18．在下列各句橫線處，依次填入最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

①上千噸的輪船碰上這么大的風(fēng)浪也得上下顛簸，________這么一只小船。

②他的動(dòng)作完成得簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔，________全體裁判員無(wú)一例外地亮出了滿分。

③我們?cè)趯?duì)某些教育現(xiàn)象進(jìn)行分析后，________應(yīng)該思考教育的更深層次問(wèn)題。

A．況且  以至  進(jìn)而                B．何況  以至  進(jìn)而

C．況且  以致  從而                D．何況  以致  從而

19．在下面文字橫線處，填入上下文銜接最好的一句話。

只有經(jīng)濟(jì)大大發(fā)展了，經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力大大增強(qiáng)了，________。

A．國(guó)家才能長(zhǎng)治久安，人民的生活才能不斷改善，我們的腰桿子才能更硬，在國(guó)際上說(shuō)話才更有分量。

B．國(guó)家才能長(zhǎng)治久安，我們的腰桿子才能更硬，人民的生活才能不斷改善，在國(guó)際上說(shuō)話才更有分量。

C．人民的生活才能不斷改善，國(guó)家才能長(zhǎng)治久安，我們的腰桿子才能更硬，在國(guó)際上說(shuō)話才更有分量。

D．人民的生活才能不斷改善，我們的腰桿子才能更硬，國(guó)家才能長(zhǎng)治久安，在國(guó)際上說(shuō)話才更有分量。

20．在下面文字橫線處，依次填入最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

現(xiàn)在的小孩________從小生活在爸爸身邊________爸爸長(zhǎng)得高矮胖瘦________說(shuō)話的口頭語(yǔ)________喜歡的京劇還是球賽________他都清楚________而我尚未出生________爸爸就去打日本鬼子去了________不到四歲________爸爸已經(jīng)戰(zhàn)死沙場(chǎng)了________

A．  ， 。 ， ， ……  。 ， ； ， 。

B．  ， ， ， 、 ……  。 ， ； ， 。

C．  ， ， ， ， ……  。 ， ， ， 。

D．  ， 。 ， 、 ……  。 ， ， ， 。

21．________不是秦始皇執(zhí)政時(shí)所為。

A．分天下為三十六郡                  B．焚書(shū)坑儒

C．統(tǒng)一度量衡                        D．鹽鐵國(guó)營(yíng)

22．________是國(guó)民黨愛(ài)國(guó)將領(lǐng)中第一個(gè)率軍奮起抗日的。

A．馬占山                            B．張自忠

C．蔡廷鍇                            D．馮玉祥

23．“小小寰球，有幾個(gè)蒼蠅碰壁。嗡嗡叫，幾聲凄厲，幾聲抽泣。螞蟻緣槐夸大國(guó)，蚍蜉撼樹(shù)談何易。正西風(fēng)落葉下長(zhǎng)安，飛鳴鏑。多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。四海翻騰云水怒，五洲震蕩風(fēng)雷激。要掃除一切害人蟲(chóng)，全無(wú)敵�！边@首《滿江紅》是________的作品。

A．魯迅                             B．郁達(dá)夫

C．郭沫若                           D．毛澤東

24．“已所不欲，勿施于人”這句話出自________。

A．《詩(shī)經(jīng)》                          B．《道德經(jīng)》

C．《莊子》                          D．《論語(yǔ)》

25．________是陸文夫的小說(shuō)。

A．《美食家》                        B．《活著》

C．《頑主》                          D．《人到中年》

26．憲法的修改必須由全國(guó)人大常委會(huì)或者_(dá)_______以上全國(guó)人民代表大會(huì)提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以________以上的多數(shù)通過(guò)。

A．十分之一，全體代表的三分之二     B．五分之一，全體代表的三分之二

C．五分之一，到會(huì)代表的三分之二     D．三分之一，到會(huì)代表的三分之二

27．________是描述收入分配差異程度，反映貧富差距的一個(gè)重要指標(biāo)。

A．收入彈性系數(shù)                     B．恩格爾系數(shù)

C．基尼系數(shù)                         D．消費(fèi)價(jià)格指數(shù)

28．“近朱者赤，近墨者黑”是指________因素對(duì)人發(fā)展的影響。

A．遺傳                             B．環(huán)境

C．教育                             D．個(gè)人活動(dòng)

29．凍土問(wèn)題是青藏鐵路建設(shè)的難題之一。凍土是由固體礦物顆粒，未凍水、冰和氣體組成的一種特殊土壤。鐵路路基的修建，改變了凍土的物理特性，引起凍土融化下沉，或者凍結(jié)膨脹，嚴(yán)重危及路基的_________，會(huì)給列車(chē)運(yùn)營(yíng)帶來(lái)隱患。

A．透氣性                           B．防腐蝕性

C．穩(wěn)定性                           D．可塑性

30．________是一種由于脂類(lèi)物質(zhì)如膽固醇堆積而引起的血管壁增厚的疾病，限制了血液在動(dòng)脈流動(dòng)的空間。

A．心臟瓣膜衰壞                     B．高血壓

C．心肌梗塞                         D．動(dòng)脈粥樣硬化

三、閱讀理解題

（一）閱讀下面短文，回答下列五道題。

　　車(chē)站旁有一棵婆娑的老樹(shù)。

　　老樹(shù)下兩個(gè)孩子做著游戲——

　　“我們都是木頭人，不會(huì)說(shuō)話不會(huì)動(dòng)。一不許笑，二不許動(dòng)，三不許交頭接耳聽(tīng)�？凑l(shuí)的意志最堅(jiān)定�！�

　　我欣然——這是一個(gè)古老的游戲了。

　　“我們都是木頭人，不會(huì)說(shuō)話不會(huì)動(dòng)。一不許笑，二不許動(dòng)，三不許交頭接耳聽(tīng)。看誰(shuí)的意志最堅(jiān)定�！�

　　我啞然——這是一個(gè)古老的游戲了！

　　車(chē)不來(lái)。孩子依舊做著——

　　“我們都是木頭人，不會(huì)說(shuō)話不會(huì)動(dòng)。一不許笑，二不許動(dòng)，三不許交頭接耳聽(tīng)�？凑l(shuí)的意志最堅(jiān)定�！�

　　我陶然——這是一個(gè)古老的游戲了��！

　　“我們都是木頭人，不會(huì)說(shuō)話不會(huì)動(dòng)。一不許笑，二不許動(dòng)，三不許交頭接耳聽(tīng)�？凑l(shuí)的意志最堅(jiān)定�！�

　　我惘然——這是一個(gè)古老的游戲了�。�！

　　車(chē)不來(lái)。孩子依舊做著——

　　“我們都是木頭人，不會(huì)說(shuō)話不會(huì)動(dòng)。一不許笑，二不許動(dòng)，三不許交頭接耳聽(tīng)�？凑l(shuí)的意志最堅(jiān)定�！�

　　我慨然——這是一個(gè)古老的游戲了�。。。�

　　“我們都是木頭人，不會(huì)說(shuō)話不會(huì)動(dòng)。一不許笑，二不許動(dòng)，三不許交頭接耳聽(tīng)�？凑l(shuí)的意志最堅(jiān)定�！�

　　我愕然——這是一個(gè)古老的游戲了�。。。�！

　　車(chē)依舊不來(lái)。孩子也依舊做著……

　　老樹(shù)下——我已愴然�。。。。�！

    （路東之《！�。。。�！》，載《世界華文微型小說(shuō)大成·作品》，上海文藝出版社，1992）

31．對(duì)于以六個(gè)驚嘆號(hào)為題目，最正確的理解是

A．孩子做了六次游戲       B．我看了六次游戲

C．我等了六次車(chē)           D．我看游戲時(shí)感情的六次變化

32．對(duì)孩子做游戲時(shí)所說(shuō)的六句話，理解最膚淺的是

A．只是一個(gè)古老的游戲     B．陳腐的禮教束縛個(gè)性

C．古老的傳統(tǒng)根深蒂固     D．腐朽的教育是培養(yǎng)木頭人

33．對(duì)文中“老樹(shù)”二字膚淺的理解是

A．象征環(huán)境的古老         B．將樹(shù)之老與孩子小加以對(duì)比

C．實(shí)寫(xiě)故事發(fā)生的地點(diǎn)     D．老樹(shù)卻依然婆娑，象征陳腐勢(shì)力仍然頑強(qiáng)

34．對(duì)以下詞語(yǔ)理解錯(cuò)誤的是

A．欣然—看到孩子能做古老游戲，覺(jué)得欣然自慰

B．啞然—觀看孩子做古老游戲而啞然不語(yǔ)，正在沉思

C．陶然—觀看孩子做著古老游戲，感到陶然有趣

D．惘然—孩子雖然做著古老游戲，卻是惘然不解其意

35．對(duì)以下詞語(yǔ)理解錯(cuò)誤的是

A．慨然—為什么要讓孩子成為木頭人呢？我慨然不滿

B．愕然—為什么要做這種比賽成為木頭人的游戲呢？我感到驚愕

C．愴然—車(chē)依舊不來(lái)，我失望了

D．愴然—由孩子們的游戲，我聯(lián)想到很多，深感痛苦、悲傷

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