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1.個人品德與道德修養(yǎng)
個人品德是通過個人自覺的道德修養(yǎng)和社會道德教育所形成的穩(wěn)定的心理狀態(tài)和行為習慣。它表現為個體對道德要求的強烈認同,對道德情感的充分表達,對社會道德規(guī)范的執(zhí)著踐履。個人品德的特點有三個:實踐性,綜合性,穩(wěn)定性。
錘煉個人品德首先應加強個人道德修養(yǎng)的自覺性。所謂道德修養(yǎng)就是個體在道德意識、道德行為方面,自覺地按照一定社會或階級的道德要求所進行的自我審度、自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善的活動。道德修養(yǎng)的實質,就是在各種道德觀念沖突中,自己跟自己“打官司”,在自己的頭腦中進行不同道德觀念之間的選擇。高度的自覺性是道德修養(yǎng)的一個內在要求和重要特征。
認識和把握道德修養(yǎng)的途徑與方法。道德修養(yǎng)并不是脫離實際的閉門思過,而是與社會實踐相聯系的個體道德上的自我反省和自我升華。與社會實踐相聯系,是進行道德修養(yǎng)的根本途徑。因此,道德修養(yǎng)要與道德主體改造客觀世界和主觀世界的實踐活動相聯系,與道德主體具體的道德行為相聯系,與道德主體的全部道德實踐過程相聯系。不參加社會實踐,就不可能培養(yǎng)出優(yōu)良的道德品質和高尚的道德人格。
在堅持道德修養(yǎng)與社會實踐相聯系的前提下,還應借鑒歷史上思想家們所提出的各種積極有效的道德修養(yǎng)方法,結合當今社會發(fā)展的需要和當代人道德修養(yǎng)的實踐經驗,采取一些行之有效的方法來進行道德修養(yǎng)。其一,學思并重的方法;其二,省察克治的方法;其三,慎獨自律的方法;其四,積善成德的方法;其五,知行統(tǒng)一的方法。
2.加強道德修養(yǎng)要自覺向道德模范學習
道德修養(yǎng)并不是脫離實際的閉門思過,而是與社會實踐相聯系的個體道德上的自我反省和自我升華。與實踐相聯系,是進行道德修養(yǎng)的根本途徑。因此,道德修養(yǎng)要與道德主體改造客觀和主觀世界的實踐活動相聯系,與道德主體具體的道德行為相聯系,與道德主體的全部道德實踐過程相聯系。不參加社會實踐,不在社會實踐中努力提高道德修養(yǎng)的自覺性和主動性,就不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的道德品質和高尚的道德人格。
在實踐中加強個人品德修養(yǎng)要特別注意自覺向現實生活中道德模范學習。道德模范是自覺踐行社會道德要求的典范,反映了社會發(fā)展進步的時代精神。一個道德模范,就是社會上豎起的一個標桿、一面旗幟,就是在群眾中提倡的一種向導、一種追求。模范人物以自身的道德行為,真實、具體地再現了優(yōu)秀的道德品質,給人以鮮活、直觀的印象,深化了人們對道德力量的理解與認同,構成了個體在道德實踐過程中的標準與參照。榜樣的力量是無窮的,道德模范的典型形象能夠帶給人以極大的精神鼓舞與心理感染,對社會良好風尚的形成起著重要的推動作用。
他們雖然事跡不同,但都以自己堅定的理想信念、崇高的精神境界和高尚的道德情操,詮釋了我們社會的主流價值,以對親人的愛,對國家的忠、對事業(yè)的誠來踐行和見證生生不息、薪火相傳的偉大中華文明,印證社會主義道德的豐富內涵,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,體現改革開放的時代風范。
3.在實踐中化理想為現實
第一,正確認識理想與現實的關系是實現理想的思想基礎。
理想和現實辯證統(tǒng)一的關系。理想與現實存在著對立的一面。理想受現實的規(guī)定和制約,不能脫離現實而幻想未來。理想和現實的矛盾與沖突,屬于“應然”和“實然”關系。二者又是統(tǒng)一的關系,F實是理想的基礎,理想是未來的現實。一方面,現實中包含理想的因素,孕育著理想的發(fā)展,在一定條件下,現實必定要轉化為理想。另一方面,理想中也包含著現實,既包含著現實中必然發(fā)展的因素,又包含著由理想轉化為現實的條件;在一定條件下,理想就可以轉化為未來的現實。脫離現實而談理想,就會成為空想。
第二,堅定的信念是實現理想的重要條件。
追求崇高的理想,僅有美好的愿望是遠遠不夠的。追求理想目標需要有執(zhí)著的信念。信念決定理想的內容與方向。對于一個偉大理想的實現。必須有堅定的信念為之保證,使其方向始終正確,內容不斷更新與發(fā)展,遇到前進道路上的困難是能架起越過障礙的橋梁而又不偏離方向。在人生實踐中,還必須正確認識社會發(fā)展規(guī)律。只有對科學理想堅信不疑,才能堅定自己的向往和追求,并將理想落實到行動上。為理想而獻身,是人生的最高境界,也是實現理想的重要條件。當代大學生應該樹立為國家和民族的社會理想而獻身的精神,不斷磨練自己的意志和毅力,在追求理想的過程中進一步堅定理想信念。
第三,勇于實踐、艱苦奮斗是實現理想的根本途徑。
理想必須通過實踐才能轉變?yōu)楝F實。再好的理想,如果不付諸行動,就沒有實際意義。艱苦奮斗是我們的傳家寶,其主旨在于奮斗,其價值在于為事業(yè)而奉獻。物質生活條件的改善,社會觀念的變化,只是賦予了艱苦奮斗新的時代內涵和實踐要求,但艱苦奮斗的精神是永遠不會過時的。艱苦奮斗始終是激勵我們?yōu)閷崿F國家富強、民族振興而共同奮斗的強大精神力量。踐行艱苦奮斗精神,是當代大學生實現理想的根本途徑。
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