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教育今日談:名校碩士當(dāng)門(mén)童 是屈才還是磨練?

教育今日談:名校碩士當(dāng)門(mén)童是屈才還是磨練
南大研究生喻淼正在“一絲不茍”地為顧客開(kāi)門(mén)

  不少去揚(yáng)州中信銀行辦事的市民,當(dāng)?shù)弥诖筇脼樽约洪_(kāi)門(mén)的“門(mén)童”竟然是名牌大學(xué)的碩士研究生時(shí),都不敢相信自己的眼睛。銀行讓“高材生”當(dāng)“門(mén)童”到底出于何種考慮?名校碩士當(dāng)門(mén)童到底是屈才還是磨練……>>察看全文

深入探討:碩士能否當(dāng)“門(mén)童”

  ·類(lèi)似事情有很多:海歸富家子暑假在酒店當(dāng)門(mén)童
  客人來(lái)了,阿杰趕忙拉開(kāi)門(mén),并親切地向客人問(wèn)好,這個(gè)20剛出頭的小伙子很有些“來(lái)歷”,他是一名地道的東莞人,一個(gè)富裕家庭的獨(dú)生子,還是一個(gè)在倫敦大學(xué)皇家哈洛威學(xué)院主修純管理的留學(xué)生……>>全文
  
  ·有些事情很無(wú)奈:“海龜”無(wú)奈成“海帶”
  “魅力教師”的評(píng)選最終由短信投票量的多少和專(zhuān)家評(píng)委團(tuán)的意見(jiàn)決定參賽教師是否晉級(jí)。教師的魅力主要表現(xiàn)在課堂上,而不是廣大群眾和專(zhuān)家評(píng)為團(tuán),一個(gè)教師由魅力學(xué)生往往因喜歡你這個(gè)人進(jìn)而到喜歡你教的課,也會(huì)因不喜歡你這個(gè)人而不愛(ài)聽(tīng)你的課。所以,評(píng)選的決定權(quán)應(yīng)該在學(xué)生手中 ……>>全文
  
  ·堅(jiān)持就是勝利:研究生洗馬桶洗出理想職位

  從門(mén)童到清潔工干了8個(gè)月開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén),接送行李;打掃房間,清洗馬桶……這些又苦又累的活,怎么也無(wú)法和名牌大學(xué)研究生聯(lián)系在一起。但是,王越做了,而且做了8個(gè)月。最終他將得到一個(gè)適合他的工作職位……>>全文

值得提倡的理性招聘

 ·招聘誤區(qū):單位的招聘 片面追求高學(xué)歷

  這幾年很多用人單位的招聘,都在片面追求高學(xué)歷,認(rèn)為在招聘廣告上動(dòng)輒要求“大學(xué)本科”、“碩士”、“博士”學(xué)歷,既可以招攬人才,又能為單位裝潢門(mén)面,因此,片面追求高學(xué)歷竟然成為職場(chǎng)的“時(shí)尚”……>>全部

 ·誤區(qū)后果:增加用人的成本 也是對(duì)人才的莫大浪費(fèi)

  其實(shí),片面追求高學(xué)歷,不僅可能增加了用人的成本,也是對(duì)人才的莫大浪費(fèi)。高學(xué)歷者就位于專(zhuān)科生崗位,往往抱著所謂“先就業(yè),再擇業(yè)”的觀念……>>全文

 ·理性招聘:物盡其用 人盡其才
  目前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)雖然嚴(yán)峻,但并不意味中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)人才過(guò)剩。對(duì)于各行各業(yè)的未來(lái)而言,人才仍然是發(fā)展的最大瓶頸,因此,愛(ài)護(hù)人才、珍惜人才,仍然應(yīng)當(dāng)成為全社會(huì)的要?jiǎng)?wù)……>>全文

文章責(zé)編:luoqwh  
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