陳先奎：我?guī)е�祝賀的網(wǎng)友特別是關(guān)心考試的考生來參加這個活動的。根據(jù)我現(xiàn)在看過題的感覺來看，我相信我們的考生應該是考得不錯的。

　　從今年的考題來看，從選題角度來看，應該說基本不是特別難的，比如第一道題馬科哲學和舊哲學的基本區(qū)別，這個是很明確的。考前還有一個考生給我發(fā)信息說馬克思主義的核心和本質(zhì)是什么。實踐的觀念，這就是區(qū)別。這個表明它好的最基本的東西，不是特別難的。

　　第二，物質(zhì)運動存在形式的時間，時間意味著這個概念大家都很清楚，像這些概念說明社會實踐具有直接現(xiàn)實性，這些概念應該說都是最基本的概念。我相信同學應該說是沒有問題的。另外有一些具有象征性，第四道題是文化，文化的概念專門強調(diào)，考前不但是一百題、三十題，考前專門強調(diào)文化的本質(zhì)，文化的概念，文化的功能和作用，文化的特點。同學們考起來應該沒有問題。

　　另外一些題，社會保障制度基本目標，這個應該是保障人民基本生活水平，這也是最基本的概念，我們講課的時候跟同學強調(diào)過，社會保障制度2006年是考大題的，對2007年來說是選擇題對待的。選擇題單選、多選都是很清楚的問題。

　　三灣改編是重點講的，確立了黨指揮，人民軍隊的根本原則，黨對軍隊的決定領(lǐng)導，都是講得非常清楚的。農(nóng)業(yè)社會主義改造主要強調(diào)合作化，在合作化之前搞的互助活動，改造是進行合作化。社會主義改革的性質(zhì)這個也是一直在強調(diào)的，我們在講到社會主義改革的性質(zhì)包括今年十七大關(guān)于社會主義改革三句話，三句話里其中一句話強調(diào)的是社會主義制度的自我完善和發(fā)展，都是講這個概念，這個題對我們同學來說應該是毫無問題的。第十二道單選有一定的思考性，黨的領(lǐng)導，人民當家作主，這個同學們需要思考的，已經(jīng)不是停留在知識點，根據(jù)知識點進行思考。這個東西是由社會主義國家的本質(zhì)決定的，如果說在政治學上有一定知識的同學也是可以回答的。節(jié)假日的調(diào)查，既然在民調(diào)的基礎(chǔ)上進行休假制度的改革，應該說是民主執(zhí)政的概念，休假制度在講時政的時候講到過這個概念，現(xiàn)在講的是民主執(zhí)政角度。

　　民主精神、社會主義核心價值體現(xiàn)它的核心東西是愛國主義，這個概念是很清楚的。新時期最顯著特征，這也是直接講到的，我在多個版本教材都有這個題。時政里第16道題，歐盟擴大，正式加入歐盟是哪兩個國家，在時政的課上和時政最后預測書上都有的。

　　第十八題在原理上專門強調(diào)的考前預測的時候跟同學強調(diào)認識論，去年是強調(diào)感性認識，今年注意強調(diào)理性認識，沒有理性指導，眼睛是最壞的真理，感覺上的東西不能夠深入理解它，只有理解的東西才能專門深入了解它。知道這段話的意思，對18道選擇題是毫無問題的。18道選擇題A就是強調(diào)實踐，B就反對教條主義，C是強調(diào)理性認識，D又是強調(diào)實踐，它的原理就是感性 認識和理性認識的辯證關(guān)系，只有理論才能深入事物的本質(zhì)，實踐能夠起到基礎(chǔ)作用。辯證法這道題，辯證法、認識論、歷史觀這個沒有講過，對同學來說，這個是應該是沒有問題的。交往活動是考前專門強調(diào)的，而且考前精講的時候?qū)ｉT強調(diào)的，交往活動的社會作用，看交往關(guān)鍵看交往的概念、交往的特征，注意交往做分析題，注意交往做選擇題，最后考的是分析題，可能精講包括一百題選擇題都是很清楚的。

　　21題在經(jīng)濟學選擇題上去找就可以了。23題貨幣制度，宏觀調(diào)控貨幣政策，精講專門提到的，提高存貸款利率，這些東西都強調(diào)了這個概念。

　　26題講富農(nóng)，這個概念是專門強調(diào)的，作為大道強調(diào)的。28題所有同學都應該能夠回答，因為十七大強調(diào)科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學內(nèi)涵就是四句話，應該是所有同學都能夠回答。29題三大基本問題，從時政到預測到考前三大基本問題，甚至考前專門講了胡錦濤第三個基本問題，鄧小平的基本問題是2005年考的，江澤民基本問題是2006年考的，2008年考了胡錦濤三大基本問題。三大基本問題，同學們應該是毫無問題的。人大制度是根本制度，跟同學講人大制度是兩點，一點說為什么說人大制度是政體，從什么角度講是政體。第二角度要說明既然是政體，為什么又是根本的政治制度，從這個角度交待非常清楚。胡錦濤兩岸關(guān)系思想原則，這是在鄧三概論，講臺灣問題這道問題這一點始終是明確的。32題強調(diào)高舉中國特色偉大旗幟根本是干什么，從時政，到串講，到考前精講我強調(diào)高舉偉大旗幟的概念考多選考得分題。33題今年我基本上沒有涉及到，包括講時政也沒有涉及到這個概念，今年考33題相對來講還是比較新的蘇丹問題，相對在全世界來說不是最熱的問題，這個是難點。

　　選擇題，2008年考研政治選擇題相對比較簡單，基本上都是考基本概念，而且是以基本概念為主，第二以新增點為主，在考前，同學問我，陳老師你的預測大概含金量，我說三道以上的大題，十道以上的多選，八個以上的得分點，現(xiàn)在完全超過這個指標，作為選擇題來說，剛才有人對了一下，最少是12道以上的多選，單選可能也是十幾道。

　　陳先奎：下面說一下大題，今年的主觀題一個是檢查復習的情況，第二跟大家一起理解一下主觀題。

　　很多同學考完以后，不知道怎么對分，直接怎么回答，能得多少分，這是同學們考完以后最迫切的概念，考完以后，就想知道自己得多少分。今天跟大家恩探討一下，當然最后的東西是以標準答案為準，教委每一年閱卷的時候都制定標準答案，今年考研人大已經(jīng)布置了，人大專業(yè)課閱卷大概在春節(jié)前后。在這段時間不知道自己的分多少，是很難受的。所以給大家分析一下。

　　第一道題從醫(yī)患關(guān)系來說，從這個角度來考哲學。這個角度是比較新穎的角度，如果注意往上討論的話，醫(yī)患關(guān)系討論是在去年到今年，網(wǎng)上討論的熱點，所以我在講時政的時候，我們的時政復習要增加社會新聞的角度就是這個道理。今年好幾個社會新聞考上去了。壟斷和競爭是社會新聞，法律是社會新聞內(nèi)容。醫(yī)患關(guān)系討論也是屬于社會新聞的。社會新聞的東西在考試當中體現(xiàn)得越來越多。比如休假制度的改革也是屬于社會新聞， 今年也進入考研政治。這說明社會新聞的角度應該抓的。從原理上注意什么，問了三個問題。第一個醫(yī)生和病人換位思考，換位體驗，這個活動中蘊含著什么樣的哲學原理。就是你是醫(yī)生，我是病人，醫(yī)生和病人有矛盾，叫醫(yī)患矛盾甚至叫醫(yī)患沖突，發(fā)生群體事件，病人被醫(yī)死了，家里幾十個人砸醫(yī)生，醫(yī)生都不敢上班了，這是最近幾年比較突出的醫(yī)患關(guān)系。換位思考，就是主體客體關(guān)系，你是醫(yī)生，從醫(yī)生角度來講，醫(yī)生是主體，病人是我的工作對象，是我的客體，這是主客體關(guān)系。從病人的角度來看，病人是主體，兵刃總希望把自己的病看好，在醫(yī)患關(guān)系當中，醫(yī)生是主要方面，是主體。患者病人是被動的，是受動的，是工作的對象，是客體。醫(yī)生要站在病人的角度去思考問題，去理解人，去關(guān)心病人，理解病人，去尊重病人。病人要換位，要從醫(yī)生角度思考，醫(yī)生一天要接待三百個病人，最少幾十個，多的上百個。醫(yī)患關(guān)系換位就是講尊重人，關(guān)心人，以心換心，以情動人。哲學上就強調(diào)兩點，尤其強調(diào)主客體關(guān)系，第二點強調(diào)就是要體現(xiàn)人性概念，體現(xiàn)以人為本概念，一定要體現(xiàn)這兩點，這兩點是最完整的，主要講主客體關(guān)系。

　　第二點，要求從人的本質(zhì)說明為什么醫(yī)生不僅要看到人身上的病，更要看到生病的人。人們生病不只是因為生理上的毛病，生理上的毛病或者心理的毛病或者社會心理和社會關(guān)系有關(guān)系的。為什么現(xiàn)在焦慮的人越來越多，為什么自殺的比例在升高呢?在50年代就不存在這個現(xiàn)象�，F(xiàn)在學生的心理毛病越來越厲害。在變動社會時期，社會多樣化選擇，社會的轉(zhuǎn)型變動既是機遇也是矛盾。因為轉(zhuǎn)型既有舊的又有新的，兩個東西在你身上，不是很難受。都要體現(xiàn)在社會轉(zhuǎn)型當中。人是社會關(guān)系的產(chǎn)物，不但說出這個道理，而且說出現(xiàn)在社會的特點，轉(zhuǎn)型時期給我們?nèi)说男睦砗蜕�理帶來什么樣的壓力，社會壓力，社會焦慮、社會挫折感，轉(zhuǎn)型當中內(nèi)心的矛盾，包括各種概念，這個要適當展開，當前社會屬性主要表現(xiàn)哪些主要特征和病人生病是有直接聯(lián)系的，有直接關(guān)系的。不僅看到人的生理屬性，更要看到生病的人，生病的是社會關(guān)系產(chǎn)物，當前的社會關(guān)系體現(xiàn)在人身上有什么特點，大致要說一說。這個原理清清楚楚的，而且考前專門強調(diào)的，強調(diào)認識主客體，強調(diào)認識社會本質(zhì)的觀念，我說了六點。

　　第三個問題，你在現(xiàn)實生活中，遇到類似的醫(yī)患關(guān)系的矛盾，按照矛盾辯證法，應該怎么處理?首先從哲學上來看，應該強調(diào)矛盾統(tǒng)一性，化解矛盾、淡化矛盾的方法解決問題，從哲學上來講就是強調(diào)醫(yī)生和患者之間應該用化解矛盾，淡化矛盾，就是和諧社會的方法解決問題，而不能激化矛盾。第二點強調(diào)應該按照法制的辦法去解決問題，醫(yī)生和患者之間是有矛盾的，矛盾在哪里?因為過去50年代、60年代，醫(yī)患矛盾不突出，那個時候都是公費醫(yī)療，你來了，就是看病，看病不需要掏錢，70%、80%，農(nóng)村合作醫(yī)療也基本免費的，城市都是公費醫(yī)療，來了不用自己掏錢。醫(yī)生也不存在要賺錢的問題，來了以后我怎么給你看好病。當時的醫(yī)生形象在我們腦子里叫白衣天使，那個時候都是很親近的關(guān)系。經(jīng)過市場經(jīng)濟以后就變成錢的關(guān)系了，病人這個客體在醫(yī)生眼睛里有雙重性質(zhì)，一重性質(zhì)是服務的對象，一重性質(zhì)是賺錢的對象，通過你完成賺錢指標。一重性質(zhì)只是你是我的病人，這層關(guān)系沒有矛盾的，另外一層性質(zhì)是賺錢的對象，這個就有矛盾的。醫(yī)患矛盾在這種情況下，要看到醫(yī)患矛盾在什么樣的條件下產(chǎn)生的，矛盾的特殊性，矛盾特殊性就表現(xiàn)在現(xiàn)在醫(yī)院和醫(yī)生有一個盈利和非盈利的問題，有一個公益性質(zhì)和盈利性質(zhì)的問題，這兩種情況下，醫(yī)患關(guān)系是不一樣的，我們所要解決的醫(yī)患關(guān)系就是在盈利性質(zhì)條件下醫(yī)患矛盾所產(chǎn)生的矛盾。遇到這些矛盾怎么處理，歸納起來有三點，第一點用矛盾統(tǒng)一性化解矛盾，淡化矛盾的方法解決問題。第二點強調(diào)矛盾特殊性，這個矛盾所謂的現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系矛盾它的市場經(jīng)濟條件下是由醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的公益性質(zhì)和盈利性質(zhì)這個東西所產(chǎn)生的，所帶來的，假設(shè)以后全民是免費醫(yī)療的話，這個矛盾又不存在了。第一要看到矛盾統(tǒng)一性，用化解矛盾的方法解決問題。第二看到醫(yī)患矛盾的特殊性，在市場經(jīng)濟條件下，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)走上市場經(jīng)濟，按照走向產(chǎn)業(yè)化這個問題上產(chǎn)生的特殊矛盾。第三點強調(diào)用法制的方法解決問題，矛盾產(chǎn)生了，假設(shè)確實醫(yī)生有問題，確實是有失誤，把病人看死了，是不是打砸搶呢，要法制的辦法解決問題。

　　整個的這道哲學題涉及到三個哲學原理，第一個認識和實踐中的主客體關(guān)系。第二人的本質(zhì)觀念，第三，就是用矛盾統(tǒng)一性觀點，矛盾特殊性觀點去分析和處理問題。這三點就是在后面所強調(diào)的矛盾辯證法的方法論里前面三個都強調(diào)的，認識中強調(diào)主客體，在人性方面強調(diào)了社會屬性，本質(zhì)屬性，矛盾分析法強調(diào)了矛盾特殊性和矛盾統(tǒng)一性。

　　今年對于我的學生來說，我相信他們回答這道題，只要聽到我考前精講的同學，我的同學考這道題，一般差的同學比如說體育類、藝術(shù)類的同學能考個6分以上，略微好一點的同學應該在8分以上。

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