研究生招生30年擴招30倍 經(jīng)歷三方面變革

北京大學中文系主任溫儒敏至今清楚地記得他第一次聽到國家恢復研究生招生時的情景�！澳翘焓�1977年10月22日，電臺廣播了中央招生工作會議的精神，要恢復研究生培養(yǎng)制度，號召青年報考。我突然意識到可以選擇人生的機會來了，決定試一試�！�1978年5月5日，他和另外63500名考生同一時間走進不同的考場，參加研究生入學考試。幾個月以后，溫儒敏幸運地成為我國恢復碩士生招生后的第一屆研究生，這一年碩士生全國共錄取10708人。

2008年的全國碩士研究生入學考試，全國有120萬人報考，教育部計劃招收39萬碩士生，而最終招生人數(shù)可能還高于該數(shù)字。短短30年，碩士生招生的規(guī)模已經(jīng)是1978年的30多倍。在這30年中，除了招生規(guī)模擴大，碩士生招生還經(jīng)歷了招生手段現(xiàn)代化、招生制度和培養(yǎng)機制等三個方面的變革。

現(xiàn)代化手段助力碩士生招生

許多曾經(jīng)在20世紀80年代做碩士生招生工作的人說，在招生中采用計算機輔助管理絕對稱得上是一件大事。在80年代初期，北京化工學院（現(xiàn)為北京化工大學）每到碩士生招生期間，招辦工作人員都要進行大量簡單、重復的勞動。學校要抽出不少老師協(xié)助招生人員完成寄發(fā)相當于報考人數(shù)8倍左右的信件；抄寫全體考生的準考考生情況表、入學考試成績表及各種上報錄取名單；進行報考情況、錄取情況、考試成績及格科試卷份數(shù)的統(tǒng)計和報表工作，這些工作不僅工作量極大而且非常容易出錯，使招生管理人員常年處于緊張、疲勞狀態(tài)，難于開展高層次的管理研究工作。

這種局面在1986年得以改變。北京化工大學研招辦主任吳荔荔說，“這一年我正式調(diào)入研招辦工作，正好趕上由我校自行獨立研發(fā)的‘碩士生招生工作微機管理系統(tǒng)’在招生工作中應用，成為第一批受益者�！痹撓到y(tǒng)功能相對完善、設計合理，從招生計劃編制、接收考生報名材料、發(fā)放準考證、試題份數(shù)統(tǒng)計到郵寄清單、成績統(tǒng)計、挑選合格考生等各個工作環(huán)節(jié)都由該系統(tǒng)處理并打印出結(jié)果，適于碩士生招生時間緊、內(nèi)容復雜、重復性工作較多的特點。1986年11月，北京市高校招生辦公室委托北京化工學院舉辦培訓班，推廣這套輔助管理系統(tǒng)。先后有北京醫(yī)科大學、北京農(nóng)業(yè)大學、中國農(nóng)業(yè)科學院等30多所高校和科研機構(gòu)在招生工作中應用了這套輔助管理系統(tǒng)。

然而，隨著前幾年研究生報名人數(shù)的突增，以往考生到報考點或招生單位報名的條件已經(jīng)不能滿足考生需求了。中科院研究生院招辦主任高隨祥說：“在2005年以前的研究生考試報名給我的印象特別深刻，在國家規(guī)定的5天報名時間內(nèi)，每天中科院的報考點都會來很多考生，把可以容納800多人的大廳擠得滿滿當當，場面十分壯觀。當然，人多報名的速度也比較慢，一個考生一般也要花一個小時左右才能完成報名。如果考生在填寫登記卡時出現(xiàn)錯誤可能還需要更長的時間。”

2005年全國碩士研究生報名開始試行網(wǎng)上報名，這一改革舉措徹底解決了問題。在網(wǎng)報期間，考生自行登錄中國研究生招生信息網(wǎng)，按教育部、考生所在地省級高校招生辦公室、報考點以及報考招生單位的網(wǎng)上公告要求報名。2005級碩士生劉瑋說，他是第一批通過網(wǎng)上報名報考研究生的考生。他對網(wǎng)上報名的第一感覺就是比以往方便了很多，一般只需20分鐘左右，而且網(wǎng)報時間很長，考生有足夠的時間完成報名。從此，在報考點排百人長隊等待報名的壯觀場面成了高隨祥的一個回憶。

招生制度改革提高選拔質(zhì)量

1978年全國首次研究生入學考試初試科目包括，政治、外語、基礎課和專業(yè)課，全部由各招生單位命題。次年，研究生入學考試科目除原有科目外，增加了一門專業(yè)基礎課。1980年，政治理論課和外國語（英、俄、日語）首次實行全國統(tǒng)一命題，其他考試科目還有基礎課、專業(yè)基礎課和專業(yè)課。1980年的研究生入學考試科目結(jié)構(gòu)被一直沿用至2002年，期間略有調(diào)整。

隨著全國碩士生招生規(guī)模連年大幅度增加，考試的組織和管理任務加重，難度加大。因此，從招收2003年碩士生起，適當減少了入學考試中初試科目的門數(shù)。當年的初試科目由5門改為4門，保留政治理論、外國語、基礎課和專業(yè)基礎課。2007年，教育學、歷史學和醫(yī)學3個學科門類初試科目為3門，即政治理論、外國語及專業(yè)基礎綜合。2008年起，教育部開始對部分學科初試科目及命題形式進行改革。當年，教育部對納入農(nóng)學門類招生所有學科專業(yè)（含其他學科門類中授予農(nóng)學學位的學科專業(yè)）的公共基礎和動植物類學科群的基礎綜合實行聯(lián)考，其他學科（16個二級學科）的基礎綜合，招生單位可自行命題。調(diào)整后，農(nóng)學門類專業(yè)初試科目仍為4門，即政治理論、外國語、農(nóng)學門類公共基礎、農(nóng)學學科基礎綜合。明年，教育部將計算機科學與技術(shù)學科的初試科目調(diào)整后為4門，即政治理論、外國語、數(shù)學（一）和計算機學科專業(yè)基礎綜合。計算機學科專業(yè)基礎綜合科目實行聯(lián)合命題。目前，部分招生單位正在不斷加大初試自命題業(yè)務課的改革力度，部分招生已按一級學科（群）設置考試科目。

在我國首次恢復碩士生入學考試時，考試包括初試和復試，但對復試沒有具體規(guī)定。而在1979年至1982年的招生中，甚至沒做硬性要求招生單位。個別專業(yè)確有必要的，可在完成原規(guī)定科目筆試的基礎上進行復試。復試與否由招生單位確定。經(jīng)過幾年的實踐證明，在初試的基礎上進行復試，有利于對考生的全面審核，因而除個別特殊情況外，1983年各招生學科、專業(yè)均進行了復試。

近幾年，許多招生單位將復試作為對考生專業(yè)能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)進行深度考查的環(huán)節(jié)。招生單位根據(jù)學科特點和生源情況，科學制定復試內(nèi)容和辦法，引進教育評價和心理測量等手段，探索科學的多元評價考核體系。

中國人民大學研招辦主任馬小俠說，目前的復試環(huán)節(jié)主要包括筆試、實踐能力考核和面試3種方式。復試內(nèi)容也更加具體化，包括考核考生對本學科（專業(yè)）理論知識和應用技能掌握程度，利用所學理論發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，對本學科發(fā)展動態(tài)的了解以及在本專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的潛力；外語聽說能力；創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)；本學科（專業(yè)）以外的學習、科研、社會實踐或?qū)嶋H工作表現(xiàn)等方面的情況。

1985年,全國重點高校首次進行推薦少數(shù)優(yōu)秀應屆畢業(yè)生免試入學試點工作。馬小俠回憶，當時的推薦比例是應屆畢業(yè)生總數(shù)的5%以下，而近幾年，高校接收優(yōu)秀應屆畢業(yè)生免試攻讀碩士生已經(jīng)成為碩士生招生的重要組成部分�！巴扑]”是指普通高等學校按規(guī)定對本校優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生進行遴選，確認其免初試資格并向招生單位推薦；“免試”是指普通高校應屆本科畢業(yè)生不必經(jīng)過全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試的初試，直接進入復試。目前，教育部批準設立研究生院的高校按應屆本科畢業(yè)生數(shù)的15%確定推免生名額。推薦比例較以前大大提高。

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