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2015年考研考前最后考點精華指南:馬原部分

來源:跨考教育 2014-12-22 14:18:22 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
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  說明:【XZ】表示選擇題,【FX】表示分析題。下同。

  一、馬克思主義【XZ】

  馬克思主義在唯物史觀和剩余價值論兩大發(fā)現(xiàn)的基礎上,闡明了資本主義轉變?yōu)樯鐣髁x、共產主義社會的客觀規(guī)律,使社會主義由空想變?yōu)榭茖W。

  馬克思主義是對客觀世界特別是人類社會本質和規(guī)律的正確反映(科學性),是無產階級和廣大人民群眾推翻舊世界、建設新世界的理論(革命性)。

  二、唯物論

  1.意識的起源和本質【XZ】

  起源:物質。意識是物質世界的產物。意識是人腦的機能和屬性,是自然界長期發(fā)展的產物;但社會實踐在意識的產生和發(fā)展中起決定性作用。

  本質:反映。意識是物質世界的主觀映象,是客觀內容與主觀形式的統(tǒng)一。一切意識(不論對錯)的內容都是客觀的,客觀世界都有其原型。

  2.實踐;人與自然關系【FX】

  ①實踐是人類的存在方式,②人與自然關系是在實踐中形成的。要正確發(fā)揮主觀能動性(結合材料處),③轉變實踐方式,通過合理的勞動實踐(結合材料處)來協(xié)調人與自然的關系。

  3.主觀能動作用【FX】

 、僬J識:a.根據(jù)目的反映客觀世界——主體選擇性;b.認識不僅對客觀事物進行直觀摹寫,而且能對客觀對象做出抽象反映;不僅反映當下,而且能構造出客觀事物可能成為的樣子(藍圖)——能動創(chuàng)造性。

  ②實踐:a.指導實踐改造客觀世界;b.指導、控制人的行為和生理。

  4.社會形態(tài)更替過程中人們的歷史選擇性【XZ】

  不同民族依據(jù)本民族的特點、歷史傳統(tǒng)以及國際環(huán)境,選擇、設計、創(chuàng)造自己的社會存在形式。人們的歷史選擇性包含三層意思:

  a.社會發(fā)展在一定歷史階段存在“可能性空間”;

  b.社會形態(tài)的更替是合目的性與合規(guī)律性的統(tǒng)一;

  c.人們的歷史選擇性歸根到底是人民群眾的選擇性。

  三、辯證法

  1.矛盾同一性【FX】

  矛盾雙方對立統(tǒng)一,認識以及處理問題要從對立中把握同一。矛盾雙方(結合材料處A與B)具有同一性,在一定條件下相互轉化(利用對方、吸取有利于自身的因素),我們要善于正確認識矛盾雙方轉化的條件,并發(fā)揮主觀能動性積極創(chuàng)造合適的條件,協(xié)調事物之間的關系,促進最有利于事物發(fā)展的狀態(tài)。

  2.矛盾普遍性和特殊性【FX】

  矛盾客觀、普遍存在,我們應當正視矛盾,承認**問題(結合材料處)的存在,并積極尋求解決矛盾的方法。

  矛盾具有特殊性,(①不同事物;②不同發(fā)展階段;③諸多矛盾及不同方面。具體結合題目)解決問題要具體問題具體分析,要如實分析矛盾的特殊性,采取針對性方法有效化解問題。(結合材料)

  另附:任何客觀事物都是共性和個性的統(tǒng)一,共性寓于個性之中,個性表現(xiàn)共性。我們要善于從個別事物中發(fā)現(xiàn)共性(基本范疇“必然性與偶然性”的方法論意義與此類似:善于從偶然中發(fā)現(xiàn)必然),又要重視事物本身的個性,不混淆不同事物。

  3.矛盾分析法【FX】

  兩個層面:(1)矛盾普遍性——承認矛盾客觀存在(矛盾分析法此句必答);

  (2a)矛盾特殊性(分析矛盾特殊性的方法、“兩點論”與“重點論”相結合的方法、抓關鍵、看主流的方法)——解決矛盾的不同方法

  (2b)同一性和斗爭性(d.在對立中把握同一與在同一中把握對立的方法;e.批判與繼承相統(tǒng)一的方法)——解決矛盾的方法(特殊性、同一性比較多考,根據(jù)題目選用)。

  4.度【XZ】

  區(qū)分量變與質變的根本標志:變化是否超出度。

  度是事物保持自己質的數(shù)量界限,即事物的范圍、幅度和限度。

  適度原則:防止“過”或“不及”【FX】

  5.現(xiàn)象與本質【XZ】

  任何現(xiàn)象都從一定方面表現(xiàn)本質,現(xiàn)象有真象與假象之分,假象也是對事物本質的表現(xiàn)。

  方法論:立足實踐,從客觀現(xiàn)象出發(fā),由表及里分析事物內在的本質!綟X】(若未限定答題角度,現(xiàn)象與本質對應的感性認識與理性認識也可以作為分析題考點。)

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