荊楚網(wǎng)消息 (楚天都市報(bào)記者范寧 通訊員劉中興) 談到治學(xué)之道時(shí)，易中天炮轟當(dāng)下高校人才培養(yǎng)制度中碩士生、博士生必須發(fā)表一定數(shù)量的論文才能畢業(yè)的要求，指出這一制度“荒唐、混賬”。
在被一位研究生問(wèn)及如何做學(xué)問(wèn)時(shí)，易中天替高校中苦于論文發(fā)表數(shù)量考核的研究生、青年教師鳴不平：“本應(yīng)是做研究有了心得，才會(huì)寫(xiě)成論文發(fā)表，現(xiàn)在為了畢業(yè)，為了評(píng)職稱(chēng)，研究生、青年教師不得不買(mǎi)版面、找關(guān)系發(fā)表論文，甚至是抄襲，這簡(jiǎn)直是荒唐！”他引用一位高校教授的話(huà)說(shuō)，高校不是養(yǎng)雞場(chǎng)，不能總是數(shù)教授一天下幾個(gè)蛋。
易中天說(shuō)，只有一種辦法、一條道路的制度，只會(huì)扼殺人才，“春秋戰(zhàn)國(guó)為何會(huì)出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴的盛況？因?yàn)楫?dāng)時(shí)讀書(shū)人有很多出路，‘朝秦暮楚’，在秦國(guó)不受重用可以去楚國(guó)，可以‘跳槽’，人才的選擇是多元的，而多元才能最終實(shí)現(xiàn)和諧�！�
在易中天看來(lái)，在懂得如何做學(xué)問(wèn)前，先要明白為什么要做學(xué)問(wèn)，“做學(xué)問(wèn)是為了讓每個(gè)人都幸福，把做學(xué)問(wèn)的部分成果轉(zhuǎn)化成人們能接受的內(nèi)容，傳承下去，這才是做學(xué)問(wèn)的真諦。”
易中天語(yǔ)錄
貴族最低等叫士，很多讀書(shū)人最后都成了士，士分武士、文士、謀士、術(shù)士等，士的作用是“有事幫忙、無(wú)事幫閑、打仗幫兇、吵架幫腔”。
孔子提倡“學(xué)而優(yōu)則仕”，“優(yōu)”不是優(yōu)秀而是優(yōu)裕，這句話(huà)的意思是學(xué)習(xí)的精力有富余就可以去做官，而不是學(xué)習(xí)好就做官。
現(xiàn)在的人才分很多種，但大師一定是有全面修養(yǎng)的，不僅理工科人才需有人文修養(yǎng)，文科人才也需有自然科學(xué)的修養(yǎng)，而唯一的辦法是讀書(shū)，讀好書(shū)、讀適合自己的書(shū)。
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