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例題6:
1948年中國共產(chǎn)黨制定了土地改革總路線。下列選項中對這一總路線所含內(nèi)容理解正確有( 2006年多選第26題)
A、按照平分土地的原則,滿足貧雇農(nóng)的要求
B、團結中農(nóng),允許中農(nóng)保有比他人略多的土地
C、沒收地主土地,不再對地主分配土地
D、實行耕者有其田,將土地的所有權分配給農(nóng)民 (A、B、D)
4. 因果型:
特點:此題型要求考生回答知識之間的因果關系。題干是“果”,題肢是“因”,主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。其形式一般用“由于”“因為”等詞語把題干與題肢聯(lián)接起來。
方法:解答這種題型的方法是看題肢是否正確回答了題干要求回答的原因。
例題7: 商業(yè)資本作為一種獨立的職能資本,也獲得平均利潤,其直接原因是(2006年單選第6題)
A,商業(yè)部門和產(chǎn)業(yè)部門之間的競爭和資本轉移
B、 產(chǎn)業(yè)資本家為銷售商品將部分利潤讓渡給商業(yè)資本家
C、 商業(yè)資本家加強對商業(yè)雇員的剝削
D 產(chǎn)業(yè)部門將工人創(chuàng)造的一部分剩余價值分割給商業(yè)部門 (A)
三. 運用水平類:
考試中心規(guī)定考生能用馬克思主義的觀點和方法,比較和分析有關社會現(xiàn)象或?qū)嶋H問題。結合特定歷史條件或國際、國內(nèi)政治經(jīng)濟生活的背景,綜合認識和評價有關理論問題和實際問題。這是選擇題中的高水平的能力考查題型,主要用于考查考生對知識的運用能力。主要題型有:
1. 事例型:
特點:此題型題干的內(nèi)容選取現(xiàn)實政治生活或經(jīng)濟生活中的重大事實材料,要求考生思考并正確回答材料中所包含的基礎知識,或運用所學基礎知識對現(xiàn)實問題進行分析、綜合和評價。其形式常用“ 這個事例說明”、“這表明”等詞語把題干與題肢聯(lián)接起來。
方法:解答方法是首先要抓準材料中的中心詞或關鍵詞語,以準確把握材料的意思,然后再逐一把題肢與題干相對照,凡能正確分析、評價材料的題肢,都是正確題肢。
例題8: 主要在越南、泰國等東南亞國家發(fā)生的禽流感于2005年10月擴散到歐洲、中國、中東及美洲等地。一直被認為是傳染病“拒入”地帶的俄羅斯、烏克蘭、克羅地亞、希臘、瑞典和英國等歐洲國家也相繼出現(xiàn)禽流感疫情,世界各國都感到了危機。這一事件表明( 2006年多選第33題)
A、人類面臨的全球性問題日益突出
B、發(fā)展中國家的貧困直接導致了這一全球問題
C、協(xié)商對話和攜手合作是應對全球性問題的理性選擇
D、全球公共衛(wèi)生能力建設亟待加強 (A、C、D)
2. 引文型:
特點:此題型與上述材料型的不同,在于題干的內(nèi)容引用了某人、某文件、某著作中的論斷或論述。其余特點均同于材料型。此類題型哲學和毛概中多選用。例:“墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空!泵珴蓶|在延安整風運動期間用這副對聯(lián)形象地諷刺了(2006年單選第8題)
A。主觀主義的學風 B、宗派主義的黨風
C、黨八股的文風 D、官僚主義的作風 (A)
3。計算型
例題10:某資本家投資100萬元,資本有機構成4:1,m’=100%,一年周轉4次,其年剩余價值量和年剩余價值率分別是
A,80萬,100% B、40萬,400% C、40萬,100% D、 80萬,400% (D)
解答多選題時可遵循以下步驟:
1。審查題干,確定題干的規(guī)定性,明確題干對題肢的要求是什么。例如題干的說法是全對的還是全錯的,或者是正誤混雜的;它對題肢選擇的要求是相關的還是無關的。一定要注意理解題干的意思。
2。審查題肢,注意題肢的迷惑性,明確題肢本身是對的還是錯的。
3。審查題肢與題干之間的關系,按題干的要求選出題肢。
如果題干本身表述正確,且在正向選擇的前提下,有以下幾種方法:
、倥胖嚪ǎ号懦旧肀硎鲥e誤的題肢;
、谂女惙ǎ侯}肢盡管正確,但與題干毫無關聯(lián),須排除掉;
、叟胖胤ǎ侯}肢的觀點不是回答題干的問題,而是對題干意思的變相重復,須排除;
、茴}肢中概念的外延大于或小于題干的規(guī)定性,須排除。
做多項選擇題要求必須吃透原理及相互之間的關系,而不必死記硬背。它重在理解、吃透,是體現(xiàn)能力的好題型。解題的方法也很多,但總的來講是四個字:“正確、有關”。所謂“正確”即觀點正確;所謂“有關”,就是題肢的論點與題干的要求有關聯(lián)。題肢必須是正確而又有關聯(lián)的,才是對的。同時還要注意,只有直接有關聯(lián)的才能選,間接關聯(lián)的則不選。
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