。

8.【答案】B

【解題思路】1978年鄧小平支持和領(lǐng)導(dǎo)的"實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)"的大討論,主要是針對(duì)當(dāng)時(shí)黨中央主要領(lǐng)導(dǎo)人提出的"凡是毛主席做出的決策,我們都堅(jiān)決維護(hù);凡是毛主席的指示,我們都始終不渝地遵循"。因此,選項(xiàng)B正確。

9.【答案】A

【解題思路】1979年,針對(duì)文化大革命結(jié)束以后社會(huì)上出現(xiàn)的混亂和消極的思想狀況,鄧小平在黨的理論工作務(wù)虛會(huì)上明確提出了要堅(jiān)持"四項(xiàng)基本原則"的要求。

 

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