昏天暗地忙考研

　　據(jù)瀟湘晨報１１月８日報道    隨著就業(yè)與社會環(huán)境帶來的壓力增大，學子們昔日的“精英意識”已經縹緲，同時，他們也在積極尋找突破口。于是，參加考研的人越來越多。此次調查顯示，學生們考研更多是為了達到某種目的的資本積累，讀書變得功利起來。他們懷揣著各種目的與期望，如陀螺一般不知疲倦地轉動，在考研路上艱辛跋涉，誰想過，考研是否真的適合自己？自己從陀螺般轉動的生活中得到了什么，又失去了什么？

    考研“陀螺”２４小時轉

    莫華做決定的時候，很低調。他買了十多本書，做好計劃后就立即開始復習，在自習室里沒日沒夜地學習，面對艱澀的數(shù)學，他不斷告訴自己：“孤獨是為自由付出的代價�！�

    從下床到出門，他不會超過５分鐘，從宿舍到圖書館５００多米的路程，步行只要五六分鐘，他將總是隨身攜帶的手表、手機和文曲星都用作記時器，即使是背幾個單詞，他也會精確到分。他說，時間有限，雙倍利用和不浪費每一分鐘很重要，然后嘆道：“還有８８天（記者采訪當天）就可以超脫了！”

    如莫華一樣，眾多考研人過著這樣的生活：租的一間小屋，寫字臺，床，電源。用寫字臺來看書整理筆記，記錄心得，電源上連接著錄音機，用來聽相關科目的錄音帶，床用來做短時間的睡覺休息。小屋里，陪伴考研者的還有隨處可見的小紙條，上面密密麻麻記錄著只有自己才看得懂的東西。生活簡單、原始，每天從教室回來，重溫一天主要的成果，喝一杯提神的咖啡，與幾個知心朋友通電話互相鼓勵、偶爾開開玩笑已是業(yè)余生活中最大的奢侈。

    考研一族的生活是艱辛乏味的，激烈的競爭、準備充分的程度、專業(yè)精深的考題，讓他們在莫大壓力的鞭策下奮勇前行，他們中有１８％以上除了上課以外，每天花８小時以上復習，當一天的太陽升起的時候，便如陀螺一般開始不停為考研打轉，雖然幾個小時的睡覺可以休息調節(jié)身體的疲憊，但腦袋瓜里的神經卻是２４小時緊繃。

    無奈之下選擇考研

    在已經磨刀擦槍的考研大軍中，你很容易聽到這樣的嘆息：“實在是迫于無奈啊，誰讓工作這么難找呢！”

    在考研大軍中不難發(fā)現(xiàn)，中文、歷史等傳統(tǒng)長線專業(yè)以及技能性較小的專業(yè)的學生，考研的人數(shù)相對較多。一位李姓女生對考研顯得特別執(zhí)著，她說，自己學的是中文專業(yè)，原以為可以到學校當老師，可是中文本科沒有分量，加上是外地戶口，根本沒有學校要她，到單位應聘，也只有一兩個一般單位愿意雇她做文職，于是她毅然決定考研，希望打開一個就業(yè)的通道。然而，在權衡學校和專業(yè)之后，她選擇了武漢大學的歷史專業(yè)，一個名牌學校和一個自己并不喜歡的專業(yè)。她坦言，考研就是為了再拿個文憑，改變找工作難的境況，所以“喜不喜歡無所謂，重要的是考得上”。

    此次調查數(shù)據(jù)顯示，有８１％的學生期望自己是碩士或以上學位，滿足于本科文憑的為１８％，希望自己是�？莆膽{的還不到１％。并且，對于“學歷越高，就業(yè)是否越容易”的問題，有７５％的學生認為學歷對就業(yè)有比較大的影響，有１５％認為“視情況而定”，僅有１０％的學生認為沒有影響。于是為了更好就業(yè)，他們成為了考研一族。

    從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，在報考學校和專業(yè)的選擇上，有２４％的考研者是“沖著名牌名�！钡�，“選擇容易考上的學校和專業(yè)，以便順利入學和獲得學位”者占１１％，“跟隨大流，選熱門的學校和專業(yè)”的占３％，甚至還有１４％的人根本“不清楚自己到底該如何選擇”。他們感嘆：“實屬無奈才走上了這條考研路！”無奈，將他們推入了“陀螺”的生活。

    考研半路出“逃兵”

    十月之后，氣氛開始浮躁起來。各高校的招聘會開始升溫，看著周圍的同學每天為工作奔波，或者聽說自己的同學簽了哪里，大部分考研族都動過這樣的念頭：考研前是不是也該找份工作？

    一個月前，當一個較好的工作機會來到史琴身邊的時候，一直埋頭于考研準備的她停下步伐思考了：報考的專業(yè)不怎么喜歡，考研是出于找個好工作，現(xiàn)在期待的機會來到了自己身邊，“考研真的適合我嗎？”一個月后，史琴爽朗地笑了，公司環(huán)境不錯，表現(xiàn)好還有機會到蘇州總公司。她放棄了正在進行的考研計劃，放棄了近９個月的考研準備，將全部精力投入到工作上去了。面對放棄，她坦然一笑：“我不后悔，盡管我為考研付出了很大的心血。我報考的是本校本專業(yè)，雖然我并不喜歡。為了考研而考研是盲目的，現(xiàn)在有好的工作機會，我發(fā)現(xiàn)考研并不適合我，我愿意放棄。”一位年年拿獎學金、有必勝把握的考研人，在認識到自己的盲目考研后，當“逃兵”了。但是塞翁失馬，焉知非福，起碼，面對機會，史琴的眼中透著的是堅定和向往，而非后悔和憂郁。

    此次調查數(shù)據(jù)顯示，有５９％的學生如史琴當初準備考研一樣，是“為以后工作打基礎”，“為拿一個好文憑提升自己身價”的占１２％，“想通過考研來證明自己的實力，或把考研作為自己人生經歷”的占１５％，另有８％的學生“不想馬上進入社會，想再多念兩年書”，６％是因為“父母期望自己考研深造”。

    一些學生表示，他們在考研準備的時候，也留意著工作的機會，只要有合適的崗位，在是否考得上還不確定的時候，會先選擇就業(yè)。３０％的學生是抱著“試一試，能考上當然好，沒考上就就業(yè)”的心態(tài)，做了兩手準備的。自然，在花半年甚至更長時間來競爭很小的錄取比例，與在大四期間找一份好工作的選擇下，一部分考研人丟盔棄甲，成為棄研“逃兵”了。

    另一些頑強拼搏的考研人，看著同學們忙著做自薦書，看著招貼欄上一張張招聘信息，聽著一個個簽了工作的喜報，想著自己考研的未卜前途，其間的煩惱和矛盾難以言表。然而他們堅持下來了，仍然像陀螺一樣，還在周而復始地復習、復習，艱難地跋涉著考研的征程。因為他們有一個堅定的信念：堅持到最后的，一定是“有所付出，必有回報”。

    心比身子提前飛到海外

    根據(jù)本報調查顯示，有３％的學生選擇畢業(yè)后“直接留學”。他們之中有６４％出國留學是為了“學習借鑒國外大學的方法，提升自己的能力”，有１８％是“為了就業(yè)做準備”，９％的人是為了“開闊視野，增長見識”，另外９％為了“感受一下外國的生活與氣氛”。

    某高校金融學大四學生歐畢華打心眼里排斥國外的貨品，然而他卻一直很熱衷于國外的金融學教育。他說，他有一個愿望，就是能夠在國外取到“真經”，然后回到貴州辦一個專門的經濟學教育機構。歐畢華是為了理想選擇了一個自己覺得合適的國家，大部分的學生也如他一樣，調查顯示，有７１％的選擇留學國家的標準和條件是“在自己學習的專業(yè)領域處于領先地位”，另外，有１４％的選擇標準是“文化歷史悠久”，７％認為“經濟實力雄厚”很重要，７％將“城市環(huán)境迷人，生活愜意”作為重要指標。

    調查顯示，下定決心留學后回國貢獻的人數(shù)占３０％，像歐畢華這樣的人雖然不是主流，但現(xiàn)在的學生在留學上考慮已經比以前成熟，另外７０％表示“哪里適合自己發(fā)展便留在哪里”，而選項“國外的月亮比祖國圓，一旦出去就不再想回來”無人問津。

    留學怎么說都還是家中的一件大事，留學的費用有一半是父母多年的積蓄，不過調查數(shù)據(jù)中，也有學生自己積累了一部分資金。在積極備戰(zhàn)中，學生們變得更關注目標國家的情況了。有９０％購買了關于目標國家的書籍，了解當?shù)氐娘L土人情，以更早地進入角色。另外，有７０％的人比以前更關注目標國家的新聞，２０％非常關注。在自身的生活方面，６０％學生入鄉(xiāng)隨俗，已經隨著目標國家“開始有意識地改變”，有１０％著意模仿目標國家人們的穿著打扮，９０％刻意模仿“目標國家人們的交談方式進行交談或自言自語”。 (編輯 李玉梅)