浪費了人力資源成本 保研大學生再求職該不該

保研大學生再求職該不該

　　本期主持：楊晨光(本報記者)

　　訪談嘉賓：曹小杰(中國人民大學應屆本科畢業(yè)生)

　　甄　良(哈爾濱工業(yè)大學研究生院副院長)

　　李　愚(泰康人壽總公司人力資源部)

　　[本期話題]保研一族投入求職大軍

　　據(jù)報道，如今校園中部分“保研族”悄然加入了求職大軍。一些已經(jīng)入圍了學校保研名單的學生，依然忙著制作求職簡歷、報考公務員，加入到找工作的隊伍中。這種做法引來一些爭議。既然已經(jīng)保研了，為什么還要參與求職呢？在單位同意錄用的情況下，選擇讀研還是選擇就業(yè)？如何能使學生既得到鍛煉又不影響單位用人呢？記者約請了學生、學校有關負責人以及用人單位代表，從不同角度探討這一現(xiàn)象。

　　積累經(jīng)驗的主觀愿望無可厚非，但客觀上擠占了其他學生的機會和資源

　　主持人：既然已經(jīng)保研了，應該說就沒有后顧之憂了，為什么還要參加求職呢？

　　曹小杰：從我了解的情況來看，保研學生大致可分為兩類：一類是“理論型”的，希望走學術研究道路，讀完碩士往往還會接著讀博士；另一類是“務實型”的，讀研只是作為面對當前就業(yè)壓力的緩沖、過渡手段，提升競爭力。“理論型”的基本上不會去參與招聘，我自己就屬于這一類。保研了還去招聘會的人基本上屬于“務實型”。對他們來說，“保研”只是一個選擇而已，雖然“沒有后顧之憂”了，但如果碰到比保研更好的選擇——例如得到夢寐以求的工作機會，那么放棄保研而去工作，對他們來說是理所當然的。還有的人是抱著積累求職經(jīng)驗的心態(tài)去的，了解一下就業(yè)行情，對以后的學習、工作都會有所啟發(fā)和幫助。

　　甄良：一些學生在保研資格、錄取學校和學科確定后，還選擇就業(yè)的現(xiàn)象，據(jù)我們了解多為個人特殊原因，如家庭變故、經(jīng)濟條件制約和就業(yè)單位同意錄用等情況，幾年來，在我們學校只有個別學生這樣做過，不屬于普遍現(xiàn)象。盡管如此，我對此還是持明確的反對態(tài)度，這種行為當然是擠占了其他學生的一些機會或資源。對此，學校也有明確的文件規(guī)定，已被錄取的推免生在本科學習期間不得辦理自費出國留學，不得聯(lián)系就業(yè)單位等。

　　不能單純歸結為誠信問題，但確實浪費了用人單位的人力資源成本

　　主持人：有些學生只是嘗試一下求職經(jīng)歷，最后還是要讀研，那么，在單位同意錄用的情況下，再拒絕單位是不是一種不誠信的表現(xiàn)？

　　曹小杰：我認為，嘗試一下求職是可以的，但如果決定要讀研，并且單位同意錄用，這個時候再拒絕單位是一種缺乏誠信的表現(xiàn)。不過，有時候我能理解他們的心情，大學生學習的并不只是知識，還有別的，例如學習如何作出選擇。選擇是件很痛苦的事情。既然經(jīng)過了深思熟慮，那就不要后悔，如果只把讀研看作是工作的緩沖期，那么碰上好工作而放棄保研資格，他們也不會覺得可惜。

　　李愚：也不能把這種現(xiàn)象單純地歸結為誠信問題，有誠信的因素在里面，和目前畢業(yè)生就業(yè)壓力大也有很大關系。這些學生能夠被保研，證明他們很優(yōu)秀，這樣的人在求職中往往能夠通過層層篩選，得到企業(yè)的認可，他們也會面臨到底是讀研還是就業(yè)的選擇。從企業(yè)角度講，不管學生作什么選擇，公司肯定是被動的一方。學生如果選擇繼續(xù)讀書，那么求職僅僅是一次有益的嘗試，而單位卻投入了大量的人力、物力和財力，還搭進了時間，走完了所有的流程。學生如果不來，對公司投入的人力資源成本是一種浪費，也會耽誤崗位的真正需求，進而對公司造成損失。從這個角度講，我們當然希望這種現(xiàn)象越來越少。

　　加強對學生的職業(yè)生涯教育，盡早規(guī)劃未來

　　主持人：對已經(jīng)獲得保研資格的學生來說，求職是另一種生活體驗，他們也都渴望能夠經(jīng)歷這個過程。對于這些學生，應該如何有效地加以引導，怎樣使他們既得到鍛煉又不影響單位用人？

　　甄良：學校采取的做法是，讓學生了解政策并加強思想政治教育，教育學生明白此種做法會導致教育機會的浪費和消耗用人單位的資源，同時加強學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，使學生學會根據(jù)自己的實際情況規(guī)劃是就業(yè)還是讀研。

　　李愚：碰到這樣的學生，我們一般只能通過經(jīng)驗來判斷，學生是否有隱瞞的因素在里面，真實意圖是什么，通過一系列考核程序來審查學生，避免公司的損失。隨著中國人力資源的發(fā)展、校園招聘的火爆，越來越多的用人單位可能不僅僅針對畢業(yè)生搞招聘，他們會提前把招聘的觸角伸向低年級學生，搞一些類似模擬招聘的活動，或者是求職技能的培訓，一方面宣傳企業(yè)的形象品牌和用人的理念，另一方面給學生提供機會和展現(xiàn)的舞臺，盡早接觸企業(yè)、接觸求職的實踐，進入企業(yè)未來人才培養(yǎng)計劃。這種長線培養(yǎng)，給學生的未來就業(yè)打下基礎，增加一些印象分，加強與企業(yè)的聯(lián)系，同時，也可以降低企業(yè)用人的風險。

　　《中國教育報》2007年11月30日第2版

　　保研生既占用保送名額又搶就業(yè)機會 引發(fā)爭議

　　在一些企業(yè)的校園宣講會上，一些已被保送讀研的應屆畢業(yè)生的出現(xiàn)，引起了其他畢業(yè)生爭議。保研生想如果內能拿到理想公司的錄取通知書，就選擇工作放棄讀研。大部分畢業(yè)生都表示反對，認為保研生浪費了寶貴資源，既占了保研的名額，又減少了大家的就業(yè)機會。

　　保研還是天上掉餡餅嗎 讀研或就業(yè)困擾畢業(yè)生

　　10月10日至10月30日是2008年研究生入學考試的報名時間。盡管碩士研究生的學歷，吸引了眾多學生爭相追捧，但現(xiàn)在也有不少學生對這個“頭銜”不再迷戀，記者在上海各高校采訪中發(fā)現(xiàn)，許多準備考研的考生，似乎還在猶豫：究竟要不要考研？也有一些已拿到了學校保研資格的學生，也在考慮要不要接受這塊“天上掉下的餡餅”。讀研，究竟值不值呢？ ＞＞進來談談你的看法

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　　　　　我是保研族：這也是一種艱難的選擇