我看碩士研究生教育和就業(yè)
山東省2008 年碩士研究生網(wǎng)上報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)工作結(jié)束后的統(tǒng)計(jì)顯示：確定考研的人數(shù)比去年減少了6%。(山東省教育招生考試院網(wǎng)站11月30日)
不只是山東，今年很多省份都出現(xiàn)了考研人數(shù)下降的情況�？梢灶A(yù)測(cè)，日益嚴(yán)峻的研究生就業(yè)形勢(shì)和即將實(shí)行的研究生培養(yǎng)收費(fèi)制度將會(huì)使考研人數(shù)繼續(xù)下降。作為一名辭職讀研、不幸上了“賊船”的即將畢業(yè)的研究生，我奉勸那些準(zhǔn)備考研的歷史、哲學(xué)等冷門專業(yè)的人，特別是在職大齡人員，趕緊懸崖勒馬，不要輕易考研！否則，你播下的是龍種，收獲的可能就是跳蚤！
近幾年來，國(guó)家的碩士研究生培養(yǎng)政策發(fā)生了很大變化：學(xué)術(shù)性人材培養(yǎng)逐漸讓位于應(yīng)用性人材培養(yǎng)；一些名校的研究生學(xué)制由三年縮短為兩年；研究生錄取名額連年大幅度增加。這必然導(dǎo)致研究生就業(yè)形勢(shì)的惡化，研究生就業(yè)難、甚至失業(yè)也已經(jīng)不是個(gè)別現(xiàn)象。
另外，研究生培養(yǎng)政策的調(diào)整和在校研究生數(shù)量的劇增難免讓人心生憂慮：今后培養(yǎng)的研究生的素質(zhì)能否得到保證？綜合考察研究生培養(yǎng)過程中的各種因素，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種擔(dān)心并非杞人憂天。
單從研究生招生數(shù)量看，錄取名額的不斷增加，必然意味著錄取標(biāo)準(zhǔn)的降低，這個(gè)道理是顯而易見的。
從導(dǎo)師方面看，近幾年每個(gè)導(dǎo)師所帶的研究生人數(shù)逐年增加。以某師大的某專業(yè)為例，2003年每個(gè)導(dǎo)師僅帶1名研究生，2004年增加到2名，2005年又翻一番，每人帶4個(gè)研究生。好在這幾年人數(shù)沒再繼續(xù)增加。導(dǎo)師平時(shí)都擔(dān)負(fù)著繁重的教學(xué)任務(wù)和科研工作，還要指導(dǎo)三個(gè)年級(jí)十多個(gè)研究生的學(xué)習(xí)，導(dǎo)師花在每個(gè)研究生身上的指導(dǎo)時(shí)間的減少，意味著什么？況且，有些導(dǎo)師還帶著三四個(gè)博士生，他們還有多少精力指導(dǎo)這么多碩士生？
就教學(xué)方式而言，傳統(tǒng)的行之有效的研究生教學(xué)是討論式的，研究生人數(shù)少，上課時(shí)師生互動(dòng)，雙向交流頻繁，教學(xué)相長(zhǎng)�，F(xiàn)在研究生越來越多，大有班級(jí)化的趨勢(shì)，傳統(tǒng)研究生培養(yǎng)方式無法繼續(xù)，教師只好搞一言堂，師生間的互動(dòng)越來越少，教師在課堂上對(duì)學(xué)生的約束力逐漸削弱，教學(xué)效果大打折扣。
此外，隨著在校研究生數(shù)量的增長(zhǎng)，學(xué)校對(duì)他們的日常管理嚴(yán)重滯后。研究生逃課現(xiàn)象非常普遍，有些研究生一兩個(gè)月不到校上課也無人過問、更無人追究。授課教師對(duì)此更是睜一只眼，閉一只眼，研究生基本處于失控狀態(tài)。
研究生如此培養(yǎng)，使得研究生的素質(zhì)受到普遍質(zhì)疑，畢業(yè)生聲譽(yù)受到嚴(yán)重影響，使本來就很嚴(yán)峻的就業(yè)前景更加黯淡。仍以某校為例，該校2006屆研究生中，除個(gè)別緊俏專業(yè)外，其他專業(yè)能進(jìn)入高校當(dāng)輔導(dǎo)員就很令人羨慕了，但碰上這種好事的也只是鳳毛麟角。大多數(shù)人不得不一再調(diào)低自己的就業(yè)期望值，最后選擇了本科生即可勝任的普通高中的教學(xué)工作。2007屆研究生就業(yè)情況更加糟糕，許多畢業(yè)生把簡(jiǎn)歷干脆直接投向了普通高中，能在高校當(dāng)個(gè)輔導(dǎo)員，成了可望不可及的水中月、鏡中花，但好歹他們還能進(jìn)高中�？梢灶A(yù)見，今后的就業(yè)形勢(shì)將會(huì)更加嚴(yán)峻，當(dāng)全國(guó)人民都在翹首以待2008北京奧運(yùn)的時(shí)候，我們這屆畢業(yè)生卻懷著忐忑不安的心情，迎接一個(gè)前途未卜的2008！因?yàn)槲覀冎�，普通高中正面臨著教師過剩的難題。
面對(duì)我們這些垂頭喪氣、灰頭土臉的師兄師姐，研一、研二同學(xué)無法靜下心來讀書，有的人心態(tài)開始發(fā)生變化：一些人“頓悟”了：讀書越多越無用！網(wǎng)聊、游戲、吃飯、睡覺，成了他們生活的全部；一些人在琳瑯滿目的商品的誘惑下，選擇了逃課，到處兼職，每月掙多少鈔票成了他們的主要話題；一些人在不安、浮躁的空氣中無奈地準(zhǔn)備走吉兇未卜的考博之路，他們很清楚，這是個(gè)講究人情的社會(huì)，在現(xiàn)行博士招生體制下，從某種程度上說，考博如同作詩(shī)，功夫在詩(shī)外；就算將來幸運(yùn)地考上博士，四五年后的博士就業(yè)形勢(shì)又會(huì)怎樣？會(huì)不會(huì)重復(fù)今天研究生的尷尬故事？受打擊最大的是已婚大齡研究生，他們當(dāng)初是懷著對(duì)美好未來的憧憬，辭掉工作來讀研的，面對(duì)迅速惡化的就業(yè)形勢(shì)，他們后悔莫及：“早知今日，何必當(dāng)初！”
如今的研究生和《莊子》里所說的那個(gè)耗資千金、歷時(shí)三年學(xué)成屠龍之計(jì)而無所用其巧的朱泙漫是多么相似！唯一不同的是，研究生學(xué)的不是屠龍，而是“解牛”，雖然有的研究生能像庖丁解牛那般游刃有余，但當(dāng)他面對(duì)一群磨刀霍霍的戴博士帽的“庖丁”時(shí)，他會(huì)問自己：“我是不是該安靜地走開？”退而求其次，既然無�？山�，殺雞也得干啊。終歸比無雞可殺強(qiáng)吧，畢竟現(xiàn)在研究生手里的牛刀要比以前研究生的刀要鈍得多。
原本本科畢業(yè)時(shí)就能進(jìn)的普通高中現(xiàn)在研究生畢業(yè)卻進(jìn)不去了！“昔為人所羨，今為人所憐�！边@不只是我們2008屆研究生所面臨的現(xiàn)實(shí)。背負(fù)著沉重的能否順利就業(yè)的精神重?fù)?dān)，我們望眼欲穿，并奢侈地期盼著，在“溪回谷轉(zhuǎn)愁無路”的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)“忽有梅花一兩枝”的驚喜。
我真誠(chéng)地提醒那些打算考冷門專業(yè)研究生的朋友，與其拼命考研,不如先就業(yè)；與其辭職考研，不如安心工作，以在職形式讀研。因?yàn)樵谝粋�(gè)平凡的崗位上，同樣會(huì)創(chuàng)造出“青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來”的奇跡！作者：黃晉君
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