在中科院研究生院的教室里，計(jì)算與通信工程學(xué)院2008級(jí)的工程碩士研究生嚴(yán)思琪和大多數(shù)研究生沒(méi)有任何區(qū)別，但他還有另外一個(gè)身份——北京軍區(qū)現(xiàn)役軍人、計(jì)算與通信工程學(xué)院第五屆軍區(qū)班的學(xué)員。今年，該學(xué)院工程碩士的軍區(qū)班從北京軍區(qū)共招收了34名學(xué)員。
最近，嚴(yán)思琪和他的同學(xué)們忙得不亦樂(lè)乎。10月26日，他們剛剛參加了全國(guó)在職人員攻讀碩士學(xué)位GCT聯(lián)考，而上周末，他們又緊接著上專(zhuān)業(yè)課的考前備考輔導(dǎo)班，為12月份的專(zhuān)業(yè)課考試做準(zhǔn)備。專(zhuān)業(yè)課考試結(jié)束后，他們將正式開(kāi)始接受為期3年的碩士課程培養(yǎng)階段。嚴(yán)思琪說(shuō)，“我們軍區(qū)班的學(xué)員來(lái)到這里學(xué)習(xí)，就是要把優(yōu)良的軍人作風(fēng)帶進(jìn)校園，并將知識(shí)帶回部隊(duì)�！�
請(qǐng)來(lái)家教補(bǔ)數(shù)學(xué)
從2004年起，每年8月份，中科院研究生院都會(huì)迎來(lái)一批身穿綠色軍裝的學(xué)生。他們都要在學(xué)校里參加幾個(gè)月的GCT考試科目輔導(dǎo)，并通過(guò)10月份的GCT聯(lián)考和12月的專(zhuān)業(yè)課考試。因此，讓這些工作了幾年的軍人學(xué)員立刻撿起放了多年的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文和邏輯等知識(shí)，多少有些難度。然而他們憑借著軍人特有的頑強(qiáng)作風(fēng)將困難逐一克服。
軍區(qū)班的學(xué)員很珍惜能重回學(xué)校進(jìn)修的機(jī)會(huì)。多年擔(dān)任軍區(qū)班班主任的彭悅霞老師說(shuō)，發(fā)生在2005級(jí)軍區(qū)班上課前的一幕至今讓她記憶猶新。那天早上7點(diǎn)左右，彭老師來(lái)到教室，她驚訝地看到，軍區(qū)班的學(xué)員們?cè)诩w朗讀英語(yǔ)課文。盡管有些學(xué)員的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但熱烈的學(xué)習(xí)勁頭感動(dòng)了她。在彭老師印象中，只有在初高中的教室才能見(jiàn)到學(xué)生晨讀，沒(méi)想到在軍區(qū)班的研究生班上也能重現(xiàn)這個(gè)情景。
2004級(jí)軍區(qū)班學(xué)員中,有些專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)比較弱，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)較差，學(xué)習(xí)有些吃力。據(jù)軍區(qū)同學(xué)說(shuō)，當(dāng)時(shí)一位姓石的同學(xué)就在課外請(qǐng)了一位家教，私下單獨(dú)為自己補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)地從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)起。通過(guò)不懈的努力，最終，他順利地通過(guò)了兩門(mén)考試。3年后，他出色地完成了碩士畢業(yè)論文，順利畢業(yè)。
服從命令聽(tīng)指揮
最初，有的導(dǎo)師不愿意帶軍區(qū)班學(xué)員，認(rèn)為他們基礎(chǔ)較弱，可能完不成培養(yǎng)任務(wù)，但是，很多導(dǎo)師在帶過(guò)一屆后，還想繼續(xù)帶軍區(qū)班的學(xué)員。
軍區(qū)班的學(xué)員來(lái)到中科院學(xué)習(xí)后，給校園帶來(lái)了踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍的作風(fēng)。在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里，軍區(qū)班學(xué)員的勤奮刻苦、務(wù)實(shí)精神表現(xiàn)得最突出，最讓導(dǎo)師放心。他們服從命令聽(tīng)指揮、專(zhuān)心學(xué)習(xí)，這是導(dǎo)師對(duì)他們的評(píng)價(jià)。
中科院研究生院副院長(zhǎng)王穎說(shuō)：“目前為止，我?guī)н^(guò)8名軍區(qū)班的學(xué)員做畢業(yè)論文，其中有兩名學(xué)員提前半年答辯畢業(yè)，很多人的論文評(píng)價(jià)都是優(yōu)秀�！避妳^(qū)班學(xué)員對(duì)待自己的科研題目一絲不茍，執(zhí)著堅(jiān)持、刻苦鉆研，有很多人都取得了優(yōu)秀的科研成果。
將科研能力帶回部隊(duì)
軍區(qū)班的學(xué)員在畢業(yè)后將回到原部隊(duì)繼續(xù)工作，他們將把在學(xué)校里學(xué)到的科研能力帶回部隊(duì)。首屆軍區(qū)班學(xué)員王翔說(shuō)：“在3年的學(xué)習(xí)中，除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，更重要的是，我們學(xué)到了如何做科研的方法和能力，并將這些能力轉(zhuǎn)化為一種思維方式，在工作中解決實(shí)際的問(wèn)題�！�
學(xué)院設(shè)立軍區(qū)班，就是為我軍培養(yǎng)信息化人才。王穎說(shuō)，對(duì)軍區(qū)班研究生的培養(yǎng)重點(diǎn)就是研究能力，包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。學(xué)院聘請(qǐng)了高水平的導(dǎo)師對(duì)每一個(gè)軍區(qū)班的學(xué)員從理論知識(shí)到具體科研實(shí)踐多個(gè)環(huán)節(jié)去培養(yǎng)和鍛煉，掌握科研方法。通過(guò)這樣的訓(xùn)練和強(qiáng)化，讓軍區(qū)班畢業(yè)生回到軍隊(duì)后，能結(jié)合軍隊(duì)信息化發(fā)展實(shí)踐，達(dá)到“技指合一”的新型軍隊(duì)信息化人才需求。
