2010年考研政治中國近現(xiàn)代史第二專題講義

　　7.洋務(wù)派是怎樣形成的?

　　一、洋務(wù)運動：19世紀60-90年代，地主階級統(tǒng)治集團內(nèi)部的洋務(wù)派進行的“自救”運動。

　　二、洋務(wù)派：19世紀60年代西方列強加深對中國的侵略，太平天國農(nóng)民起義沖擊了清政府的統(tǒng)治。封建統(tǒng)治階級中的部分成員如奕��、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞、劉坤一等主張學習西方的武器裝備和科學技術(shù)，以“自強”、“求富”為目標，興辦洋務(wù)，這些官員被稱為洋務(wù)派。

　　三、倡導洋務(wù)運動的首領(lǐng)是恭親王奕��。1861年清政府設(shè)立總理各國事務(wù)衙門作為綜理洋務(wù)的中央機關(guān)，任命恭親王奕��、大學士桂良、戶部侍郎文祥為總理衙門大臣。

　　四、設(shè)立南洋、北洋通商大臣，后南洋大臣由兩江總督兼領(lǐng)，北洋大臣由直隸總督兼領(lǐng)。實際上，這一時期兩江總督一直由湘系曾國藩、左宗棠、劉坤一等擔任，直隸總督則長期由淮系李鴻章?lián)�任。上海和天津成為南北舉辦洋務(wù)的重要基地。

　　五、對興辦洋務(wù)事業(yè)的指導思想最先做出比較完整表述的是馮桂芬。馮桂芬強調(diào)以中國之倫常名教為原本，輔以諸國富強之術(shù)，這個思想后來被進一步概括為“中學為體，西學為用”。

　　8.洋務(wù)運動主要內(nèi)容有哪些?

　　一、最早興辦的是軍用工業(yè)：

　　(一)以“自強”為目的：

　　1.鎮(zhèn)壓太平天國起義。

　　2.加強海防、邊防，抵御外國侵略。

　　(二)主要企業(yè)：

　　1.曾國藩支持、李鴻章籌備的上海江南制造總局，這是洋務(wù)派辦的第一個規(guī)模較大、可稱之為近代軍事工業(yè)的兵工廠。

　　2.李鴻章在南京設(shè)立的金陵機器局。

　　3.左宗棠在福州創(chuàng)辦的馬尾船政局。

　　4.崇厚創(chuàng)辦的天津機器局。

　　5.張之洞在漢陽辦的湖北槍炮廠。

　　二、從19世紀70年代開始舉辦民用企業(yè)：

　　(一)以“求富”為目的：

　　1.“稍分洋商之利”。

　　2.解決辦軍事工業(yè)煤鐵等原料的需求和交通運輸?shù)男枰��?/P>

　　3.以民用企業(yè)的利潤彌補軍用工業(yè)的虧空。

　　(二)涉及部門：經(jīng)營輪船、電報、采礦冶煉(當時稱為輪、電、礦)與紡織工業(yè)四個部門。

　　(三)主要形式：

　　1.民用企業(yè)資金全部或大部分由政府籌集，也吸收部分商股，主要由政府派官員管理，有官辦、官督商辦、官商合辦幾種形式。

　　2.多數(shù)采取官督商辦方式，最重要的官督商辦民用企業(yè)有輪船招商局、開平礦務(wù)局、天津電報局和上海機器織布局。這些官督商辦的民用企業(yè)雖然受官僚控制，發(fā)展受到很大限制，但基本上是資本主義性質(zhì)的近代企業(yè)。

　　三、建立新式海陸軍：

　　(一)使用洋槍炮：

　　1.1861年1月奕��、文祥等奏請訓練八旗兵丁使用洋槍炮。

　　2.天津、北京、上海、廣州、福州等地成立洋槍隊。

　　3.李鴻章的淮軍和左宗棠的湘軍使用洋槍炮。

　　(二)創(chuàng)辦新式海軍：

　　1.1874年日軍侵略臺灣，清政府興起海防之議。

　　2.1875年清政府任命沈葆楨、李鴻章分別督辦南、北洋海防事宜。

　　3.19世紀90年代建成福建水師、廣東水師、南洋水師、北洋水師。

　　4.北洋水師是海軍主力，一直由李鴻章管轄。

　　四、創(chuàng)辦新式學堂，派遣留學生：

　　(一)新式學堂：

　　1.翻譯學堂：

　　(1)1862年奕��奏請創(chuàng)辦京師同文館。

　　(2)1863年李鴻章在上海創(chuàng)辦廣方言館。

　　2.工藝學堂：培養(yǎng)電報、鐵路、礦務(wù)、西醫(yī)等專門人才。

　　3.軍事學堂：福州船政學堂;天津武備學堂。

　　(二)派遣留學生：

　　1.1872-1875年派遣四批120名幼童赴美學習，其中詹天佑成為著名鐵路工程師。

　　2.派遣官費留學生赴英、法、德等國學習，其中留英的嚴復成為近代著名的啟蒙思想家。

　　9.洋務(wù)運動的歷史作用及其失敗的原因有哪些?

　　一、歷史作用：

　　(一)客觀上促進了中國早期工業(yè)和民族資本主義的發(fā)展。洋務(wù)派以“求強”、“求富”為目標，集中力量優(yōu)先發(fā)展軍事工業(yè)，同時也發(fā)展若干民用企業(yè)，使資本主義經(jīng)濟成份在社會經(jīng)濟中明顯增長。

　　(二)成為中國近代教育的開端。洋務(wù)派開辦了一批新式學堂，派出了最早的官派留學生，這是中國近代教育的開始。新式學堂打破了舊式教育和科舉制度的一統(tǒng)天下，培養(yǎng)了一批近代科技軍事人才。

　　(三)傳播了新知識，打開了人們的眼界。洋務(wù)派翻譯了一批西學的書籍，介紹西方近代的科學文化知識，給當時的中國帶來新知識、新學問，開闊了人們的眼界。

　　(四)引起了社會風氣和價值觀念的變化。洋務(wù)運動的興起和資本主義生產(chǎn)方式的出現(xiàn)沖擊了傳統(tǒng)的價值觀念，如“重農(nóng)抑商”、“重義輕利”、商為“四民”之末的觀念受到很大沖擊，商人、商業(yè)在社會中的地位明顯提高。在對世界和中國自身的認識方面，傳統(tǒng)的“夷夏”觀念有所改變，西方科學技術(shù)不再被視為“奇技淫巧”，“西學”成為中國求強求富的學問。

　　二、失敗標志：甲午戰(zhàn)爭中北洋海軍全軍覆沒。

　　三、失敗原因：

　　(一)洋務(wù)運動具有封建性。洋務(wù)運動的指導思想是“中學為體，西學為用”，目的是要維持行將毀滅的清朝封建統(tǒng)治。然而新的生產(chǎn)力與封建主義生產(chǎn)關(guān)系及其上層建筑是不能相容的，洋務(wù)派只注重西法練兵和辦企業(yè)，而不去改變落后的政治制度，只是在封建制度的母體上嫁接西方近代生產(chǎn)技術(shù)的枝芽，其結(jié)果只能是失敗。

　　(二)洋務(wù)運動對西方列強具有依賴性。在中國近代半殖民地半封建進程日益發(fā)展情況下，洋務(wù)派積極引進西方的“堅船利炮”的同時，也就進一步加深了對西方列強的依賴性。西方列強扶植洋務(wù)派的目的是為了鞏固和擴大其在華特權(quán)，從而控制和操縱清廷。面對西方列強的政治、經(jīng)濟壓力，洋務(wù)派多是在“以夷制夷”的幌子下妥協(xié)退讓。洋務(wù)派仰仗西方列強達到“求富”、“求強”的目的，無異與虎謀皮。

　　(三)洋務(wù)企業(yè)的管理具有腐朽性。洋務(wù)派所辦的新式企業(yè)在管理方面仍采取封建衙門式的管理方法，使洋務(wù)企業(yè)缺乏應(yīng)有的生機和活力。洋務(wù)派興辦的軍事工業(yè)完全由官方控制，經(jīng)營不講效益，造出的武器質(zhì)量低劣。官督商辦的民用企業(yè)的管理，也是清政府“專派大員，用人理財悉聽調(diào)度”，商人沒有發(fā)言權(quán)。企業(yè)內(nèi)部官僚化、貪污中飽、揮霍浪費等現(xiàn)象十分嚴重。

　　(四)頑固勢力多方阻撓，百般破壞。