難度系數(shù)： ★★
跨考理由：
1.新興熱門(mén)學(xué)科；
2.就近原則，同屬大文科下；
3.知識(shí)體系構(gòu)成廣闊，選擇方向多；
4.就業(yè)前景看好。
中文系出身的學(xué)生大多文字功底比較強(qiáng)，如若對(duì)新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣告學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、編輯出版、媒體經(jīng)營(yíng)等感興趣，可以轉(zhuǎn)考新聞傳播類(lèi)的研究生。
新聞傳播學(xué)為新興學(xué)科， 1997被國(guó)家教委(現(xiàn)為國(guó)家教育部)確定為一級(jí)學(xué)科。近年來(lái)，因?yàn)槲幕瘋鞑I(yè)的飛速發(fā)展，媒體對(duì)這方面人才的需求量也一直在增加。
新聞傳播類(lèi)專業(yè)在考研中主要分為兩個(gè)學(xué)科，一為新聞學(xué)，二為傳播學(xué)。新聞學(xué)主要研究領(lǐng)域?yàn)樾侣勈�、新聞理論和新聞業(yè)務(wù)等；傳播學(xué)作為一門(mén)交叉學(xué)科具有心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科背景，分為大眾傳播、個(gè)人傳播、組織傳播、公共傳播等。
這兩個(gè)學(xué)科下又包括了許多具體的學(xué)科，譬如廣告學(xué)、編輯出版學(xué)、廣播電視學(xué)等等，同時(shí)在不同學(xué)校這兩個(gè)學(xué)科的研究方向也都會(huì)有些不同。具體可分為：大眾傳播理論研究、國(guó)際與跨文化傳播、媒介文化研究、傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)研究、整合營(yíng)銷(xiāo)傳播、危機(jī)公關(guān)研究、新媒體與網(wǎng)絡(luò)傳播研究等等。譬如清華大學(xué)以國(guó)際傳播與政治傳播為主要特色，傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)研究最著名的則屬中國(guó)人民大學(xué)，而武漢大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)在廣告學(xué)研究上頗有成就。
因?yàn)閷W(xué)科的繁雜性與包容性，新聞傳播類(lèi)研究生的背景也大多比較復(fù)雜，文理科的都有，其中以學(xué)中文的居多，很多老師、教授也是從中文轉(zhuǎn)行到此。新聞傳播和中文同在大文科范疇下，因此中文系的學(xué)生只要看透參考書(shū)，再查閱一下行業(yè)相關(guān)的期刊雜志和重點(diǎn)熱點(diǎn)，跨考此專業(yè)還是相對(duì)比較容易。
編輯提醒：這個(gè)“容易”只是說(shuō)跨考的跨度不大，中文和新聞專業(yè)差別不大，但因?yàn)榻鼛啄晷侣剛鞑ゴ鬅�，分�(jǐn)?shù)線一升再升，該專業(yè)的錄取率還是很低的。有些學(xué)校連本科學(xué)新聞的學(xué)生都不敢輕易報(bào)考，跨考生一定要三思而后行呀！
新聞傳播學(xué)既具有理論的成分，又注重實(shí)務(wù)，因此就業(yè)的前景非常廣闊。因?yàn)槠鋵傩屡d學(xué)科范疇，正處于迅速發(fā)展之中，極缺高校教師，因此研究生畢業(yè)后即可進(jìn)入高校教書(shū)，或者在科研咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)行理論研究；同時(shí)亦可直接從事與新聞傳播業(yè)務(wù)相關(guān)的工作，譬如進(jìn)入報(bào)社、電視臺(tái)、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)大眾媒體；亦可進(jìn)入廣告公關(guān)公司、跨國(guó)傳媒集團(tuán)、媒介產(chǎn)品制作公司、政府機(jī)構(gòu)以及大中型國(guó)有、民營(yíng)、跨國(guó)公司，從事廣告公關(guān)、品牌營(yíng)銷(xiāo)、整合營(yíng)銷(xiāo)等相關(guān)工作。新聞傳播就業(yè)范圍廣，前景極其可觀，是一個(gè)極好的選擇。
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