2005年全國碩士研究生入學(xué)考試政治命題八大規(guī)律總結(jié)

全國碩士研究生入學(xué)考試政治理論考試大綱是教育部頒布的指導(dǎo)命題和考生復(fù)習(xí)的重要依據(jù)。

仔細(xì)研讀對照歷年大綱的“修訂說明”與當(dāng)年的考試真題，我們就會發(fā)現(xiàn)大量題目均直接選自“修訂說明”。如1999年(文)兩道論述題“全面認(rèn)識公有制的含義”、“20世紀(jì)中國的三次歷史性巨變”；1999年(理)論述題“依法治國的必要性”、2003年的“社會主義改造與社會主義建設(shè)的關(guān)系”、2004年“三農(nóng)”問題等。

考生在理解了考試大綱中修訂說明的重要性后，就需要對考試大綱中的修訂說明進(jìn)行系統(tǒng)分析，挖掘、捕捉隱藏在其中的命題點(diǎn)。

Ⅱ 形勢與政策緊扣兩會，中央新決議是必考點(diǎn)

時事政治課于2001年考試大綱中更名為形勢與政策，但仍以中國共產(chǎn)黨和中國政府現(xiàn)階段的重大方針、政策為主要內(nèi)容，集中體現(xiàn)在上半年的人民代表大會和下半年的中央全會所發(fā)表的報告文件中，其中就一些熱點(diǎn)問題的重要決定將成為必考內(nèi)容。

研究往年考研政治理論試題，我們可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的中央全會主要精神近5年都有試題。每年均有4～5分。

文件決議中的“目標(biāo)、指導(dǎo)方針”之類的內(nèi)容是每年的命題熱點(diǎn)。

Ⅲ 具有紀(jì)念意義的事件，為考研命題緣由

具有紀(jì)念意義的事件，也可能成為碩士研究生入學(xué)政治理論課考試的命題內(nèi)容。

這一類命題，考查考生對這一理論或史實的理解，同時要求考生用發(fā)展的觀點(diǎn)，結(jié)合國內(nèi)的政治經(jīng)濟(jì)生活，綜合分析實際問題以及其對目前乃至今后工作的指導(dǎo)意義。

Ⅳ 新增考點(diǎn)為命題重點(diǎn)

如1999年考試中，新增考點(diǎn)的試題比例已接近考題一半的份量。但2001年考試大綱調(diào)整幅度較大，是考試課程改革的過渡期，很多考點(diǎn)增入考試大綱，是為了進(jìn)一步完善課程體系，并非是因為其本身的重要性才列入考試大綱，所以考生要注意加以辨別，其中一些新增知識點(diǎn)的表述，附加了考查其意義性內(nèi)容的要求，如“世界是過程的集合體”等，這類考點(diǎn)，不僅易于命題，而且還有較大可能出大題，使考生便于聯(lián)系現(xiàn)實，考查考生的綜合分析能力，因此，類似的這類新增知識點(diǎn)考生須予以關(guān)注。

Ⅴ 吃透引證部分

1997年文、理科試卷第26題辨析題“我國憲法規(guī)定公民政治權(quán)利不受教育程度的限制，列寧卻說：‘文盲是處在政治之外的’。”

1998年文科卷第23題辨析題“唯心主義哲學(xué)是生長在人類認(rèn)識之樹上的一朵不結(jié)果實的花�！�

1999年理科卷第35題材料題“第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期有關(guān)黨的土地政策的一組材料”。

2004年辨析題第32題“……有必要限制市場機(jī)制的作用，讓擁有強(qiáng)制力的政府來干預(yù)”等。

以上考題所引用的一些說明理論問題的言論和例證，是考研命題的重要來源，希望引起考生的充分重視。

Ⅵ 主觀題命題知識點(diǎn)三年內(nèi)不會重復(fù)，考生可作為客觀題考點(diǎn)進(jìn)行掌握

主觀題尤其分析題是考試時保證基本分的關(guān)鍵。綜合歷年考試的主觀試題，即會得出這樣的結(jié)論：三年內(nèi)很少出現(xiàn)相同的情況。因此，我們可以采取這樣的應(yīng)試策略：三年內(nèi)已經(jīng)以大題(主觀題)方式出現(xiàn)的考點(diǎn)考生不必再以準(zhǔn)備大題的方法去復(fù)習(xí)它們，以客觀題的命題形式去準(zhǔn)備即可。

2000～2004年文理科試卷考查的具體知識點(diǎn)如下：

(1)2000年文科卷大題命題知識點(diǎn)

1)矛盾不平衡原理。

2)社會主義的經(jīng)濟(jì)體制改革。

3)黨對于民族資產(chǎn)階級、私人資本主義經(jīng)濟(jì)的政策。

4)經(jīng)濟(jì)全球化。

(2)2000年理科卷大題命題知識點(diǎn)

1)社會總資本再生產(chǎn)的有關(guān)原理。

2)我國所有制結(jié)構(gòu)的調(diào)整變化。

3)鄧小平同志關(guān)于社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本思想。

4)黨在不同時期關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線問題的政策與認(rèn)識。

(3)2001年文科卷大題命題知識點(diǎn)

1)認(rèn)識的真理性和檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。

2)西部大開發(fā)的戰(zhàn)略決策。

3)中國革命必須走農(nóng)村包圍城市的革命道路。

4)維護(hù)和平是當(dāng)今世界的根本問題，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然是威脅世界和平與穩(wěn)定的主要根源。

(4)2001年理科卷大題命題知識點(diǎn)

1)認(rèn)識的真理性和檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。

2)西部大開發(fā)的戰(zhàn)略決策。

3)國有企業(yè)改革。

4)中國革命必須走農(nóng)村包圍城市的革命道路。

(5)2002年卷大題命題知識點(diǎn)

1)人類社會與自然的關(guān)系；矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化的原理；意識的能動性和客觀規(guī)律的關(guān)系。

2)正確評價毛澤東思想及其意義。

3)運(yùn)用社會主義分配理論和最終目標(biāo)分析改革開放后收入差距擴(kuò)大問題。

4)分析處理與前蘇聯(lián)、俄羅斯關(guān)系的差異及其原因。

5)中國外交所堅持的原則。

(6)2003年卷大題命題知識點(diǎn)

1)文化的功能與本質(zhì)。

2)國家對經(jīng)濟(jì)干預(yù)和調(diào)節(jié)的內(nèi)容、方式。

3)社會主義改造同社會主義建設(shè)的關(guān)系。

4)辯證思維方法。

5)社會主義國家的宏觀調(diào)控。

6)當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢。

(7)2004年卷大題命題知識點(diǎn)

1)整體與部分的關(guān)系。

2)社會主義市場經(jīng)濟(jì)與宏觀調(diào)控。

3)理性因素與非理性因素。

4)“三農(nóng)”問題。

5)唯物史觀。

以上歸納總結(jié)，供考生參考。

Ⅶ 三年以前的客觀性試題，重現(xiàn)頻率較高

往年的客觀性試題所考知識點(diǎn)重復(fù)出現(xiàn)率比較高，但是近三年內(nèi)的主觀性大題所考知識點(diǎn)重復(fù)考的可能性很小。

2003年考研政治理論試卷試題中以原題出現(xiàn)的往年試題數(shù)量高達(dá)7道，相應(yīng)分值達(dá)到17分，如果再加上相近的知識點(diǎn)，分值比重要大。其試題重復(fù)的具體情況如下：

1、客觀題部分

2003年第5題與1993年文科第4題、理科第5題幾乎完全相同，均是考查“貨幣是商品內(nèi)在矛盾發(fā)展的必然產(chǎn)物”。

2003年第7題與1997年理科第4題所考知識點(diǎn)相同，均是考查“級差地租”。

2003年第9題與1998年文科25題所考知識點(diǎn)相同，均是考查“沒收官僚資本的革命雙重性質(zhì)”。

2003年第10題與1995年理科第9題完全相同，均是考查“全方位對外開放的格局”。

2003年第18題與1994年文科第4題幾乎完全相同，均是考查“不同時期價值規(guī)律的不同表現(xiàn)形式”。

2003年第21題與1993年理科第6題、2000年文科第31題所考知識點(diǎn)相同，均是考查“股票價格”。

2、主觀題部分

2003年第36題與1994年文科第29題、1996年文科第7題和理科第8題所考知識點(diǎn)相同，都是考查“宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)和必要性”。

在每年的試題中都有相當(dāng)一部分知識點(diǎn)的考查與往年相同，有個別題目完全一樣。由于作為科學(xué)體系的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論在一定的時期內(nèi)其理論要點(diǎn)具有一定的穩(wěn)定性。對研究生考試命題而言，更是如此。盡管每年的大綱對知識點(diǎn)都有所修改和調(diào)整，但是基本的理論體系中考查的知識點(diǎn)是相對穩(wěn)定的，因此對這些知識點(diǎn)進(jìn)行重復(fù)命題就很正常了。從歷年政治命題的情況來看，相同的知識點(diǎn)重復(fù)考核是命題的一大規(guī)律。

Ⅷ 關(guān)鍵詞匯隱含命題提示 慧眼識別隱含命題闡述

客觀選擇題分為單項選擇題、不定項選擇題兩種題型。仔細(xì)閱讀歷年的客觀選擇題，可以發(fā)現(xiàn)這樣一條規(guī)律。首先，就單項選擇題來說，會發(fā)現(xiàn)題目題干中有這樣一些字眼：集中到一點(diǎn)、從根本上說、首要的基本理論問題、最大的任務(wù)、集中體現(xiàn)、根本原則、前提、關(guān)鍵、本質(zhì)、基本特點(diǎn)、顯著特點(diǎn)等等。有了這些詞語，就對答案選項的惟一性、確定性起了保障作用，符合單項選擇題的命題要求。其次，在不定項選擇題的題干中經(jīng)常會出現(xiàn)“其主要表現(xiàn)有”、“具體形式是”、“包括”等字眼，其他像在理論知識的闡述中，有“第一、第二、第三”，“首先、其次、再次”等這些“分類性”詞語的內(nèi)容，也需要格外注意。這些內(nèi)容都較容易命制不定項選擇題。