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08年研究生入學(xué)考試有變化:部分專業(yè)課將統(tǒng)考
北京娛樂信報訊:2008年研究生招考報名工作正在進行,按照教育部有關(guān)安排,考研最大的變化就在于對部分專業(yè)課進行統(tǒng)考。有專家預(yù)測,專業(yè)課統(tǒng)考可能將成為一種趨勢,逐漸覆蓋整個研究生考試。
參加統(tǒng)考的專業(yè)課應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢?記者走訪了北京萬學(xué)海文產(chǎn)品管理中心資深輔導(dǎo)專家梁偉偉,他表示,那些需要參加專業(yè)課統(tǒng)考的考生,尤其要高度重視,小心在專業(yè)課上栽了跟頭。因為專業(yè)課的復(fù)習(xí)與公共課的復(fù)習(xí)有較大的區(qū)別。公共課有非常明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),因為教育部頒布的考試大綱界定了復(fù)習(xí)的范圍,而專業(yè)課極少有明確的考試大綱,但專業(yè)課同樣需要圈定復(fù)習(xí)范圍,鎖定考試內(nèi)容,然后才能有的放矢地進行復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)原則:專業(yè)課復(fù)習(xí)把握四原則
第一,精讀指定參考書目
指定參考書目可以從研究生招生專業(yè)目錄中獲得。但是目前許多學(xué)校熱門專業(yè)沒有指定參考書,比如人大企業(yè)管理、北大生物化學(xué)、傳媒大學(xué)新聞學(xué)基礎(chǔ)等等,這些專業(yè)雖然沒有具體的指定參考書目,但是參考教材還是有一定的范圍,考生可以向目標(biāo)學(xué)校進行咨詢。
第二,研讀歷年真題
歷年真題考生可以通過各種途徑收集到。通過真題學(xué)習(xí)到的不單純是幾道題目,關(guān)鍵是考生要通過真題,把握專業(yè)課考核的重點和難點。
第三,爭取拿到相關(guān)考核科目的筆記講義
這些是指目標(biāo)院校開設(shè)的與招生專業(yè)目錄里考核科目相同的本科基礎(chǔ)課程的講義、筆記。因為很多同學(xué)是跨校、跨專業(yè)考研,沒有機會來目標(biāo)院校聽課,所以筆記就彌足珍貴,尤其是命題教師或該研招單位學(xué)科帶頭人的課程講義。當(dāng)然,有些學(xué)校開設(shè)的研究生階段的相關(guān)課程也很重要,有精力的同學(xué)可以參考學(xué)習(xí)。
第四,瀏覽未來導(dǎo)師的論文和學(xué)術(shù)觀點
假如考生已經(jīng)鎖定了某個導(dǎo)師,那么這個導(dǎo)師的近期發(fā)表的學(xué)術(shù)論文對考生的復(fù)習(xí)有著極大的參考價值。即便是沒有確定導(dǎo)師,該研究生招生單位具體學(xué)科相關(guān)教授的論文也有很大的參考價值,因為一般真題答案會與這些論文里的學(xué)術(shù)觀點密切相關(guān)。當(dāng)然,論文也不能全部都看,只選擇與考試相關(guān)的論文即可。
復(fù)習(xí)重點:三個階段復(fù)習(xí)重點不同
第1階段——基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段
對學(xué)校制定參考書目進行“地毯式”學(xué)習(xí)一遍。這期間,考生要做到對每一個知識點都理解,重在理解,不需強制記憶。目標(biāo)是對所考核科目建立一個宏觀知識邏輯框架,對每一個知識點做到認(rèn)識、理解即可。
第2階段:強化復(fù)習(xí)階段
這個階段,考生要做的是,首先,勾勒出一份屬于考生自己的專業(yè)課考試大綱?忌梢愿鶕(jù)三到五年的歷年真題,采用從題目推到知識點的倒推法,在考生所用的參考書目上把所有曾經(jīng)考到的知識點全部標(biāo)注一遍?忌筒浑y發(fā)現(xiàn),有一部分一次也沒有被標(biāo)注到,這就是非重點,可以在以后的復(fù)習(xí)中大大壓縮花在它們上的時間,甚至不看;有的知識點被標(biāo)注了很多遍,這就是重點,要強化記憶。這樣一來,考生就縮小了復(fù)習(xí)范圍。
在這個基礎(chǔ)上,考生要結(jié)合該大綱進行長達三個月左右的強化復(fù)習(xí)。目標(biāo)是將重要的知識點理解、記憶、掌握、應(yīng)用。在這個階段,考生還得密切聯(lián)系自己目標(biāo)院校、目標(biāo)專業(yè)的老師,盡一切可能掌握各種考試相關(guān)信息,以利于全面復(fù)習(xí)。記者走訪了一些考研的學(xué)生,一個去年報考北師大失利的考生表示,因為自己有三年的媒體經(jīng)驗,在專業(yè)課復(fù)習(xí)中,沒有重視,把大量的時間用在了英語上,結(jié)果沒想到自己的專業(yè)課離及格線就差2分,只好今年重考一次。
第3階段——沖刺階段
這是在考前40天到一個月的時間,這個時候,要培養(yǎng)考點意識,學(xué)會用標(biāo)準(zhǔn)的答題方法解答相關(guān)問題,多做模擬試卷,進一步歸類整理總結(jié)。在保證重點的前提下,兼顧零散知識點。
特別提醒:避免專業(yè)課復(fù)習(xí)四個誤區(qū)
1.走進兩種極端
一種是拿到書就背,在理解方面淺嘗輒止,另一種就是糾纏于每一個細節(jié)的理解,浪費時間,喪失重點。
2.盲目補充資料
參考書都沒有搞懂,就補充太多的專著性的資料。
3.大量聽無意義的課
現(xiàn)在一些學(xué)生為了考研,還專門跑到目標(biāo)院校去跟著研究生上專業(yè)課,其實這樣并不可取。建議學(xué)生如果有時間的話,可以聽一些重要的課程,尤其是本校老師針對考研所開的課是非常好的。但現(xiàn)在教育部再次強調(diào),嚴(yán)禁研究生招考機構(gòu)辦各種官方的考研培訓(xùn)。但記者了解到,以前做此類培訓(xùn)的老師今年轉(zhuǎn)向與大型社會考研培訓(xùn)機構(gòu)合作開辦專業(yè)課輔導(dǎo)班。
但盲目地去聽本科生、研究生的課,實話說來沒有太大的意義,一來時間拉得太長,浪費時間;二來給本科生講的課不是針對考研的,好些前沿的問題都一帶而過,而這些東西往往是考研的重點所在。
4.把希望寄托在押題上
一定不要抱僥幸的心理去猜老師出題的重點,因為在某些看上去闡述的文字并不是太多的地方,也可能出大題。
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